第二单元 焕发青春活力学情评估(含答案) 2024-2025学年统编版七年级道德与法治下册

第二单元学情评估一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)题序123456789101112答案1.人们常说：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们()A．应该尊重他人 B．做人要有自信C．不能狂妄自大 D．做人要有自尊2．在议题式学习活动中，老师设计了三个子议题：子议题1：知耻之心——该不该抄他人的作业子议题2：底线意识——高铁上抽烟引发的严重后果子议题3：增强自控——面对网络游戏的艰难抉择结合老师设计的三个子议题，请你判断老师的总议题是()A．行己有耻 B．自尊自信C．自立自强 D．自强不息3．小安积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到他的身影。针对小安的行为，下列观点正确的是()A．能正确对待他人的评价是自尊的表现B．能发现自己的优点和长处是自尊的表现C．学会维护自己的人格尊严是自尊的表现D．不断提升自己并取得进步是自尊的表现4．下面是某校同学交往情况调查统计表。为建立同学之间相互尊重的融洽关系，你的建议有()调查问题所占比重喜欢拿别人开玩笑11%在公众场合随便喊同学的绰号14%时常做出一些言而无信的事10%关心并经常谈论同学的“小秘密”13%贸然打断其他同学的谈话10%时常不经过同意就使用同学的东西12%①在日常交往中要尊重同学的人格和权利②要换位思考，不把自己的意志强加于人③尊重同学隐私是尊重同学最重要的表现④要积极关注他人，不用重视自己的感受A．①② B．①③C．②④ D．③④5．观察漫画《自信》。下列对漫画寓意理解正确的有()①自信能让我们战胜所有困难②生活中需要扬起自信的风帆③有了自信就一定能获得成功④自信有助于实现人生的目标A．①② B．①③C．②④ D．③④6．青春奋斗不息，梦想的信号已连接。2020年为备战高考在山坡上找网络信号的女孩小范，如今成为一名人民教师，兑现了毕业后想当老师的承诺。她身上体现了()①激荡的青春活力②自信的青春热情③自负的傲慢心态④自强的青春态度A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④7．小安同学在日记中写道：“在新的班级中，我熟悉的人很少，每当和同学在一起或上课被老师提问时，我总怕同学笑话，总是心跳加速，两腿发软，声音颤抖，回答问题经常词不达意。”下列对小安同学的建议正确的有()①要充满自信，坚信“天生我材必有用”②要加强自己的语言表达训练③同学取笑你，你要采用一切方式反击④要努力丰富自己的知识A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④8．百年苦难曾一度让中国人民失去了自信；百年奋斗让中国人再次找回了属于中华民族的那份独有的自信，今天的中国人变得更加自信。这启示我们()A．没有高度的文化自信就没有中华民族伟大复兴B．我们自信的来源是我国已经成为世界最强国家C．要努力担起时代赋予的责任，做自信的中国人D．实现青春的自信，要找准自己的定位，扬长避短9．唐代诗人孟郊说：“青春须早为，岂能长少年。”陈独秀先生说：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”毛泽东同志说：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”这告诉我们()A．憧憬青春、肆意放纵 B．珍惜青春、自信自强C．渴望青春、悦纳自我 D．邀约青春、接受变化10．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这给我们带来的启示有()①青春的探索需要自信②我们要树立远大理想③我们要树立自强的青春态度④自信自强的人必定能够成功A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④11．“燃”的本义为“燃烧”，在多元化发展的今天，它成了一种文化元素和精神符号。“燃”可以指燃烧，给自己或他人以动力，“燃”还可以指()①热情，有一分热，发一分光②行动，倾尽所有，功到自然成③拼搏，敢想敢为，善作善成④自信，自以为是，扬青春个性A．①③ B．①④C．②③ D．②④12．史铁生双腿残疾，却用笔走出了世界上最远的路；贝多芬听力受损，却用心创造了不朽的音乐作品；霍金患有运动神经元病，却用思维走进了宇宙……他们用行动()①诠释了青春梦想的无限可能②奏响了自强不息的生命华章③取得了世界上最伟大的成就④绘出了奋发向上的人生画卷A．①② B．②③C．②④ D．①③二、非选择题(本大题共5小题，共56分)【青春有格行己有耻】13．(6分)观察漫画，回答下列问题。请从自尊的角度评析小明和小华的行为。【学榜样探索青春品质】14．(10分)阅读材料，回答下列问题。萧凯恩出生三个月时因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超过70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，她始终相信“天生我材必有用”，只要努力就可以帮助到有需要的人。(1)分析萧凯恩身上存在的两种令我们感动的高尚品质，并找出依据。(6分)(2)请任选第(1)问中的一种品质，谈谈它对个人成长的重要意义。(4分)【感悟青春放飞梦想】15．(12分)阅读材料，回答下列问题。【青春要自信】七年级学生潇潇擅长物理和数学，立志要成为一名飞机设计师，为中国航天事业作出贡献。为此，他不仅在学校里认真学习每一门课程，还积极参加航天模型制作比赛等各类实践活动，获得不少创新成果和奖项。潇潇对未来实现自己的志向自信满满。(1)请你结合所学知识，说说潇潇是如何增强实现志向的自信的。(6分)【青春当自强】青春不息，奋斗不止。在某班的班会课上，老师引用习近平总书记的话“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”，号召同学们要在实现中国梦的生动实践中不懈奋斗，书写人生华章！(2)上述材料启示我们青少年应该如何在奋斗中迸发青春力量、助力青春成长。(6分)【描绘形象解读青春】16．(12分)伴随着成长的脚步，青春如约而至。我们要展开飞翔的翅膀，积蓄向上的力量。请拿起手中的笔，运用所学知识，描绘青春最美的模样。【走向自强感悟成长】17．(16分)某中学校团委开展了“逆境助我成长”教育活动，请你参与其中。(1)请你为这次活动设计两种活动形式。(4分)在这次活动中，校团委向同学们展示了以下两则情境，帮助同学们正确认识挫折，以积极的态度走好人生道路。情境一中国全超导托卡马克实验装置被称为“人造太阳”，担负着国家核聚变大科学工程的重要研究任务。首席技师陈建林为了做到“零失误”，像“外科医生”一样，在狭小的空间里依靠经验和手感一段一段地反复试装，将每一段环体部件精准控制在毫厘之间，并指导焊工精准配合。陈建林和团队成员无数次研讨、实验，在短时间内实现了一次性总装成功的目标，助力中国全超导托卡马克实验装置创造出多项世界纪录。情境二某高校运动会上出现多个失误场面，比如，挥旗时把旗帜盖在同学脸上；踩凳子表演时脚下一滑；无人机不小心飞到树上后又栽下来……该校官方微博把失误画面剪成集锦视频发了出来，视频结尾的那句话“谁的青春没有失误，好在你一直坚持”，引发众多网友的强烈共鸣。(2)请你以“失误”为主题，结合所学知识，写一则短评。(6分)小安在这次活动中有感而发：“国家面临危难的时刻最容易激发报国之志和自强之心。今天，国家繁荣富强、社会和谐文明、人民安居乐业，还需要激发自强的斗志吗？”小智说：“虽然时代变了，但做自强不息的中国人这一点从未变过……”(3)请你结合所学知识，续写小智的话来回应小安。(6分)虽然时代变了，但做自强不息的中国人这一点从未变过，因为①_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)所以，我们要②_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)

答案一、1.D2.A3.D4.A5.C6.B7.B8.C9.B10．A11.A12.C二、13.小明的行为是错误的，小华的行为是正确的。(1分)自尊的人知廉耻、明是非，小明闯红灯违反了交通规则，是不知耻的表现；小华依序排队，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行，做到了行己有耻。(3分)生活中，我们要遵守道德和法律，做有自尊的人。(2分)14．(1)自信。依据：她始终相信“天生我材必有用”，只要努力就可以帮助到有需要的人。自强。依据：她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴；即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款。(6分)(2)示例一：自信让人乐观坚定，充满希望和力量；自信让人远离自负与自卑。示例二：自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上，不断挑战自我、超越自我。(4分)15．(1)潇潇能根据自己的兴趣和优势，找准个人定位，确立了为中国航天事业作贡献的人生志向。明确目标后，他从当下开始，积极行动，全力以赴，不仅努力学习每一门