中考语文-朝花夕拾测试题突击

1、中考语文 朝花夕拾测试题中考突击中考1本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？ 对于这个问题，有三种不同的看法。一种看法认为，两部分是对比关系，用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是多么适合儿童心理，表现了儿童的广泛的生活乐趣，一个是多么妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。另一种看法认为，两部分是衬托关系，用自由欢乐的百草园生活来衬托枯燥无味的三味书屋生活，以批判封建教育制度对儿童的束缚和损害。还有一种看法认为，两部分是和谐统一的关系，贯穿全文的，是甜美的欢乐的回忆，是对自然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的童心，这是这篇散

2、文的意境美和韵味美之所在。 2为什么要写美女蛇的故事？ 美女蛇的故事本来与文中提到的百草园中的赤练蛇毫无关系，但作者却由此生发联想。对于为什么要写这一内容，历来看法不一。有的说是表现长妈妈的迷信思想，有的说是寄托善良制服邪恶的愿望，有的说表现百草园里存在着恶毒的事物。教学时可以撇开这些不同的观点，重点让学生想一想：童年鲁迅对这个故事是不是很感兴趣？是从哪些地方看出来的？这一联想对作者阐述百草园是“我的乐园”是否有帮助？最后让学生明白：不管别人的争论如何，有一点可以看出，美女蛇的故事深深地吸引着“我”，使“我”得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩。 3童年鲁迅对本文所提

3、到的先生是什么态度？ 主要是敬慕先生，对他渊博的知识感到信服。同时也很爱他，因为学生虽然很调皮，很贪玩，但先生很少体罚他们，通常总不过是瞪瞪眼睛而已。 有关资料 一、朝花夕拾小引（鲁迅） 我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。中国的做文章有轨范，世事也仍然是螺旋。前几天我离开中山大学的时候，便想起四个月以前的离开厦门大学；听到飞机在头上鸣叫，竟记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机。我那时还做了一篇短文，叫做一觉。现在是，连这“一觉”也没有了。 广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入

4、，逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。 前天，已将野草编定了；这回便轮到陆续载在莽原上的旧事重提，我还替他改了一个名称：朝花夕拾。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。 我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后

5、尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际容或有些不同，然而我现在只记得是这样。文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月之多。环境也不一：前两篇写于北京寓所的东壁下；中三篇是流离中所作，地方是医院和木匠房；后五篇却在厦门大学的图书馆的楼上，已经是被学者们挤出集团之后了。 二、关于三味书屋 三味书屋是鲁迅先生幼年读书的地方。他于12岁那年到这里上学。第二年秋后，因祖父下狱，少年鲁迅离家去绍兴农村皇甫庄、小皋埠避难，故学业中断。1894年夏间回家，仍返三味书屋。这样一直到大约1898年往南京水师学堂学习前半年才离开

6、，首尾竟达六年 这里的一切都保存得十分完好，仍旧如鲁迅回忆时写的那样：“从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房，中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。”这匾和画，解放前曾散失，解放后，党派干部想尽办法才找回来。当年和鲁迅一道念书的同学，解放初还有周梅卿、章祥耀、王福林三位健在，按照这三位老同学的回忆，三味书屋恢复了原来的布置。屋子里，好像是中国旧式的客厅，这在今天的青少年看来，是会感到奇特的。学生的座位一共有11个；鲁迅的座位排在北墙边，是一张带抽屉的长方形桌子，桌子后面放着一张略嫌低些的椅子。这儿光线很暗，空气也显得潮湿。他的书桌右角，至今还刻有一个约一寸

7、见方的“早”字，刀法简朴挺直，它是鲁迅幼年手刻的一件极为珍贵的木刻文物。至于它的来历，据说是这样的：有一天，鲁迅上学迟到了，受到塾师的责备，他就用小刀刻下了这个方方正正的“早”字，来督促自己。从此，他再也没有迟到过。 从百草园到三味书屋是朝花夕拾中的一篇（原题旧事重提之六）。对于朝花夕拾全集的写作缘起和本意，鲁迅有过明确的说明。他在朝花夕拾·小引中说道，这本散文集是在北京至厦门这段时间写的，在广州编定。其时正是鲁迅生活中最辗转流徙，心情最苦闷的时候。为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，鲁迅只能借回忆旧时的美好的事物，来排除目前的苦闷，寻一点“闲静”，寄一丝安慰。从百草园到三味书屋正是在厦

8、门大学的图书馆楼上写的，当时他“是被学者们挤出了集团之后”，只好借这样一朵儿时的“小花”，来排遣寂寞。这是一。第二，小引还说明，原来集名是旧事重提，编定时，“我还替它改了一个名称：朝花夕拾”。这一改动，是为了更符合这组散文的内容实际。因为，在苦闷失望中的鲁迅，当时常常回忆起儿时的故乡的瓜果。这组散文，正是浸透着儿时故乡瓜果的清新甜美的滋味的小品，就像鲁迅书桌上的那盆“水横枝”，树叶青葱得可爱。所以鲁迅把这美好的回忆散文，比做一组晨光里绽开的花朵。拾来自赏、自慰，而并不是直接为了战斗。可以说，朝花夕拾是一曲少年时代生活的恋歌，而不是投向敌人的投枪和匕首。从百草园到三味书屋是其中的一篇，它的创作思

9、想不可能游离于朝花夕拾之外。 从作者对两个人物的描写中，我们也看不出褒贬对照的色彩。长妈妈以她的慈爱和动人的故事，赢得了儿童鲁迅的爱；先生则以他的品行“方正、质朴、博学”以及对学生的宽宥获得了少年鲁迅的崇敬。文章是这样描写先生的：他对学生和蔼，开始严厉，后来就好起来。学生溜出花园去玩，并不是不可以，只是去的人“太多”“太久”，就不行了。他不屑于回答“何曰怪哉”之类的怪题，但也不轻易体罚学生，在学生不听话时，“普通总不过瞪几眼”。他有点旧书生的迂腐，但是，这并没有给学生带来一点恶感，更没有在幼小的心灵中留下恐惧的阴影。因此，从作品对三味书屋先生的描写中，也看不出作者有批判封建教育的意思。 应该说

10、，贯穿从百草园到三味书屋全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。依照某种主观需要，凡持革命的文艺家的作品都必带“火药味”的偏见，凭空地把它附会为批判封建教育，把它的前半部分和后半部分作为对照割裂开来，不仅破坏了这篇作品整体的和谐统一，也破坏了它的诗意。因此，从百草园到三味书屋的主题思想应该是：通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现儿童热爱自然，追求新鲜知识，天真幼稚、欢乐的心理。  40朝花夕拾测试题一、填空   1、朝花夕拾是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的 和 。 

11、  2、二十四孝图着重分析了 、 、 等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。   3、作者在琐记中提到喜欢看的一本书是 。    4、五猖会中，父亲让我背 ，让我感到痛苦。   5、鲁迅小时侯最喜欢在 玩耍。   6、二十四孝图中， 、 、 等都是孝道故事的名称。   7.鲁迅在仙台学医时发生了 件重大的事。   8.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看 。    9、 迅在琐记中记叙为了“寻别一

12、类人们去”又选择了无须学费的南京    10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的 篇。   11 鲁迅在琐记一文中,用了“ ”一词来讥讽洋务派的办学。 12 鲁迅在琐记中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看天演论,表现出鲁迅探求真理的    13范爱农一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个 。   14藤野先生记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时 的一生中重要的经历。   1

13、5鲁迅在二十四孝图里,针对“ ”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。16五猖会记述了作者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。    17鲁迅在 深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。   18 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“ ”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。   19作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅

14、先生对“ ”的愤怒之情。   20鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在 中提及。   21朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如 ， 。   22在琐记一文中鲁迅先生曾描述了 的区别。   23鲁迅在无常一文中,通过对 的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。   24鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师 的照片   25鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都

15、没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是 。   二、 选择 1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（ ）A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间   2藤野先生中作者弃医从文的原因是：（ ）   A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己   C、要拯救国民的精神 D、学医太难   3琐记一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（ ）   .一件.两件.三件.四件   4朝花夕拾中

16、，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（ ）   A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实   5阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（ ）   A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是   6琐记中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（ ）   A.有 B.没有   7选择一个正确答案（ ）   A、 鲁迅写范只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。   B、 范爱农不喜欢甚至讨厌自

17、己的先生，因此在先生死时不主张发电报。   C、 鲁迅记忆中的范爱农很坏。   D、 范爱农记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段   8下列文章不属于朝的是（ ）   A、风筝 B、无常 C、父亲的病 D、藤野先生   9朝花夕拾中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（ ）    A五猖会 B琐记 C父亲的病 D无常   10鲁迅早年留学学习医学的国家是（ ）   A、日本 B、美国 C、苏联 D、

18、英国   11范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（ ）   A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴   12朝花夕拾中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（ ）   A琐记 B无常 C二十四孝图 D狗猫鼠   13下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（）   A狗猫鼠 B五猖会C二十四孝图D琐记   14“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是：（ ）A孔乙己B范

19、爱农C藤野先生D寿镜吾老先生   三、 判断   1狗猫鼠是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。（ ）   2琐记、藤野先生、范爱农三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。（ ）   3父亲的病中为父亲看病的第二个医生是叶天士。（ ）   4 鲁迅不喜欢天演论 （ ）   5藤野先生是一个有偏见的人 （ ）   6藤野先生为人诚恳公正； （ ） 

20、60; 7藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟； （ ）   8藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀； （ ）   9藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。（ ）   10范爱农是一个非常随和的人；（ ）   11范爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活；（ ）   12范爱农对辛亥革命是非常欢迎的；（ ）   13范爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用。（ ）   14琐记中有“肚子疼”绰号的是衍太太。（ ） 

21、0; 15陈莲河是琐记中的人物。（ ）   16无常是对保姆阿长的回忆。（ ）   17鲁迅是借狗、猫、鼠一文来表明他为什么那么讨厌猫的。（ ）   四、简答题：   1你怎么评价范爱农？2作者憎恨猫的哪些特性？3起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？   4你眼中的范爱农是怎样的一个人？（先提出看法，接着以文中情节为例说说认为的理由）   5文章写了鲁迅的两次摇头，分别是因为什么？      6读朝花夕拾，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画

22、的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？    7、父亲的病主要讲的是什么内容？      8、鲁迅的<二十四孝图>一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？   斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。   9、鲁迅写无常是为了表达什么思想？      10、在五猖会中，父亲强迫我背诵什么一书后，才可去玩。    11你认为藤野先生是个怎样的老师？     

23、; 12鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？      13鲁迅为什么时时记起藤野先生？     14范爱农是怎样一个人？     15鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？    16朝花夕拾是鲁迅先生1962年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多的人物是谁？     17请写出两个朝花夕拾中二十四孝图里关于“孝”的典故有哪些？   18在鲁迅朝花夕拾中，有一篇是写“

24、宠物”的，你知道是哪一篇吗？     19鲁迅朝花夕拾中，我们学过从百草园到三味书屋，你还能举出我们曾经学过的文章吗？    20写出朝花夕拾中你最喜欢的篇目名称（两个）   21写出你们读过的朝花夕拾一书中的一篇篇名（课文除外）      22我所收得的最先的图画本子二十四孝图的来历是：   23我得到二十四孝图为什么既高兴又扫兴？     24为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？  &

25、#160;  25父亲的病中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：   26朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：   27五猖会中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：  28请写出两个朝花夕拾中二十四孝图里关于“孝”的典故      29朝花夕拾中父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的情景。文中的s城是？   30父亲的病中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？  

26、  31五猖会中父亲强迫“我”背鉴略这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？   32无常中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？     33概括写出二十四孝图作品的内容提要。     34狗猫鼠主题是什么？   35简析狗和猫成了仇家的原因？   朝花夕拾答案一、 1、从百草园到三味书屋阿长与山海经   2、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿   3、天演论   4、鉴略&#

27、160;  5、百草园   6、子路负米、 敦巨埋儿 、老菜娱亲   7.三   8.活无常   9、江南水师学堂   10、琐记   11乌烟瘴气   12 强烈欲望   13生活片段14弃医从文   15 “卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”   16迎神赛会   17藤野先生   18 “子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘” 

28、  19 “妨害白话者”   20琐记   21无常，五猖会。   22新学堂与旧学堂   23无常_   24藤野先生   25范爱农。二、 1（ D ）   2 C   3（C）   4（ C ）   5（B ）   6（ A ）   7（ D）   8（A） 9（B）10（ A ） 11（ C ）12（B）13（

29、D）14B）三1×2.3× 4× 5 × 6 7 8 9×10× 11× 1213× 14×15×16×17。四、1 爱憎分明，为人正直 2 猫偷鱼肉，深夜在树上大叫 3   非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。4略    5 第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。

30、60;  6 描绣像   7、作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 8、斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。   9、讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。10、 鉴略   11治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。12   在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。   13

31、 “在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”   14   他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。   15   鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。   16   长妈妈、藤野先生、范爱农。   17子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤   18   狗猫鼠19   阿长与<山海经>20

32、藤野先生、狗猫鼠   21   （1）狗猫鼠（2）阿长与山海经（3）阿长与山海经（4）二十四孝图（5）五猖会（6）无常（7）从百草园到三味书屋（8）父亲的病（9）琐记（10）藤野先生（11）范爱农   22一位长辈的赠品。   23   高兴的是：鬼少人多归我一人独有那里面的故事似乎准确无误便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了   24   招致他反感的便

33、是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。   25如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。   26阿长衍太太。27当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。   28   董香扇枕、子路贡米。29   即指绍兴城。30揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。   31   父亲对儿童心理的无知和隔膜。   32

34、   因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。   33  二十四孝图从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读二十四孝图的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。34狗猫鼠中针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只

35、可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。35  据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么找到那象呢？我没有见过它，也和它不认识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来，它便招待，同行，将弓着脊梁的猫介绍给大家道：“象在这里！”但是大家都嗤笑它了。从此以后，狗和猫便成了仇家。1朝花夕拾原名_，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：_。2.朝花夕拾中，作者曾在两篇文章

36、中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事，说明了_。3. 鲁迅是 家、 家、 家。4. 鲁迅原名 ，字 ，后改名 。5.第一篇白话小说 。6.藤野先生 这篇文章 年 月 日7. 风筝这篇文章中描写作者是在哪个季节放风筝？8. 过客这篇文章中有几个人物？9.淡淡的血痕中是为了记念 。10、朝花夕拾的题材是 。11、朝花夕拾原名 。12、朝花夕拾于 年出版。13、朝花夕拾共收入 篇作品。14、朝花夕拾的“朝”是 的意思，“夕”是 的意思。15、对朝花夕拾书名进行解析： 。16、朝花夕拾中出现的四个主要人物是： 。17、朝花夕拾的作者的其他代表作有： 。18、有关朝花夕拾的对联： 。19、朝花夕拾的

37、思想： 。20. 鲁迅先生是中华民族优秀的 家。答案：1、旧事重提、示例：二十四孝图主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是二十四孝图。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两 件事。2.对阿长的怀恋3.文学 思想 革命4.周樟寿 豫才 周树人5.狂人日记6.1926 10 127.冬天8.3个9.几个死者和生者和未生者10 回忆性散文集11旧事重提12. 192713. 1014.早上 晚上15.早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事16.作者的保姆长妈妈、恩师藤野先生、朋友范爱民、父亲

38、。17.我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，中篇小说阿Q正传，回忆性散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等。18.独酌花酒释胸竹，寒衣不胜暑，朝花夕拾谁归属，甜酸咸辣苦。19.记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。20.思想1、朝花夕拾中引用长恨歌中的诗句是哪一句？答：琐记：“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。”2、朝花夕拾中提到二十四孝图中哪几个故事？答：子路负米、黄香扇枕（可以勉力仿效的）、陆绩怀橘（也并不难）、哭竹生笋（就可疑）、卧冰求鲤（有性命之虞）、老莱娱亲、郭巨埋儿 3、狗

39、猫鼠中有关猫的故事有？答：德国童话猫狗成仇、爱伦坡短篇小说黑猫、日本“猫婆”的故事、中国古代“猫鬼”的故事（出自北史杜孤信传）、猫教老虎本领的故事。4、狗猫鼠中作者小时候床头贴的两张花纸是？答、八戒招赘、老鼠成亲、作者是如何认识隐鼠的？答：有一回作者听到一间空屋里有“老鼠数钱”的声音，推门进去，看见一条蛇伏在横梁上，看地上躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天隐鼠竟醒过来了，渐渐的复了原，但不逃走。于是隐鼠就成了作者的玩伴。 、隐鼠的结局是怎样的？答：隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踩死了。、作者仇猫的原因是什么？答：猫的性情和别的猛兽不同，总是尽情折磨

40、猎物才吃下去；与狮虎同族，却一副媚态；到处嗷叫，闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们。、长妈妈讲的“长毛”的故事中，“长毛”指的是？答：洪秀全军和后来一切土匪强盗。、对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失？答：因为她经常给我讲长毛的故事，某种情况表明她似乎有“伟大的神力”，所以就有了“特别的敬意”。在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，这种敬意就完全消失了。 、阿长与山海经中，所说的“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”指的是什么故事？答：刑天舞干戚。、阿长与山海经中，所说的“三脚的鸟”指的是什么？答：三足金乌，即太阳。、长妈妈所说的“三哼经”指的是什么？答：山海经

41、。、哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念？答：“仁厚黑暗的地母呵，原在你怀里永安她的魂灵！”、长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？答：清早一睁开眼睛，第一句话就要说：“阿妈，恭喜恭喜！”说过之后，还要吃一点福橘（一年到头，顺顺溜溜）。 、无常中写无常的用意是什么？答：是说明人间没有公证，而公正的裁判是在阴间，表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着“公平”“正义”旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽。、三味书屋里的学习生活是怎样的？答：读书，正午习字，晚上对课。、三味书屋的游戏有哪些？答：爬上花坛折梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕，捉了苍蝇喂蚂蚁，用纸糊的盔甲套在指甲上做戏，画画儿（用“荆川纸”

42、描绣像。、“名医”陈莲河所用的药方文中提到了哪些药引？答：原配蟋蟀一对，平地木十株、败鼓皮丸。、书中提到衍太太的几件事是什么？答：在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下流书籍；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。、作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？答：范爱农的老师徐锡麟因刺杀安徽巡抚恩铭被杀后，范爱农因为对鲁迅有偏见，故意反对鲁迅提议的“发电报到北京痛斥满政府的无人道”，在众人的压力下屈服后，又故意针对鲁迅要求主张发电的人拟电稿。鲁迅主张“这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人来作”，要求范爱农写，两人因此而发生冲突。鲁迅原名周树人，笔名鲁迅，字豫才

43、，浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命家。怀旧狂人日记阿Q正传呐喊彷徨随感录热风 写作背景创作朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了纪念刘和珍君等文章，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾经先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和二十四孝图五猖会无常三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的狗猫鼠阿长与山海经一起收入了散文集朝花夕拾。 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只待了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。 鲁迅在这里见识了种种知

44、识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生和范爱农五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了朝花夕拾的全部。 人物形象朝花夕拾中出现的五个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友、父亲和邻居。长妈妈有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。藤野先生位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心

45、弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。范爱农位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。父亲父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。衍太太给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太