人民教育出版九年级化学下册期中试题目3

1、班级_ 姓名_ 考号_20112012学年度第二学期盐城市第四中学期中考试九年级综合试题化学部分（70分）命题人：￥ 审核人：%可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cu-64 Zn-65一、选择题：共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项，请将答案填写在规定的表格内。1、生活中发生的下列变化，属于化学变化的是 A冰雪融化 B食物腐烂 C汽油挥发 D石蜡熔化2、下列物质属于纯净物的是A寒冷的干冰 B清澈的泉水 C清新的空气 D坚硬的大理石3、“酒驾”是当前热门话题之一。交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合

2、价为A. + 2价 B.5价 C.6价 D.7价4、“低碳经济、低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列做法符合“低碳”理念的是 A卫生纸替代手帕B鼓励使用塑料袋C利用太阳能发电D提倡使用私家车5、服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是 A. 隔绝空气       B. 降低酒精着火点 C. 清除酒精           D. 使酒精的温度降到着火点以下6、下列实验操作中错误的是 A.蒸发结晶 B.检查气密性 C.滴管用后不洗涤 D.用力塞紧橡

3、皮塞 直接插回原瓶7、氢氧化镁可治疗胃酸过多：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O，该反应属于53 I碘126.9A分解反应 B化合反应 C置换反应 D复分解反应8、碘是人体必需的微量元素之一。下列说法错误的是A. 碘盐是人体摄入碘的唯一来源 B. 碘原子的质子数为53 C. 碘元素的相对原子质量为126.9 D. 碘原子的核外电子数为539、下列有关说法正确的是 A合金、合成纤维、合成橡胶等都是重要的有机合成材料 B洗涤剂具有乳化功能，可以去除餐具上的油污C涤纶、腈纶、羊毛等都属于天然纤维 D电木插座开裂后，可用加热熔化的方法修补10、生活中一些食品或用品的近似pH如下表，以下说法

4、正确的是 食品或用品食 醋泡 菜牙 膏草木灰pH2334891011A牙膏是酸性物质          B胃酸过多的人不宜吃泡菜 C草木灰可以降低土壤碱性    D食醋能使石蕊试液变蓝11、绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取。下列有关绿原酸的说法正确的是 A一个分子中含有9个水分子 B在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2O C属于氧化物 D分子中氢氧元素的质量比为2112、在家庭中进行的下列实验或做法可行的是A用食醋区分食盐和纯碱 B将食

5、盐经溶解、过滤、蒸发来制纯净的氯化钠来 C用汽油洗掉白衬衫上的铁锈 D用加有铁强化剂的酱油与食醋反应制氢气13、从化学角度看，下列叙述不正确的是 A开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成B扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器C在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味D常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用14、下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1时，50g甲的饱和溶液中有15g甲C.t2时甲的饱和溶液降温至t1变为不饱和溶液D.当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲15、鉴别下列各组物质，所用试剂不正确

6、的是A海水和蒸馏水硝酸银溶液 B稀盐酸和氢氧化钠溶液酚酞试液C铜和黄金稀盐酸 D氧气和二氧化碳燃着的木条题号123456789101112131415答案二、非选择题：本大题共4小题，共40分。16（13分）(1) “用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法。按要求填空。原子结构示意图 表示 （填写元素符号）；若“ ”表示一个氢原子，则“ ”表示 （填写物质化学式）；符号“SO42 ”表示 （填写粒子名称）。(2)化学知识与生活联系密切。请用食醋、酒精、氮气、活性炭、食盐、硝酸钾填空。空气中含量最多的气体 ， 用作燃料 ，除去铝壶中的水垢 ， 除去冰箱异味 ， 腌制鱼肉等常用的调味品 ， 在农

7、业上可用作复合肥 。(3)科学的饮食可以保证我们的健康。日常生活中注意多食用蔬菜、水果，以补充各种维生素。因缺乏维生素C而引起的疾病是（填序号，下同）           。 a坏血病     b龋齿     c夜盲症钙元素与人体健康密不可分。下列有关钙元素的叙述中，错误的是      。a人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中 b老年人缺钙会出现骨质疏松，容易发生骨折

8、c成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙  d幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良制作虾饺的主料有猪肉、虾仁、竹笋、面粉等，以上食品均能提供能量，提供能量的营养素有糖类、            、             。17（13分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题： A B C D E (1) 写出图中标有小写字母的仪器的名称： a ，b 。(

9、2) 实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。可选用的发生装置是 (填字母序号)，可选用E装置收集氧气，其原因是 。停止加热时，必须先 ，后 。加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是_；MnO2可以连续反应使用，在该反应中起 作用。(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，选用图中 和 （填字母序号）组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是 。18（8分）化学课后，某班同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：提出问题1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？实验探究1实验操作实验现象实验结论 取少量该

10、溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡。 。氢氧化钠溶液一定变质了。提出问题2 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？猜想与假设 猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。查阅资料 （1） 氯化钙溶液呈中性。（2） 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl实验探究2实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。有 生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有 。实验结论 该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变

11、质。反思与评价 （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： 。（2）上述实验探究2中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）。理解与应用 氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例： 。19（6分） 某课外活动小组利用稀硫酸测定粗锌中纯锌的含量。现称取粗锌20g，加入到足量硫酸溶液中充分反应（杂质不参与反应），测得数据如下表：时间/min0369粗锌及溶液总质量/g150.4150.2150.0150.0（1）计算反应过程中产生氢气的质量。（2）根据表中数据计算粗锌中锌的质量分数。综合试题

12、化学部分参考答案（70分）一、选择题：每小题2分，共30分。题号123456789101112131415答案BACCADDA B BBADDC二、非选择题：共40分，化学方程式2分，其它每空1分。（化学式书写全部正确，未配平、气体符号漏写或错写的，累计扣1分），16（13分）（1）ClH2 硫酸根离子 （各1分） (2) 氮气、酒精、食醋、活性炭、食盐、硝酸钾 （各1分）（3）a c 蛋白质、脂肪 （各1分）17、（13分）（1） 长颈漏斗 锥形瓶 （各1分）（2） B 氧气不易溶于水 ， 将导气管移出水面， 后熄灭酒精灯 （各1分） 能获得平缓的氧气流 ， 催化 （各1分）（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（2分）B， C， 将燃着的木条放在集气瓶口，火焰立即熄灭，说明已满。（各1分）18、（8分）实验探究1有气泡冒出。 （1分）实验探究2（白色）沉淀 氢氧化钠（或NaOH） （各1分） 实验结论 部分 （1分）反思与评价 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （2分）不可行 （1分）