乡村人才振兴实施心得体会3篇

1、乡村人才振兴实施心得体会内蒙古自治区乌兰浩特市坚持以党建为引领，全面落实中央和自治区关于实施乡村人才振兴战略决策部署，以兴安盟乡村人才振兴政策措施18条为依据，结合市情镇域实际，创新人才培养、引进、激励工作机制，因地制宜，衔接制定水土相服的本地“配方”，探索建立“3456”工作法，让乡村人才发展有依从、有动力，确保全市乡村人才振兴各项工作有序开展。3个层面压实责任，精心“绘制蓝图”。市级层面，成立相关工作组，出台顶层设计可操作的指导性意见，抓好统筹。科局级层面，认领具体任务，结合科局本职业务工作分解指标，倒排工期。乡镇级层面，立足农村工作实际，与各责任单位共同发力促进乡村振兴，打好根基。4项举

2、措夯实基础，筑牢“组织屏障”。成立“1带6”工作组。成立以市委书记为组长的乡村振兴工作领导小组，下设乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴和巩固脱贫攻坚成果6个专项推进组。制定乡村人才振兴工作方案。结合我市实际，与各责任单位多次沟通研究、征求意见，认真梳理相关内容，细化量化具体工作指标。配套出台一份责任清单。21家责任单位细化20项任务和50条分工，明确完成时限，及时跟进工作。建立一个工作机制。按照“月报告、季调度、年总结”抓落实，纳入年终考核强化督导，同时确定分管领导和联络人员，压实责任分工。5个步骤强化要求，科学“排兵布阵”。列清单明责任、月报告明进度、季调度明成效、年总结明成果、强督导明实

3、效。市委组织部制定清单，明确每项工作的责任单位、责任人员、完成时限、工作标准，使工作任务项目化、项目清单化、清单具体化。建立实施“月报告、季调度、年总结”工作制度，定期召开乡村人才振兴工作推进会，及时掌握乡村人才振兴工作进展。强化督导考核，夯实各级责任，强化“人人头上有任务”的理念，以取得成效论本领，以工作实绩比高下，最终形成任务部署、推进实施、考评验收的工作闭环，引导人才工作向乡村人才振兴聚焦聚力。6种办法谋实创新，注入“发展动力”。各相关部门单位结合业务工作和乡村人才振兴高度契合的“兴奋点”，制定工作方案、明确工作措施、划定时间进度表、建立工作台账、明确完成时限、及时汇总分析研判。将乡村人

4、才队伍建设与乡村振兴总体规划紧密结合，着力破除束缚人才发展的体制机制障碍，推动各类人才形成合力，激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手，为我市乡村振兴提供坚强的人才支撑和智力保障。到2024年，基本建立起规模宏大、结构合理、素质优良的乡村人才队伍，人才服务机制更加完善，人才支撑体系充满活力，乡村人才初步满足实施乡村振兴战略基本要求。乡村人才振兴实施心得体会内蒙古自治区乌兰浩特市乌兰哈达镇镇夯实党建根基，坚持和加强党对乡村人才工作的全面领导，健全体制机制，强化保障措施，全面推进乡村人才振兴。坚持党建引领打造一个“管理机构”乌兰哈达镇坚持党对乡村人才工作的全面领导，全面贯彻党管人才

5、原则，将乡村人才振兴工作纳入镇党委人才工作总体部署，成立实施方案，建立领导小组，明确工作职责，层层抓好落实，由镇党委统筹指导，镇领导班子包联嘎查村，嘎查村党支部书记具体负责。定期组织召开工作例会，研究部署、协调解决相关工作，深入一线调研，全面摸底调查，按照技能特长、专业分类，建立人才需求清单，全面掌握我镇各类人才队伍的现状和发展趋势，着力打造一支听党话、跟党走的乡村振兴人才队伍。强化机制引领贯彻落实“两个机制”落实对乡村人才的培养教育机制。加大对扶贫专干、“乡土人才孵化中心”学员、返乡就业的高校毕业生、复员退伍军人、返乡创业人员、创业致富带头人，新型农牧业经营主体负责人进行集中培养，围绕乡村振

6、兴需求，结合实际生产经营需求，通过就地培养、邀请专家、实地观摩等方式，分产业、分层次、分阶段，有针对性地对乡村人才进行培育，提高乡村人才素质，不断壮大基层人才队伍力量。逐步建立起“实践技能培训理论教育培训”“线上培训线下集中实训参观”的一体化培训模式，全方位培养各类人才，扩大总量，提高质量。大力开展专业技术人员培训、农技知识培训、农牧民素质培训、乡村振兴电子商务培训等主题培训，着力培养一支自身素质高、业务能力强的乡村人才队伍。落实乡村人才的保障激励机制。针对乡土人才队伍建设的基本情况，建立健全相应有效的激励管理机制，充分调动乡村人才的积极性。加大对人才返乡留乡的政策扶持力度，积极落实上级部门创

7、业贷款扶持、财政贴息、税收优惠等政策，鼓励引导复员军人、大中专毕业生等回乡创业，营造良好的创业创新氛围。此外，广泛宣传各项与乡村人才相关的优惠扶持政策和各级部门、各类组织的专业培训、主题讲座，为人才干事创业和实现价值提供机会条件，最大限度激发乡村人才的内在活力。突出能力引领发挥三个“作用效果”产业兴旺的效果。乌兰哈达镇为提升内在动力，打造具有辐射带动作用的龙头企业和经济合作社，采用“政策支持孵化中心试岗锻炼教育培训”四维一体的引领机制，加大发挥对乡土人才的引领作用，目前，现有龙头企业和经济合作社16个，共带动500余人就业。生活富裕的效果。乌兰哈达镇镇现有孵化中心成员62人，创业致富带头人30

8、名，扶贫专干14人，已带动30户脱贫户全部脱贫，14个嘎查（村）集体经济收入均达到10万元以上。治理有效的效果。乌兰哈达镇将人才纳入网格化管理，让人才能够在基层这片广阔的天地上发挥作用，选调生担任村党支部书记助理，在村任职，同时接受镇党委培养，共同参与乡村的治理工作，做到了“人才帮扶乡镇制约乡村培养”三合一治理结果，同时将优秀人才吸收为网格员或扶贫专干，一起参与到乡村振兴的工作当中，共同为乡村发展出实招、献实策。乡村人才振兴实施心得体会近年来，山东省威海市文登区积极响应党中央全面实施乡村振兴战略的号召，牢固树立“人才是第一资源”的理念，立足乡村资源禀赋，创新推行乡村振兴“首席专家”制度，引进各

9、领域高层次人才与村庄结对合作，来自全国各地的一大批专家人才投身文登乡村舞台，全面激活了乡村振兴的内生动力。强政策，重扶持，吸引专家集聚融合在全省率先出台乡村振兴首席专家管理暂行办法，从专家资格条件、选任程序、政策待遇和考核管理等方面入手，构建了“引用管服”于一体的人才政策体系。一是在专家选用上，坚持唯才是举，突破了知名人士、高校学者、第一书记等范畴束缚，诚心聘请有能力、有责任心、有乡土情怀、乐于为乡村振兴发展献才智、作贡献的专家人才，让每个农村岗位都有合适的专家人选。目前共引进清华大学博士李久太、北京大学博士李凌已等专家学者120多名。二是在专家引进上，坚持以用为本，将选聘首席专家的标准与产业

10、发展、美丽乡村建设、脱贫攻坚等有机融合、一体考虑，指导各镇街立足产业基础和资源禀赋，确定专家引进方向，确保专家既能引进来、还能融进去。比如，在大水泊镇初家村成立“初心公社”，在高村镇慈口观村打造原生态院落式田园综合体，在张家产镇顾家村搭建乡情记忆馆等，全区乡村振兴首席专家覆盖领域和专业涉及规划设计、文化旅游、创意美术、产业开发等10多个门类，满足了不同农村的特色发展需求。三是在扶持保障上，坚持多措并举，在资金支持、政治待遇、生活服务等方面给予充分保障。资金扶持方面，对首席专家牵头的项目给予信贷、产业等政策倾斜，对入选国家级、省级以上高层次人才项目，给予最高200万元的资金扶持。依托村庄举办论坛

11、讲座、技术培训等专题活动，适当给予经费补助。政治待遇方面，将首席专家作为结对村庄的“新村民”，以“特邀村委委员”的身份参与村庄治理，增强其身份感、归属感、获得感。生活补贴方面，优先安排首席专家入住人才公寓，全面落实“山东惠才卡”“威海英才卡”等待遇，帮助解决医疗保健、子女入学等问题，切实解决人才的后顾之忧。强引领，重效用，助力乡村多元发展充分发挥首席专家的专业优势，因地制宜指导结对村庄规划发展蓝图、培育特色产业、丰富文化内涵、壮大集体经济，借力人才开拓乡村振兴的新路子。一是引领乡村发展特优产业。首席专家牵头或参与创办农业专业合作社、行业协会，在村庄规划、产业发展、技术推广等方面发挥智囊作用，带

12、动村集体和群众增收致富，先后打造了绿杨村灰树花菌、眠虎岭村金鸡菊、菜园子村羊肚菌等30多个农业特色“产业小村”，累计提供就业岗位6000多个，年可带动村集体增收800多万元，群众年均收入增加3万元以上。二是带动乡村文旅融合发展。由首席专家牵线搭桥，引入文旅团队和社会资本，在保留村庄原有风味的基础上，挖掘民俗文化，注入艺术元素，打造了以“琴棋书画、诗酒花茶、歌舞影媒”为主题的20多个特色村落，“设计村”初家村、“漫画村”瓦屋庄村、“围棋村”团山村等一大批人才振兴样板村相继兴起，老村庄焕发了新活力。三是助推乡村治理质效提升。坚持“政府主导、专家引导、群众参与”，引导首席专家融入村级事务，通过开设乡

13、贤、国学、诚信专题讲座，定期开展道德讲堂、乡村教学等活动，推动涵养文明新风、良好家风、淳朴民风，实现以文化浸润乡村、提升村民、振兴村庄。“首席专家”试点镇大水泊镇被评为全国乡村治理示范镇。强服务，重合作，全面激活人才活力注重考虑首席专家的创业需求，因人制宜、唯才所宜，吸引高端人才快速聚集，形成智力密集、人才荟萃的集聚优势，将乡村这片“人才洼地”打造成“人才高地”。一是建立服务对接机构。为更好地发挥人才作用，在区级层面成立乡村振兴研究院，在11个乡镇设立乡村振兴研究院分院，负责研究整体乡村振兴的路径方式，做实顶层设计。每个乡镇按照“人才项目”的模式，确定12名首席专家，围绕美丽乡村规划、农村治理、公共服务、产业发展等领域，确定研究重点和课题方向，为乡镇一级具体推进乡村振兴提供智库保障和技术支撑。二是打造人才实践基地。依托学者型首席专家，与山东大学、中国农业大学等国内一流高校合作，共建乡村振兴工作站、乡村振兴远程教育站、大学生社会实践基地，通过校地融合、校地合作等模式，定期开展社会实践、创业沙龙等活动，吸引优秀年轻人才来文创新创业。其中，与清华大