二氧化碳的性质

1、课题三课题三 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳第六单元碳和碳的氧化第六单元碳和碳的氧化物物红彦中学化学精品课件红彦中学化学备课组第一课时第一课时 二氧化碳的性质和用途二氧化碳的性质和用途世界闻名的世界闻名的“杀狗洞杀狗洞” 在意大利的那不勒斯在意大利的那不勒斯附近，有个世界闻名的附近，有个世界闻名的“死狗洞死狗洞”，洞口在上，洞口在上。任何一只健壮的狗走。任何一只健壮的狗走进去，过不多久，就会进去，过不多久，就会倒毙在洞中，而人走进倒毙在洞中，而人走进去却安然无恙？这是什去却安然无恙？这是什么原因？么原因？合作探究合作探究二氧化碳的性质1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明烧杯内的蜡烛为什么会

2、熄灭？说明二氧化碳有什么性质？二氧化碳有什么性质？2、为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？灭？3、据此试验说明二氧化碳有什么性质？据此试验说明二氧化碳有什么性质？倾倒二氧化碳倾倒二氧化碳二氧化碳溶解性实验二氧化碳溶解性实验不可燃也不支持燃烧，密度比空气大不可燃也不支持燃烧，密度比空气大1、塑料瓶为什么会变瘪？塑料瓶为什么会变瘪？二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水, ,使瓶内气压减小，使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。所以瓶会变瘪。归纳延伸归纳延伸通过上面两个实验你能总结出二氧化碳通过上面两个实验你能总结出二氧化碳的那些性质？的那些性质？物理性质颜色颜色状态状态气味气味密度

3、密度溶解性溶解性二氧化碳无色无色气态气态能溶能溶于水于水比空比空气大气大无味无味化学性质不可燃，不支持燃烧思考：在二氧化碳溶解性试验中二氧化碳仅仅是溶到了水里，没有发生其他的变化吗？三支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入1-2滴石蕊溶液合作探究合作探究实验实验现象现象试管1滴入稀盐酸试管2通入二氧化碳试管3对照石蕊溶液石蕊溶液变红色变红色石蕊溶液石蕊溶液变红色变红色石蕊溶液石蕊溶液任为紫色任为紫色酸能使石蕊变红酸能使石蕊变红CO2与水反应生成了酸与水反应生成了酸水不能使石蕊变红水不能使石蕊变红将第二个试管中变红了的溶液加热，看到什么现象？说明什么？将第二个试管中变红了的溶液加热，看到什么现

4、象？说明什么？溶液由红色变为紫色，碳酸分解了。 现象现象分析分析变红色变红色无变化无变化紫色石紫色石蕊遇酸蕊遇酸变红变红水不能令水不能令紫色石蕊紫色石蕊变色变色无变化无变化CO2不不能令紫能令紫色石蕊色石蕊变色变色变红色，加热后变变红色，加热后变回紫色回紫色CO2与与H2O反应生成酸反应生成酸令紫色石蕊变红。碳令紫色石蕊变红。碳酸不稳定，受热易分酸不稳定，受热易分解。解。喷稀盐酸喷稀盐酸 喷水喷水喷水后放入喷水后放入二氧化碳中二氧化碳中 直接放入直接放入二氧化碳中二氧化碳中二二氧氧化化碳碳二二氧氧化化碳碳归纳延伸归纳延伸向澄清石灰水中通入二氧化碳 实验现象分析澄清石灰水变浑浊CO2与石灰水反应

5、生成白色沉淀 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O白色沉淀自主学习自主学习 这个反应可以用来检验二氧化碳。这个反应可以用来检验二氧化碳。性质性质物理性质物理性质化学性质化学性质颜色颜色状态状态气味气味密度密度溶解性溶解性二氧二氧化碳化碳无色无色气态气态无味无味大于大于空气空气能溶于水能溶于水1 1. .不燃烧也不支持燃不燃烧也不支持燃 烧；烧；2 2. .与水反应生成碳酸；与水反应生成碳酸；3 3. .与石灰水反应，有碳与石灰水反应，有碳 酸钙白色沉淀生成。酸钙白色沉淀生成。归纳延伸归纳延伸 在一定条件下，二氧化碳气体会在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫变成固

6、体，固体二氧化碳叫 “干干冰冰”。 干冰升华时干冰升华时, ,吸收大量热吸收大量热, ,因此可制作制冷剂。因此可制作制冷剂。自主学习人工降雨人工降雨升华时吸收大量的热量升华时吸收大量的热量保存食物保存食物升华时使周围温度降低升华时使周围温度降低2空气中空气中CO2的体的体积分数积分数/%对人体健康的影响对人体健康的影响1使人感到气闷、头昏、心使人感到气闷、头昏、心悸悸45使人感到气喘、头痛、眩使人感到气喘、头痛、眩晕晕10使人神志不清、呼吸停止，使人神志不清、呼吸停止，以致死亡以致死亡自主学习温室效应定义：定义：大气中的二氧化碳气体能像温室的大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使

7、地面吸收的太玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫这种现象叫“温室效应温室效应”。保护环境，爱护地球保护环境，爱护地球危害：危害：全球变暖可能导致两极的冰川融化，全球变暖可能导致两极的冰川融化，海平面升高，淹没许多城市。海平面升高，淹没许多城市。土地沙漠化，农业减产。土地沙漠化，农业减产。防治措施：防治措施： 节约能源，减少使用煤、石油、节约能源，减少使用煤、石油、天然气等化石燃料；更多地利用天然气等化石燃料；更多地利用太阳能、风能、地热等；大力植太阳能、风能、地热等；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。树造林，严禁乱

8、砍滥伐森林等。 自主学习一、填空，并写出相关化学方程式一、填空，并写出相关化学方程式1 1、COCO2 2能用于灭火的原理能用于灭火的原理 。2 2、绿色植物进行光合作用吸收的是、绿色植物进行光合作用吸收的是 ，释放的是，释放的是 。3 3、COCO2 2能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 。4 4、COCO2 2能使紫色石蕊溶液变红，反应的化学方程式为能使紫色石蕊溶液变红，反应的化学方程式为 。5 5、干冰是、干冰是 。二、长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。二、长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体是怎样形成的？主要成分是什么？石灰水用完这层白色固体是怎样形成的？主要成分是什么？石灰水用完以后，如何除去瓶壁上的白色固体？写出有关反应的化学方以后，如何除去瓶壁上的白色固体？写出有关反应的化学方程式。程式。COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O OCOCO2