情境八 任务三 黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲PPT（一）

1、 幼儿教师音乐技能课程学前教育专业教学资源库 情境八 大小调琶音及伴奏织体 幼儿教师音乐技能课程 主讲人 倪宏伟 1 全分解织体组织形式与表现特点学前教育专业教学资源库 情境八 大小调琶音及伴奏织体幼儿教师音乐技能课程任务三任务三 黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲 * * 手形充分伸展，手指稍稍弯曲；手形充分伸展，手指稍稍弯曲； * * 借助手腕与手臂的旋转运动进行穿跨指转位；借助手腕与手臂的旋转运动进行穿跨指转位； * * 转位手指要及时到位，转位后手要迅速进入下一转位手指要及时到位，转位后手要迅速进入下一 把位；把位； * * 黑白键交替时，白键的触

2、键点应尽可能靠近黑键。黑白键交替时，白键的触键点应尽可能靠近黑键。 情境八 大小调琶音及伴奏织体幼儿教师音乐技能课程任务三任务三 黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲大小调主和弦琶音大小调主和弦琶音( (黑键起始间插白键黑键起始间插白键) ) * * 调名：调名：b bE E b bA A b bD D # #g g # #c c # #f f b bB B b bb b； * * 指法：指法：b bB B大调与大调与b bb b小调左手指法三指起始，其小调左手指法三指起始，其 它各调左右手均从二指起始。它各调左右手均从二指起始。 情境八 大小调琶音及伴奏织

3、体 幼儿教师音乐技能课程 2 钢琴弹奏：小草学前教育专业教学资源库 情境八 大小调琶音及伴奏织体幼儿教师音乐技能课程任务三任务三 黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲小草小草* * 这是一首上世纪八十年代董文华演唱的流行中国神州大地这是一首上世纪八十年代董文华演唱的流行中国神州大地的歌曲。从歌词内容结合当时的时代背景来看，歌曲与当时的歌曲。从歌词内容结合当时的时代背景来看，歌曲与当时人们内心无奈的心态相符，略显惆怅。但就从歌词和旋律本人们内心无奈的心态相符，略显惆怅。但就从歌词和旋律本身来看，也可以理解成洒脱、无忧无虑、自然美好的情感，身来看，也可以理解成洒

4、脱、无忧无虑、自然美好的情感，同学们可自由想象。同学们可自由想象。 * * 曲式结构：引子+A+B+尾声 情境八 大小调琶音及伴奏织体幼儿教师音乐技能课程任务三任务三 黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲歌曲小草歌词歌曲小草歌词没有花香 没有树高我是一棵无人知道的小草从不寂寞 从不烦恼你看我的伙伴遍及天涯海角春风啊春风 你把我吹绿阳光啊阳光 你把我照耀河流啊山川 你哺育了我大地啊母亲 把我紧紧拥抱 情境八 大小调琶音及伴奏织体幼儿教师音乐技能课程任务三任务三 黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲小草小草B B段段* * 音

5、乐变化：旋律往高音区发展；音乐变化：旋律往高音区发展； 加入了切分节加入了切分节 奏；音量从奏；音量从mfmf变成变成f f 。* * 弹奏技巧：打开手指击键，保持轻手臂；运用右弹奏技巧：打开手指击键，保持轻手臂；运用右 踏板，以小节为单位换踏板。踏板，以小节为单位换踏板。 情境八 大小调琶音及伴奏织体幼儿教师音乐技能课程任务三任务三 黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲黑键起始间插白键的琶音及全分解类乐曲全分解织体全分解织体 * * 组织形式：和弦音逐个拆开，先后发声。组织形式：和弦音逐个拆开，先后发声。 * * 表现特征：擅长衬托优美抒情型旋律。表现特征：擅长衬托优美抒情型旋律。幼儿教师音乐技能课程任务三任务三 黑键起始间插白键的