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文档简介

一、填空题(每空1分,共10分)二、简要回答下列问题(10分)5.为使学术论文的语言合乎简明的要求,主要应当注意哪些问题?三、运用自己所学过的毕业论文写作知识,评析教材中的例文《博尔赫斯小说的意象分t》(30分)6.提示:(1)分析例文不能泛泛而谈,而要注意运用所学(2)知识的运用要紧密结合文章实际,而不能脱离文章本身空谈知识。文章分析题是能力型问题,而不是知识型问题,更不是一般的知识问答题。只有以所学知识对文章加以分析者对所学知识掌握的程度及运用所学知识分析问题(3)对论文的评析要全面,从题目的选择到观点的确立,从材料的使用到结构的安排,从段落的组织到语言的运用,对论文各个方面的情况均应有所涉及。当然,在全面分析(5)评析字数不得少于500字。词(50分)②在内容纲要部分,要以分条列项的形式把论文正文部分的构成状况清清楚楚地反映(一)段的论点一、填空题(每空1分,共10分)二、简要回答下列问题(10分)赘余成分。(2分)键词【50分)7.(1)写作提纲的编写要求:(30分)(一)段的论点③概括要准确,表述要简明。写作提纲中的各个项目应是论文各个部分的内容要点的(2)摘要的拟写要求:(10分)②本篇论文的摘要应在200-300字之间。(3)关键词的拟写要求:(10分)③本篇论文的关键词以5个左右为宜。一、填空(每空1分,共10分)1.在毕业论文写作中,考虑一个题目是否合2.按资料的自身性质及其同研究对象的关系的不同,可以将其划分为两种类型,即资料和4.选择比较文学研究题目,要讲求问题或者说文学现象的可比性,而对文学现象的可比二、简要回答下列问题(10分)5.组织学术论文的段落,主要应当依循哪些要求?三、运用自己所学过的毕业论文写作知识,评析教材中的例文《“甚”的词性演变》(30分)6.提示:(1)分析例文不能泛泛而谈,而要注意运用所学论文写作知识,要以所学知识为依据。知识的运用可将重点放在教材“上编”所讲述的论文写作的一般规律和技巧及该专业门类的论文写作(2)知识的运用要紧密结合文章实际,而不能脱离文章本身空谈知识。文章分析题是能力型问题,而不是知识型问题,更不是一般的知识问答题。只有以所学知识对文章加以分析者对所学知识掌握的程度及运用所学知识分析问题的能力,也才切合课程(3)对论文的评析要全面,从题目的选择到观点的确立,从材料的使用到结构的安排,从段落的组织(一)段的论点试题答案及评分标准(开卷)(供参考)一、填空(每空1分,共10分)4.亲缘类同交叉二、简要回答下列问题(10分)摩。(3分)①项目要齐全,内容要具体。写作提纲应由标题和内容纲要两个部分构成。内容纲②条目要清楚,结构要完整。内容纲要是一个包容论文的中心论点、各个层面的小论称材料的逻辑框架,文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方法等(一)段的论点1.段内层次的意总三、同上③概括要准确,表述要简明。写作提纲中的各个项目应是论文各个部分的内容要点的容的概括要客观、真实;项目的写法要简洁、明白,要能起到提纲挈(2)摘要的拟写要求;(10分)②本篇论文的摘要应在200-300字之间。(3)关键词的拟写要求:(10分)③本篇论文的关键词以5个左右为宜。对于没有完全达到以上要求者,要按项酌情扣分。一、填空题(每空1分,共10分)2.按资料的自身性质及其同研究对象的关系的不同,可以将其划分为两种类型,即资料和4.选择比较文学研究题目,要讲求问题或者说文学现象的可比性,而对文学现象的可比性,主要应二、简要回答下列问题(10分)词(50分)(一)段的论点一、填空题(每空1分,共10分)二、简要回答下列问题(10分J(一)要选择客观上有意义的课题(5分)选择具有学术意义的课题,主要是指选题要考虑学科建设和学科发展的实际上,将课题的客观意义区分为社会意义和学术意义两(二)要选择主观上有见解的课题(5分)课题有意义,只能说课题研究的进行是必要的,而究竟能否写出一篇高水看作者能否完成课题研究,能否提出有价值的学术见解。对学术见解的产作用的因素很多,其中比较重要的是作者的能力、兴趣和某些外在条件,科学研究是一项高度个性化的精神劳动,研究者的能力差异会带来研能力完成的课题,是保证课题研究取得成功的首要前提。学术研究是知识性劳动,知识结构是构成研究能力的基础,个要件。学术研究离不开研究者的智能活动,研究者的智能活动的差异是选择有兴趣完成的课题,是保证课题研究取得成功的必要条件。兴趣性态度,是一个人积极探究某种事物的认识倾向。专业研究是一项异自己所研究的问题感兴趣,就会不计个人得失,执着地研究下去,直可以说,兴趣是完成研究的巨大推动力。同时,兴趣还可以调动研究者心理活动的积极性,使研究者的思维处于异常活跃的状态,达到一个较高的水平。另外,从兴趣产照兴趣的指向选题,有时也是简便可行的选题方法。兴趣往往是研究者对课题的意义和个人这里所说的条件是指为完成一项研究所必需,同时又不以研究者的意志为转移的外在条①资料条件②时间条件总之,选择客观有意义的课题去研究的选题原则,决定了完成论文的客观必要性,选择主观上有见解的课题去研究的选题原则,决定了完成论文的现实可行性。只有同时符合这两条三、运用自己所学过的毕业论文写作知识,评析教材中的例文《论人:艺术、情感与存在》(30分)和关键词(50分)7.(1)写作提纲的编写要求:(30分)①项目要齐全,内容要具体。写作提纲应由标题和内容纲要两个部分构成。内容纲要应②条目要清楚,结构要完整。内容纲要是一个包容论文的中心论点、各个层面的小论点及主要论据或称材料的逻辑框架,文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关部分或大的层次的论点,然后是本部分或本层次内的中项目(一)段的论点③概括要准确,表述要简明。写作提纲中的各个项目应是论文各个部分(2)摘要的拟写要求:(10分)②本篇论文的摘要应在200-300字之间。(3)关键词的拟写要求:(10分)③本篇论文的关键词以5个左右为宜。一、填空题(每空1分,共10分)2.人们在写作中常用的表达方式有等几种,这几种表达方3.选择比较文学研究题目,要讲求问题或者说文学现象的可比性,而对文学现象的可比性,主要应二、简要回答下列问题(10分)4.学术论文语言所应具有的庄重的特点,主要体现在哪些方面?三、运用自己所学过的毕业论文写作知识,评析教材中的例5.提示:(1)分析例文不能泛泛而谈,而要注意运(2)知识的运用要紧密结合文章实际,而不能脱离文章本身空谈知识。文章分析题是能力型问题,而不是知识型问题,更不是一般的知识问答题。只有以所学知识对文章加以分析(3)对论文的评析要全面,从题目的选择到观点的确立,从材料的使用到结构的安排,从段落的组织到语言的运用,对论文各个方面的情况均应有所涉及。当然,在全面分析(5)评析字数不得少于500字。四、根据教材中的例文《“甚”的词性演变》的正文内容,拟写一份写作提纲,并写出摘要和关键词(50应是一个包容论文的中心论点、各个层面的小论点及主要论据或称材料的逻辑框架,(一)段的论点文内容有大致的了解;三要有简洁性。本篇论文的摘要应在200-300字之间。(3)关键词应从论文中选取,要能标示论文的主要内容。本篇论文的关键词以5个左右为宜。(供参考)一、填空题(每空1分,共10分)1.略读细读精读2.叙述描写说明议论3.亲缘类同交叉二、简要回答下列问题(10分)4.第一,大量使用严整的句子形式,有助于增加文章的庄重感。同其他类型的文章相比,学术论文中长句、复句、整句(主谓句)以及常式句、完全句要多一些,短句、单句、零句(非主谓句)以及变式句、省略句则要相对地少一些。这种造句方式一方面体现了学术论文语言表意精确使文章具有沉实、凝重的感觉。(5分)第二,独特的措词方式,有助于体现文章的庄重感。具体地说,在论文写作中,使用或慎重使用的,例如,口语色彩过于浓烈的日常生活用语,像方言土语、歇后使用;有损于祖国语言的纯洁与健康的粗俗词,像黑话、切口、骂人话等,应坚决词和部分感情色彩过于浓烈的形容词、副词,应严格控制使用;尚未经过社会约定际系统的“言语新词”,应尽量少用;对简称之类特殊的词语形式,应慎重使用。从原则上说,在比较庄词语,只要会损害语言的庄重感,就应避免或慎重使用。反过来,有些词语,如文理使用,也会使文章更有庄重感。(5分)(1)要以教材为依据,灵活地运用自己所学过的毕业论文写作知识。知识的运用要恰切,要能做到融四、根据教材中的例文《“甚”的词性演变》的正文内容,拟写一份写作提纲,并写出摘要和关键词(506.(1)写作提纲的编写要求:(30分)①项目要齐全,内容要具体。写作提纲应由标题和内容纲要两个部分构成。内容纲完整。内容纲要是一个包

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