人教版九年级上册语文期中考试语文试卷

1、2016-2017年下学期九年级期中考试 语文试卷时间：150分钟 总分：120分1、积累与运用。下列词语中加点字注音完全正确的一项是（A、RG秀购（q 1 ） 涸辙（h ® 狡勒（xi a） 希冀（j i ）谩骂（mm ） 涯骗（ku mg） 校订（xi （o） 阔绰（chu o）（2 分）怏伏欲睡（y山） 坦荡如限（sh i ）惴惴不安（zhu 1 ）下列词语中没有.错别字的一项是（）（2 分）A玄虚挑剔彬彬启礼浮想联篇R绰号荒诞不屑置辨/、口思议G饿裂熟稔眼花瞭乱未雨绸缪淅沥无稽死心塌地战战兢兢锲而不舍（1q2、卜列句子中加点词语运用错误的一项是（）（2分）3、A综观中国的整个

2、历史，每个朝代都不乏为民环用 的人。,看语间充满R 一提到新化城区近几年的变化，居委会的老杨就夸夸其谈 了自豪感。G暴雨不停，资江河水暴涨，村民们惴惴不安.地守候在河堤上。DX我们做事时不要携苗助长.，否则，会吃大亏的。4、下列句子中没g.语病的一项是（）（2分）A、通过这次作文比赛，使同学们对写作的信 心增强了。R夏日的大熊山是人们避暑纳凉的好季节。G实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。DX图书馆是文化积淀的载体、知识的殿堂和信息的集散地。5 .默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 （10分） 晓战随金鼓，。（李白塞下曲六首） ,春风不度玉门关。（王之涣凉州词）月黑

3、雁飞高，。（塞下曲） ,正是河豚欲上时。 （苏轼惠崇江晚景»） , 。窈窕淑女，钟鼓乐之。（诗经关雎） 兼葭苍苍，白露为霜。 , 。（诗经兼葭） 且壮士不死即已，死即举大名耳，。（司马迁»）土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明桃花源记）6 .名著阅读。（5分）（1）下面一段话摘自格列佛游记一书的宫廷游戏一文，请问小人国的官员表演完这种技艺后，能获得怎样的赏赐。（3分）皇帝手里拿着一根棍子，和地面平行，候选人员一个个依次跑上前 去，有时候跳过横杆，有时候在横杆下面来回爬几遍，这完全要看横杆 上升或者下降的情形而定。有时候皇帝和首相各拿着木棍的一头。有时 候也由首相一个人拿着木棍。

4、（2）下面关于格列佛游记的读书笔记，哪一项表述修附误？（2分）（） A.小人国面临的国内危机是大端派和小端派党争激烈。B.格列佛在大人国皇宫遇到的最危险的事是被猴子抓住带到了屋顶上。C.格列佛在飞岛国发现，飞岛上的人对数学和音乐有精深的造诣。D.在慧驷国，栗色小马经常给予格列佛帮助。二、阅读题（一）秋水秋水时至，百川灌河。泾流之大，两唉渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河 伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见 水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾 弗信，今我睹子之难穷也，

5、吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”7、下列句子中朗读节奏划分不正现.的一项是（）（2分）A、秋水/时至，百川/灌河。R河伯/始旋其面目C、顺流而/东行，至于/北海D以为/莫己若者8、下列句子中加点的词解释不电砚.的一项是（）（2分）A、于是焉，河伯始旋其面目（介词，在）B、我之谓也（宾语前置的标志）C、且夫我尝叫少仲尼之闻（学识）D百川灌田（这里指黄河）9、下列对选文理解不正确 的一项是（）（2分）A、选文第一、二句写黄河的壮阔：第一句写黄河泛滥，“百川灌河”极言黄 河之雄壮。B、“以天下之美为尽在己”中一个“天下”，一个“尽”把河伯踌躇满志、 飘飘然的情 态描写得淋漓尽致。G选文

6、用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都在设喻。D在河伯的感叹里，河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的，他们不应该认为孔子的学识少，也不应该认为伯夷的道义轻。10、用现代汉语写出下面文言文语句的大意（6分）（1）'闻道百，以为莫己若者，我之谓也。译文：（2）吾长见笑于大方之家。译文：11、庄子这篇寓言给你哪些启示？ （ 5分）答:.（二）浣溪沙晏殊一曲新词洒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。12、“夕阳西下几时回”这一词句表现了作者怎样的心情？ （4分）答：13、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句词蕴涵了怎样的生活哲理？（4

7、分）（三）高大上的“正”字计数法 沈碧苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有 英国人那奇葩的计票方式。从新闻照片里可以清楚地看到，统计选票的人竟然 是在纸上一条条地画竖杠杠，视觉效果非常凌乱。这引得人们议论纷纷：“想不 到发达国家竟然采取这种刀耕火种的计数方式。”“这不数着数着就乱了吗？”对比之下，我国的“正”字计数法立刻显得又机智又高端。这个方法 广泛流行于庙堂之上和群众之间，为大家所喜闻乐见。五笔一字，整齐划一， 视觉效果简洁明了，能够大大提高统计效率。相信很多小伙伴从小学选班委开 始就用“正”字计数，一路画“正”直到现在。这么好用的方法，究竟是谁先想到的呢？ “正

8、”字曾经是古代大数单位 之一。汉代数术记遗中记载的大数有：亿、兆、京、垓、种、壤、沟、涧、 正、载。又因为“数有十等.若言十万日亿.则十亿日兆.十兆日京也。 ”以此 类推，“正”代表一个相当大的计数单位，是 10的40次方。“正”字计数法的使用，要追溯到清末民初的上海。旧上海，起初进戏 园看戏是由服务员领座，善写计数的服务员将卖座情况写在“大水牌”上。由 于时间紧，怕误记，为了稽核总数，每满五个看客，就写一个“正”字。后来 看戏的人增多，戏园规模扩大，这种方法被戏票所取代，但“正”字的计票方 法却被商家和选举计票所借 鉴，广泛应用起来。明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。此前的江户时代，

9、他们 曾使用“玉”字来计数，同样是五个为一个单位。从解剖学角度来说，由于绝 大多数人生来就具有十根手指，因而在进化史中促成了十进制的广泛采用，而 五画字和五画符号便于十进制计数，在许多国家和地区都曾被使用过。但在所 有五画字中，只有“正”字字形规矩简洁，只由横竖构成，没有哪两笔首尾相 连，甚至连每一划的长度都大”.相等。所以，作为计数符号，没有比它更合适 的了。“正”字的含义相当正能量。它的本义是平正、不偏斜。在词典中“正” 的含义很多，大多都是褒义，如正直、正大光明、正人君子、刚正不阿足 见人们对“正”字的喜爱。同时，它也有着“匡正”“正确”的含义，是人们表达信任的基准。在投票选举中，人们最

10、希望的是公平公正。“正”字计数不仅字形方正简 洁，还满足了人们对“执行公正” “品行端正”的美好想象，寄托着人们对选举 的信心和希望。从外形到内涵，“正”字都是完美的计数工具，无怪乎人们称赞 它是高大上的计数方法了。14、阅读选文，回答问题（6分）（1）、选文第段中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）答:（2）、选文第段中加点词语“大致”能否删除？为什么？ （3分）答:15、结合全文，谈谈为什么人们称赞“正”字计数法是高大上的计数方法？ （3分）。答：（四）卖白菜莫言（1）1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事 重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一

11、角，掀动几下铺炕的麦草，时而 拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光 抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后、母亲的目光锁定在白菜上，端详 着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：（2） “社斗，去找个篓子来吧”（3） “娘/我悲伤地问，怒要把它们”（4） “今天是大集口”母亲沉重地说e（5） “可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪 就涌了出来口(6)母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼渴，像什么样子？(7) “我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说 好了留着过年的，说好了留着过年包饺

12、子的”我哽咽着说C(8)母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前， 委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那 股揉烂了的白菜叶子的气味。(9)透过蒙胧的泪眼，我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木檄子上 摘了下来。母亲又把那棵第二大的摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个 和尚头的也脱离了木檄子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜，就像熟悉自己的 一根手指。因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上，小时被牛犊或是 被孩子踩了一脚，所以它一直长得不旺，当别的白菜长到脸盆大时，它才有碗 口大。发现了它的小和可怜，我们在浇水施肥时就对它格外照顾。我曾经

13、背着 母亲将一大把化肥 撒在它的周围，但第二天它就打了篇。母亲知道了真相后， 赶紧将它周围的土换了，才使它死里逃生。后来，它尽管还是小，但卷得十分 饱满，收获时母亲拍打着它感慨地对我说：“你看看它，你看看它”在那一 瞬间，母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大 成人的孩子小(10)集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛 随时都要熄灭的样子。不时有赶集的人从我们身边超过去。我的手很快就冻麻 了，以至于当篓子跌落在地时我竟不知道。篓子落地时发出了清脆的响声，篓 底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的 水沟里。母亲在我头上打

14、了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分 生气的样子，但也许是看到我哭得真诚，也许是看到了我黑骏骏的手背上那些 已经溃烂的冻疮，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我，只是用一种让 我感到温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后母亲就蹲下身，将 背墓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站立了身体.(11)终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老 太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮， 翻动着我们的

15、三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。 然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指，她撇着嘴，说 我们的白菜卷得不紧，母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷 得不紧，那您就到市上去看看吧，着看哪里还能找到卷得更紧的吧(12)我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你 不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。 我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石 头蛋子了！ ”老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：“这是谁？是你的儿子吗？” “是老小，”母亲回答了老太太的问话，转回头批评我：“小小孩儿，说话没大 没小的！ ”老太太将她胳膊上挎着的柳条笳究 放

16、在地上，腾出手，撕扯着那棵 最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么奏？ !”(13) “你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着， 但撕扯菜帮子的手却并不停上,(14) “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核 了母亲劝说着她日(15)她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。 在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子， 味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩 子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上 .，仔细地打量 着上面的秤

17、星。我看着那棵被剥成了核的白菜，眼前出现了它在生长的各个阶 段的模样,心中感到阵阵忧伤.(16)终于核淮了丈量.老太太说；“俺可是不会算底(17)母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说：“社斗,你算(18)我找了一娘苴释,叫我刚刚学过的施法，在地上划率看。(19)我报出了一个款卒，母亲更正了我总出的数字。(20) “没算貂吧？ ”老太太闫不信任的目光盯着我说,(21) “住目二算就是了我说,(22) “这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏 的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张 张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点

18、（23）等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓 子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮 子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。 母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：（24） .孩子.你忍么能这祥呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”（25） F良我哭.看说：事我”（26） “你今天让娘丢了 .检”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上q（27）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。【注释】大集：农村或城市中定期买卖货物的市场叫集市，有“大集”“小集” 之分。黑骏骏（q u q

19、口形容肤色很黑很暗。笳究（yu a nd）u（方言）竹 蔑、柳条等编成的盛东西的器具。16 .文章围绕“卖白菜”展开故事情节，阅读文章，填写表格。（4分）故事to“我”的心情(1)不舍“我”不小心摔白 菜(2) 老太太挑白菜(3) (4) 气愤白菜被老太太退 回沉痛17 .请从人物描写的角度，对第（1）段中的画线句进行赏析。（3分）18 .文章花了大量的笔墨写买菜老太太的挑剔，这对刻画母亲的形象和推动故 事情节有何作用？ （ 4分）19 .文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程，然而就在写到老太太 将钱付给母亲后，戛然而止，紧接着写了 “我放学回家后”发生的事情， 你认为作者这样写的好处

20、是什么？ （ 3分）20 .文章最后，作者说母亲是“坚强的”，结合全文，说说母亲的“坚强”表现 在哪些地方。为什么她的“第一次流泪”能让“我”铭记终生？ “我” “沉 痛”的是什么？ （ 5分）三、写作（60分）21 .根据下面的题目，按要求作文。(1)这个声音，我将永远铭记(2)小议“包容”要求及注意事项：1、上列两题，请任选其一作答，写成记叙文或议论文。2、不少于600字。3、文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名400500600语文参考答案1.A 2.D 3.B 4.D5. （10 分）宵眠抱玉鞍羌笛何须怨杨柳单于夜遁逃 卢纶篓蒿满地产芽短参差苻菜，左右苇之所谓伊人，在水一方 王侯将相宁有种乎陈涉世家 有良田美池桑竹之属6. （5 分）（1） （3分）第一名赏蓝丝线，第二名赏红丝线，第三名赏绿丝线。（各1分，只答“赏丝线”只得1分）（2） （2 分）A7. C 8. C 9. D10.（1）'听到了上百条道理，认为没有人能比得上自己，说的就是我这样的人 啊！（2）我会永远被修养极高的人耻笑。11 .启示：人的见识是有限的，不能囿于自己的所见所闻而骄傲自满。 如果盲目 自大，就难免会贻笑大方。12 .表现了诗人对美好事物，难以忘怀情事的流连；（2分）及对光阴流逝的惆怅 心情。（2分）I13 .一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消