语文选词填空历年高考真题及答案

1、一、2005年高考词语试题回视1、 （2005年高考北京卷）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，那是音乐、绘画书籍。A迷醉不止不管还是B陶醉不只不管还是C.迷醉不只如果或者D.陶醉不止如果或者【答案】A。【解析】“迷醉”与“陶醉”：两个词的词义极为接近，但很显然，“迷醉”的程度要比“陶醉”深，它是指“沉迷，陶醉”。原句中用这两个词语都可以，但后文中“像孩子那样快乐，像农夫那样纯朴”的描写，显示出“他”在音乐中的那种沉迷的状态，选用“迷醉”更

2、好。“不止”和“不只”：这两个词的词义较难区分，一定要仔细辨析。“不止”表示超出某个数目或范围，强调“数目多”；“不止一次感受到”，表明“感受”了很多次。“不只”是“不但，不仅”之意，不能与“一次”相搭配。最后两个词语的区别较好辨析。“不管,还是,”是表示递进关系的关联词，表明“音乐”“绘画”“书籍”都能成为“好的男子汉”的“园地”。而“如果”与“或者”不搭配。最后这两个空可以成为考生解答这道题的突破口，但也同时说明这道题迷惑项的设置过于简单。2、 （2005年高考辽宁卷）依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是咬文嚼字有时是一个坏习惯，这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作

3、，我们有一字不肯放松的谨严。文学借文字思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有，情感还没有凝练。A所以必须表现透彻B虽然必需表示精确C.虽然必须表现精确D.所以必需表示透彻【答案】A。【解析】这道题考查考生结合语境选用词语（包括实词和虚词）的能力。从整体上看，这道题的难度不大。第一个空比较明显，“咬文嚼字有时是一个坏习惯”与“这个成语的含义通常不很好”两句之间是因果关系，应该选用“所以”。“必须”与“必需”的差别也较明显，“必需”是个形容词，而“必须”是个副词，这里当然应该用“必须”。第三个空，“表示”“思想感情”很明显动宾不搭配，应选用“表现”。“思想”没有“精确”也属于动宾不搭配，所以第

4、四个空应选用“透彻”。3、（2005年高考全国卷H）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处。“开发西部战略”的目标之一就是我国东西部的差距。几项调控房价措施相继出台，说明政府房价增长过快的态度相当坚定。A.胜地缩小控制B.圣地减少控制C.圣地缩小抑制D.胜地减少抑制【答案】Co【解析】胜地，有名的风景优美的地方；圣地，指具有重大历史意义和作用的地方。井冈山、遵义、延安和西柏坡，都是在中国革命历史上具有重大意义和作用的地方，当然选用“圣地”。第句中“减少”是减去一部分，“缩小”是使由大变小；同时还可以从词语搭配角度考虑，一般说“缩小差距”，而“减

5、少差距”动宾不搭配。第句，抑制房价，是指让房价降低；控制房价，是指让房价保持稳定。原句意思是说政府想要使房价降低，避免“房价增长过快”，所以应用“抑制”。4、（2005年高考全国卷出）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护反分裂国家法。在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，人心。控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来了4年。A.制定振奋推迟B.制定震撼推迟C.制订振奋延迟D.制订震撼延迟本部分设定了隐藏，您已回复过了，以下是隐藏的内容【答案】Bo【解析】“制定”和“制订”：两个词语的搭配对象不尽相同。制定，一般指定出

6、法律、规程、计划等；制订，有“创制拟定”的意思，一般指定出具体的方案。而原句中的反国家分裂法显然是一项重要的法律规范，应用“制定”。振奋，使精神振作奋发；震撼，震动，摇撼。“聋哑演员”的表演主要带给观众的是心灵的“震动”，所以用“震撼”较好。“推迟”和“延迟”：两个词都有时间推延、延续的意思，但“延迟”更强调某事件还没有结束，还在继续进行。“13亿人口日”因为“控制人口和实行计划生育”而“推后”了4年到来，而不是“延续”了4年到来。所以应用“推迟”。5、 （2005年高考天津卷）依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，“”就是这种情怀的体

7、现。小王设计的方案终于获得通过，他难以自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！”然而，我从来没有问过父亲的生日在哪一天，没有为他庆祝过一次生日。A老夫聊发少年狂抑制竟/更B暮霭沉沉楚天阔抑制却/也C.老夫聊发少年狂克制去叮也D.暮霭沉沉楚天阔克制竟/更本部分设定了隐藏，您已回复过了，以下是隐藏的内容【答案】Ao【解析】在解答时，不仅要有语境意识，而且还必须理解所给两句诗的含义，体现了很好的命题思路。原句前文“放达”一词是很好的暗示，显然所选诗句应能体现“言行不受世俗礼法约束”的意思，只有“老夫聊发少年狂”合适，而“暮霭沉沉楚天阔”主要体现的是一种深沉哀婉的情调。句与“喜悦的心情”搭配用“抑制

8、”，“克制”搭配的往往是“愤怒之情”。这两组词语都可以使用，但所表达的语意轻重不同。“却”只表示语气轻微的转折，“也”表并列；而“竟”表示出乎意料，选用“竟”符合句意“无法弥补的遗憾”，“更”用于递进。6、 （2005年高考山东卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是在市场经济快速发展的今天，企业经营、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。诸如“艾滋病”“非典”这样重大疾病的蔓延，将会引起社会,各级政府必须高度重视，严密监控。近年来我国煤炭企业重大事故不断，给国家和个人造成了巨大损失，有关责任人必须对此进行，深刻认识问题的严重性。A理念震荡反省B观念振荡反思

9、C.观念振荡反省D.理念震荡反思本部分定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容【答案】A。【解析】“观念”指思想意识，“理念”多指好的、新的观念。“振荡”是物理学名词，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化；“震荡”指震动，动荡。“反思”指思考过去的事情，从中总结经验教训；“反省”指回想自己的思想行动，检查其中的错误。2001-2004年题型及解题示例1、 2001年全国高考题侧重于对近义词的适用范围的辨析上。（2001年试题）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是这位发言指出，美方对这次撞击事件必须承担全部责任，向中国人做出交代，并防止类似事件再次发生。尽管这只是一次，但民警与保安的迅速

10、出击，表明本市第一个进入校园的电子报警系统已经成功的开通了。用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。A.庄重演练引导C.庄重演示导致B.郑重演示引导D.郑重演练导致本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容解析：“庄重”，一般用于形容人言语举止不随便、不轻浮；“郑重”用于形容人做事态度严肃认真。结合语境句应选“郑重”。“演示”是用一定的实物或实验把事物的发展变化过标程显示出来时使人有所认识或理解；“演练”，训练演习、操练。依据句意思当选用“演练”。“引导”，带领之意；“导致”，引起（某种不好的结果）。句自然应选用“导致”。答案为D项。2、 2002

11、年全国高考题专门考查近义副词（虚词）的用法。（2002年试题）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是中美关系动荡，不符合双方的根本利益。你比他只是差一点，其实两人不相上下。这几天我接到一些莫名奇妙的电子邮件。A.一再多少往往C.一再稍微常常B.再三多少常常D.再三稍微往往本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容解析：“一再”和“再三”都是副词，都有一次又一次的意思，只是“一再”多用于强调人们不愿意看到的事情发生。句是中美关系动荡，只能用“一再”。“多少”和“稍微”都可以表示数量不多的意思，但在程度上“稍微”更低一些，句表达的意思是“两人不相上下”，应选“稍微”。“往往”和“常常”都

12、表示事情不止一次发生，“往往”强调习惯性和经验性，而“常常”更强调时间相隔不久。句语意只能选“常常”。答案为C项。3、 2003年全国高考题分别从使用场合、搭配习惯和整体句意上辨析。（2003年试题）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次北京大学，为推动孙中山研究作出了贡献。北京市政府对城市建设布局作出了,在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。邓亚萍现在留给大家的印象，日渐成熟的仪表风度，依然保留的拼搏精神。A.莅临计划不仅是/而且是C.亲临规划不仅是/而且是B.莅临规划不是/而是D.亲临计划不是/而是解析：“莅临”与“亲临”都有到的意思，前者一般

13、表“敬”，后者则强调“亲自到达”，结合句语境应选“亲临”。“计划”和“规划”都有预先拟定做事的内容、步骤、方法之意，但“计划”一般较为具体，时间可长可短；“规划”一般具有全面性，内容较为概括，时间较长，从远景着眼。依据句意应选“规划”。“不是/而是”表并列，“不仅是/而且是”表递进，根据句的文意显然应选“不仅是/而且是。答案为C项。4、 2004年全国高考题和2003年差不多，分别从整体句意、适用范围和搭配习惯上辨析。（2004年试题）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这一只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才

14、能做出判断。世界上生产维生素最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头辉瑞和罗氏也不得不这一技术。如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目的去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的使使能力。A.毕竟沿用鉴赏C.究竟沿用鉴别B.毕竟采用鉴别D.究竟采用鉴赏本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容解析：“毕竟”与“究竟”都是副词，意义上有区别，但也有相近点，都有“终归、到底”意思，只是“毕竟”强调不管别人怎么说，终究还是这样，语气相对较重；“究竟”强调不管条件怎样，结果还是这样，语气相对较轻。依据句文意应选“毕竟”。

15、“沿用”与“采用”都有使用某种方法、法则的意思，只是“沿用”强调继续使用过去的方法、法则等。“采用”则强调合适而用。依据句文意应选“采用”。“鉴赏”与“鉴别”都有评判某物好坏之意，只是“鉴别”强调对某物作出评判（好坏真假），而“鉴赏”则有欣赏之意，结合词语搭配上考虑，“鉴别”与“能力”搭配合适，因此句应选“鉴别”。故答案为B项。一、近义词辨析的一般方法（见第二教材）（一）从色彩方面辨析色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。1、感情色彩。褒义词：带有赞许、肯定、或喜悦等感情色彩的词。贬义词：表示贬斥的、否定的、含有坏的意义的词。他

16、在特定的语言环境中也可带上褒义。中性词：不带褒贬感情色彩的词。它介于两者之间。如：成果后果节俭吝啬维护庇护聪明狡猾横线左边的词是积极的，含褒义；右边的词是消极的，含贬义。当然，也有的词属于中性，无褒贬之分。如：果断决断武断。2、语体色彩。书面词：庄重典雅。口语词：平易通俗。如：陵墓坟富态胖马铃薯土豆苍穹天空默诵嘟囔头部脑袋（二）从词义方面辨析1、词义的轻重不同。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。如：处罚批评请求恳求批评批判研究探讨蔑视轻视制止阻止绝望失望2、词义涵盖的范围大小的不同。如：年华年岁年代年月风

17、俗风尚书籍书河流河局面场面时代时期边疆边境这些词中都有相同的语素，横线左边的词义范围比右边所指的要大。3、词义侧重点不同。如：“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素：“废”是“废止、不用”的意思；“解”是“去掉、消除”的意思；“破”是“打破、揭穿”的意思。再如“协同、偕同”两个词，重点是区分“协”“偕”两个语素：“协”是“协力”的意思；“偕”是“一起”的意思。（三）从用法方面辨析1、词语的习惯搭配不同。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如：发扬优点、作风、传统、精神、民主发挥作用、威力、积极性、创造性改进工作、方法、技术改善生活、关系、条

18、件侵犯主权、利益、领海、人权侵占土地、财产、领土、公款履行诺言、合同、手续、条约执行命令、任务、路线、政策2、词性和句法功能的不同。如：阻碍（动词）封建剥削阻碍生产发展。阻碍（名词）排除一切阻碍。强大（形容词）强大的动力来自崇高的理想。壮大（动词）人多可以壮大声势。深刻（形容词）他分析得很深刻。他给我留下了深刻的印象。深入（动词）党的政策深入人心。深入（形容词）必须深入批判反动理论。本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容二、近义词辨析的特殊方法（抓语素）1、语素意义不同而使词义各有不同的侧重点。这种情况最多。如：【培植培育】植，栽种；育，生育。“培植”有栽种并细心管理之意；“培育”指

19、培养幼小的生物使它发育成长。二词各侧重不同的生长阶段。【侵袭侵蚀】袭，袭击；蚀，损耗。“侵袭”指侵入并袭击的行为，而“侵蚀”指侵害并使之受损。分别侧重过程和结果。【紧缺紧俏】缺，缺乏；俏，指货物的销路好。“紧缺”指货物、资金或人员因短缺而紧张，“紧俏”指商品因销路好而供不应求。二词各侧重不同的角度和原因。【从而进而】从，跟着；进，进一步。“从而”表示上文是原因，下文是自然产生的结果、目的等，表承接；“进而”表示递进关系。二词各侧重不同的关系。表示侧重点不同的同义词再比如：化装化妆一化妆遏制遏止一遏止侦察侦查一侦查漠视轻视一轻视体味体验体验精当精辟一精辟吟诵吟颂吟颂慎重郑重郑重信赖依赖依赖终止中

20、止一中止消失消逝一消逝法制法治一法治学历学力一学力年轻年青品位品味一品味国是国事国事严密周密一周密截止截至截至干涉干预一十预法治法制一法制2、语素意义不同而使词义轻重和范围大小不同。如：【收集搜集】收，收拢；搜，搜寻。“收集”只指聚集在一起，而“搜集”指到处寻找并聚集在一起。后者词义明显重于前者。【衰退衰败】“退”是减弱，“败”是破败。后者显然语义较重。【违反违犯】“反”指方向相背，“犯”是抵触。“违犯”比“违反”词义重。【边界边境】“界”是界限，“境”是区域。边界，两国间的界限；边境，靠近边界的地方。两者所指范围大小不同。此类同义词再比如：侵吞鲸吞促使迫使契合吻合开阔开朗时代时期闪烁闪耀积淀

21、积聚典型典范出现涌现包括囊括3、语素意义不同而使词语适用对象和场合的不同。【苍茫苍莽】“茫”指无边际，“莽”指密长的草。“苍茫”指大地、暮色等广阔无边的事物，而“苍莽”则与草木、密林等幽深的事物相搭配。【反思反省】“思”是思考，可好可不好，而“省”指检点自己的行为，只指不好的一面。所以“反省”只指能反省自己的错误和不足。【乞求祈求】乞，向人讨要；祈，祈祷，与宗教仪式有关。所以前者是对人，后者往往对上天和神灵。【启用起用】启是开启，起是起用。因而“启用”多指设备设施开始使用，而“起用”指退职、免职人员的任用。此类同义词再如：敦促督促祛除驱除终生终身侵略侵犯开阔开朗贯穿贯串庇护庇佑辨别辨认杂乱凌乱

22、整治整改4、语素意义不同而使同义词所指概念的性质、特点和方式有所不同。如：【蜕化退化】退，减退；蜕，蛇、蝉等脱皮，是脱胎换骨的变化。“退化”指事物在进化中逐渐变化的过程，“蜕化”比喻腐化堕落等本质的变化。【乱用滥用】乱，随意；滥，过度。乱用，无条理、无秩序地用；滥用，无限制地用，不该用、不必用也用。【熔化溶化】前者指物体受热后变成液体，后者指物质在液体中化开。【侧目刮目】侧目，斜着眼看；刮目，指彻底改变眼光。此类同义词再如：透露披露掩盖掩饰核定商定误解曲解争议异议摆脱解脱阻击狙击标识标示鉴赏欣赏贯注灌注5、语素意义不同而使同义词所指动作的方向不同。【传递传播】“递”是单向传承，“播”是大面积多

23、向传扬。【授权受权】“授”是授予，“受”是接受。方向相反。【抱怨报怨】“抱”和“报”分指对己和对人，故“抱怨”指自己不满情绪，“报怨”则指向别人报仇。此类同义词再如：反应反映派生衍生质疑置疑聆听倾听抚养赡养垂询征询夸耀夸奖引荐引见致病治病惠赠敬赠6、语素意义的不同而使词具有不同的色彩。如“大肆大事”、“唆使指使”，“肆”“唆”均是贬义语素，使二词具有不同的感情色彩；“遇难罹难”由于“遇”“罹”二语素分别具有白话和文言色彩而使二词具有不同的语体色彩。此外，还有的同义词因语素不同而具有了不同的词性，如“正规”和“正轨”、“盈利”和“营利”、“统率”和“统帅”等。三、结合语境，仔细辨别（抓语境）不管

24、是使用一般方法，还是使用特殊方法，要想真正掌握其不同用法，正确解答同义词辨析题，还必须结合具体的语言环境综合考虑，仔细辨别，正确选择。强化语境意识。比如：“深”在“夜深人静”中是“时间晚”的意思，在“深深的海洋”中是“离地平面距离大”的意思，“深红色的外衣”中是“颜色浓重”的意思，在“情意深长”中是“厚重”的意思，在“内容深奥”中是“不易懂，难度大”的意思。可见语境对词义的理解是至关重要的。（一）利用语境，找寻照应点在具体的语境中，语意有整体性和连贯性。前后照应是保持语意贯通的基本手法。找到照应点，选用词语或判断词语使用正误就会变得容易。例：（2005天津卷第3题）在赏读古代诗词时，我们耳边常

25、会响起诗人们放达的歌声，“”就是这种情怀的体现。（老夫聊发少年狂/暮霭沉沉楚天阔）分析语境可以看出，照应句中“放达”的情怀，应选“老夫聊发少年狂”。“暮霭沉沉楚天阔”表达的是一种分别的伤感，是婉约派的代表诗句。例：（2005湖北卷第3题）在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命，但中国人民不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利（前仆后继/前赴后继）粗看两个成语似乎都能用，但照应上文“无数英雄儿女献出了生命”，只能用“前仆后继”。（二）利用语境，找寻限制点如果孤立地看相邻的上下句，常常会认为选用这个词也行，选用那个词也可以。但从整段话着眼，便会觉得选那个词语不行了。这是因为语境对语言

26、表达起限制作用，当然也为我们正确理解和使用词语提供了依据和线索。例：（2004重庆卷第3题）这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，早一点完成任务。（尽量/尽快）“尽量”表示力求在一定范围内达到最大限度；“尽快”尽量加快，不能修饰“早”，受语境限制，此处只能用“尽量”。例：（2005辽宁卷第3题）依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是咬文嚼字有时是一个坏习惯，这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们有一字不肯放松的谨严。文学借文字思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有，情感还没有凝练。A所以必须表现透彻B虽然必需表示精确C.虽然必须表现精确D.所以必需表示透彻第一句表达的

27、意思是承认咬文嚼字不是一个好习惯，所以它含义一般也不好，选择“所以”。“必须”强调了必要性，“必需”强调的是一种需要，原句中有了一个“有”字，受此限制，只能选“必须”。故选A。如果不是这样具体分析语境，发现句子中隐含的限制点，本题就容易答错。（三）利用语境，找寻色彩生成点词语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语（俗语）。在使用过程中，必须找寻色彩生成点，辨明色彩，否则就会误用。例：（2004福建卷第3题）（1）政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以从容突发公共卫生事件。（应付/应对）根据该

28、句语境，两词似可通用，但根据普遍的语感，“应付”这个词语贬义色彩明显，带有一些消极、被动的情感倾向。相较而言，用“应对”更贴切。例：（2005江西卷第3题）有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众。（推却/推诿）推却：拒绝，推辞。“推诿”是“把责任退给别人”的意思，含有贬义。而语境并无贬义，因此选“推却”。例：（2005江苏卷第3题）B辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道，贬义。这与语境“精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声”相左。（四）利用语境，找寻搭配点一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭

29、配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，主谓、动宾不搭配等。例：（1999年全国卷第2题）B、“五四”时期现代诗人心目中“理想的完美的中国”，在国家观念上尽管包括了但又“超越了社稷和民族”。本题B项主要考查使用虚词（关联词）的能力。“尽管”是连词，它有表示让步的意思，要注意关联一般会成对使用的特点，后面可以用表示转折的“但”一类的词与它相配。B项正符合了这一要求。例：（2005年湖北卷）建设文明寝室，首先要文明寝室的量化指标，再按指标对学生寝室进行考评。（确定/决定）句中“确定”意为明确而肯定，“决定”意为对如何行动作出主张。根据后文动词

30、宾语“量化指标”，只能用“确定”与之搭配。例：（2005全国卷n第3题）D、近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。琳琅满目：满眼都是珍贵的东西，形容美好的东西很多，通常是指书籍和工艺品。与“建设”不搭配。利用语境解答词语题，应从整个语境着眼，既要凭日积月累形成的正确语感作出直觉判断，又要运用语知对语境进行细致分析，只有这样，才能提高解题水平。正确使用词语试题强化训练11、 （05重庆）将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是：在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是-的规律。放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能-离开学校呢？

31、A.臆造径自C.编造径直8. 编造径自D.臆造径直【解析】臆造：凭主观的的想法编造。编造：捏造。第二句强调从实际情况探索，与客观实际情况相对的应是主观，故应用“臆造”。径自：表示自己直接行动。径直：表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。径自，强调自己作出决定，符合句意。故选A项。2、 （湖北卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是建设文明寝室，首先要文明寝室的量化指标，再按指标对学生寝室进行考评。在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命。但中国人民、不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利。培养公民的法制观念是一个长期过程，从学生时代就进行法制教育能起到潜移默化的作用。A

32、、确定前仆后继只有才B、决定前仆后继只要就C、确定前赴后继只有/才D、决定前赴后继只要/就本部分设定了隐藏，您已回复过了，以下是隐藏的内容【解析】“确定”和“决定”：确定，明确地定下；决定，对如何行动作出主张。两个词语的搭配关系不尽相同，“确定”后面一般接较为具体的对象，如目标、名单、指标、计划等；“决定”后面一般接具体的行动，或不接宾语，如，领导决定派他去学习；这件事最好由大家来决定。“前仆后继”和“前赴后继”：两个词语的意思相当接近，只有一个语素有差别。仆，倒下；赴，到（某处）去。原句中，前文有“无数英雄儿女献出了生命”，他们已经献出了自己的生命，“倒下”了，所以这里用“前仆后继”更好。“

33、只有/才”和“只要/就”：这两组关联词语之间的差别很容易区分，而且在很多考试中经常出现。这里就不必赘言了。3、 （湖南卷）依次填入下列各句子横线处的词语。最恰当的一组是C在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别该成果所属的技术领域中的行为的评价。我们必须看到，当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。A调整关注纵然B整合关心纵然C.整合关注固然D.调整关心固然本部分设定了隐藏，您已回复过了，以下是隐藏的

34、内容【解析】调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求，重在“调”；整合：把原不属于一个整体的、零散的事物经过整理、协调，使成为一个整体，重在“合”。而且，“调整”“利益群体”动宾不搭配；上文中已经用到“调整”，再用会重复。关心：（把人或事物）常放在心上；重视和爱护；它更强调在“关心”某事时，能够参与其中。关注：关心重视；它一般多用于事情。原句讲的是对“成果所属的技术领域中的行为的评价”的“重视”，所以用“关注”更好。纵然，表示假设关系的关联词；固然，表示转折关系的关联词。从题目所给句子看，原句一方面承认当代文化的转向“与电子传媒的兴起息息相关”，但更主要强调“促成这种转向的实现还有更为深刻的

35、现实动因和社会背景”，两个分句间是转折关系，所以应用“固然”。4、 （江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是B王晓华外语能力和攻关能力很强，被学校到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。天气恶劣，这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众A委任不管推却B委派尽管推却C.委任尽管推诿D.委派不管推诿本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容【解析】“委派”是“派人担任职务或完成某项任务”的意思，强调的是派遣；“委任”是“派人担任职务”的意思，强调的是任命。“尽管”是一个表让步关系的关联词，表示姑且承认某种事实，下文是

36、由此产生的相反的结果。“不管”是一个表条件关系的关联词，表示条件或情况不同而结果不变，它所引导的一般是有疑问词的句子或选择关系的句子。“推却”是“拒绝，推辞”的意思；“推诿（推委）是“把责任推给别人”的意思。5、 （浙江卷）依次填入下列各句根线处的词语，最恰当的一组是C中医通过望、闻、问、切等方法来了解,作出诊断。孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以。他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。A、病症干涉虽然B、病症干预即使C.病征干预虽然D.病征干涉即使本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容【解析】“病征”指的是表现在身体外面的显示出是什么病的征象。而“病症

37、”指的是疾病。“干预”指过问（别人的事），而“干涉”指过问或制止，多指不应该管硬管。“虽然”与“即使”区别较为明显。1、依次填入下列句括号处的最恰当的词语是（91年高考）1 ）我国大型深水港山东石臼港的建设进展顺利，（?）九月中旬，已完成年施工计划的90。（2）为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党决定（?）精通业务、有决策能力的退休科技人员。（3）她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿（）的却很冷淡。A.截止、启用、反应B.截至、起用、反应C.截止、起用、反映D.截至、启用、反映本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容解析：B“截止”是（到一定时期）停止，“截至”是到（某个时期）；“启

38、用”的意思是“开始使用”，使用的对象是物；“起用”的意思是“重新任用已退休或免职的人员”，使用的对象是人。“反映”是指光的反射、反照。比喻从客观事物的实质表现出来。“反映”常构成“反映情况”、“反映问题”、“群众的反映”等。“反应”是指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为对一事情的发生所引起的意见、态度或行为。“反应”的范围没有“反映”大，“反应”多用在有机体受到刺激而引起的相应活动和化学反应方面，而“反映”除去“反应”所用的范围外，都可应用。2、下列句子中，加线词使用正确的一句是（94年）A.芦沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月。B.在

39、今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。C.他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深。D.这家报纸改版后面貌一新，受到读者欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。D3、依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是（95年高考）他不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。他们学习了中国教育改革和发展纲要，决心统筹安排，因地制宜，推进农村教育综合改革。为了躲避敌人的搜捕，她成一个阔太太，打扮得珠光宝气。A.犹豫、逐步、化装B.迟疑、逐渐、化妆C.迟疑、逐渐、化装D.犹豫、逐步、化妆本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容解析：A和“不决”搭

40、配的应是“犹豫”。“逐步”阶段性明显。（92年高考也考查了逐步和逐渐这两个词语的混用）“化装”有假扮的意思，“化妆”是使容貌美丽。4、依次填入横线上的词语，最恰当一组是（96年）有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的仅限于必不可少之物，不然轻则无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不得不。A.装载徜徉致使割受B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容解析：B“承载”是“托着物体，承受它的重量”，“装载”是“用运输工具装（人或物）”；“徜徉”重在“闲游；安适自在地步行”“徘徊”重在

41、“犹豫不决”；“割爱”重在放弃“心爱”的东西，“舍弃”是“丢开抛弃放弃”5、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（97年）新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，到现在的标点符号系统。就在两年前，他还到四川雅砻江谷地，一天内攀登上500米高的山岭，又下降到1000米深的峡谷。他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的问题咨询，解答家长提出的问题。A.延续考察进彳TB.沿用考察提供C.沿用考查提供D.延续考查进行本部分设定了隐藏，您已回复过了，以下是隐藏的内容解析：B句有“萌芽”、“诞生”直到“现在”，不是说将来的事，所以最恰当的是“沿用”，而选用包含“继续

42、下去”意思的“延用”便不够恰当。句说的是观察、调查之意，而不是用一定的标准来检查、衡量，所以应选“考察”。“进行咨询”、“提供咨询”，孤立地说，都可用，但是句中有“解答家长提出的问题”，选用“提供”更恰当，因为“进行咨询”重点讲“向别人”而“提供咨询”重点讲“儿科大夫”。B项最恰当。如果不是这样具体分析语境、本题就会答错。6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（98年）（1）这家企业改革的任务，_是“减员”，更重要的是“增效”。（2）预算即使制定得再_，在执行过程中也难免发生变化。（3）今年春节期间，山西某地发生了一起的假酒案。A.不止正确耸人听闻C.不只准确骇人听闻B.不只正确耸人听

43、闻D.不止准确骇人听闻本部分设定了隐藏，您已回复过了，以下是隐藏的内容解析：C“不止”是“继续不停或表示超出某个数目或范围”而“不只”是“不但、不仅”的意思，和后面的“更重要”相搭配。“准确”是“行动的结果完全符合实际或预期”，“正确”是“符合事实、道理或某种公认的标准”；“骇人听闻”是“使人听了吃惊，多指社会上发生的坏事”，“耸人听闻”是“故意说夸大或惊奇的话，使人震惊”。7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（99年）日本政界的一些人妄图日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以疾病。见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都了。A

44、窜改驱除融解B篡改祛除融解C.窜改祛除溶解D.篡改驱除溶解本部分设定了隐藏，您已回复过了，以下是隐藏的内容解析：B“窜改”只是改动意思，而“篡改”却有“用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解”的意思。可见句只能选用“篡改”。“驱除”有赶走、除掉的意思，“祛除”有除掉的意思，现在用于去疾病、邪祟方面，只能用“祛除”。“溶解”指物质成为溶液的过程，而“融解”的意思为融化，句只能用“融解”。8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（2000年）在总统选举投票现场门外，着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术

45、功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高的作品来的。曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人。A.聚集品位赞扬B.云集品位赞叹C.云集品味赞叹D.聚集品味赞扬本部分设定了隐藏，您已回复过了，以下是隐藏的内容解析：B“云集”比喻许多人从四面八方聚集在一起。各大新闻媒体的上百名记者，用“聚集”显然不合适。“品味”指物品的品质和风味，用来形容文学作品显然不准确；而“品位”指文学作品等达到的水平，句只能用“品位”。“赞扬”有称赞的意思，又有表扬的意思；“赞叹”只有称赞的意思。依据句的内容，理应选用“赞叹”。9、依次填入下列横线处的词语

46、,恰当一组是(2000春招)(1) ?2500年前的孔子,曾对着的江水感叹：逝者如斯夫,不舍昼夜。站在千禧之年的门槛我们更深切地领悟到了先哲的睿智。(2) ?营房各处的灯火,欢腾热闹的情景,使他又激动起来,回想起白天参加国庆大典的场面。(3)鲁迅的作品,即使是纯属个人生活的回忆,也总能使我们有乐观、清醒的感觉,得到深刻的。A流逝闪烁启发B流逝闪耀启示C.流泻闪烁启示D.流泻闪耀启发本部分设定了隐藏,您已回复过了,以下是隐藏的内容解析：B流逝：像流水一样迅速消逝，多指时光、岁月，此用其本意；流泻：指光线，液体迅速流出，射出。闪烁：光亮晃动不定，忽明忽暗；闪耀，有耀眼之意。启发，有开导其心引起联想

47、之意；启示，有使之有所领悟之意，当用后者。10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(2001年)虽然他尽了最大的努力，还是没能一一住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。能源短缺，加上恶劣的自然条件、极大地一一着这个小镇经济的发展。那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所一一，还可能滑向犯罪的深渊。A遏制限制不耻B遏止制约不耻C遏制制约不齿D遏止限制不齿本部分设定了隐藏，您已回复过了，以下是隐藏的内容解析：C遏止：用力阻止，对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而突然发生的重大事件；遏制：压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。如遏制怒火、遏制感情。“制约”是甲的存在和变化以乙的存在和变化为条件，习惯上“制约”和“经济发展”相搭配；而“限制”是“规定范围不许超过，约束”。不齿：不愿意提到。如人所不齿。不耻：不以之为耻。根据语境选填“不齿”。11、填入下面一段话横线处的词语，最恰当一项是(2002年春招)八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实