(河南专用)中考语文必刷试卷09（含答案解析）.doc

1、中考语文必刷试卷一、选择题（共2题）1、 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（    ）A折本/折扣   断茎/颈联   据理力争/生活拮据B模型/模样   寒暄/喧腾   猝不及防/出类拔萃C啜泣/辍学   撩逗/缭乱   噤若寒蝉/禁锢思想D狡黠/诘责   煞白/煞尾   咽喉要道/狼吞虎咽2、 下列词语中有错别字的一项是（    ）A诡计  &

2、#160;  部署    明信片     锲而不舍    杳无音信B祈祷     畸形    挖墙脚     一鼓作气    旁征博引C阔绰     亵渎    萤火虫     润如油膏    断章取义D旁鹜&

3、#160;    桑梓    杜绢花     再接再厉    一代天骄二、名句默写（共1题）1、 古诗文默写。（1）_，其不善者而改之。（论语·述而）（2）峰回路转，_，醉翁亭也。（欧阳修醉翁亭记）（3）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故慨叹物是人非，世事变迁的诗句是：_，_。（4）借助色彩搭配，形成特定的意境美，是古诗词中常见的“诗中画”的特点。王湾次北固山下中的“_，_”用“青”“绿”两色写出了北固山下山清水秀的景色；李贺雁门太守行中的“_，_”

4、用“黑”“金”两色表现出敌军压境的紧张气氛和危急形势。三、语言表达（共3题）1、 名著阅读。（任选一题作答）（1）在西游记的一些章节里，观音菩萨是事件中的关键人物。请从下面两个回目中任选其一，结合该回的故事情节，谈谈观音菩萨的作用。第八回  我佛造经传极乐  观音奉旨上长安第九十九回  九九数完魔灭尽  三三行满道归根（2）钢铁是怎样炼成的一书中，保尔在车站食堂做工两年，他为什么被迫离开？阿尔焦姆在他离开后做了什么？请结合相关的故事情节，评价阿尔焦姆这个人物。2、 请欣赏：下面两幅图片是2019全国少数民族运动会开幕式上展示的精彩瞬间。让我们走进在河南郑

5、州举行的第十一届全国少数民族运动会，话说中华文化。图一            图二（1）（风流人物礼赞中华） 图一中，来自五湖四海的嘉宾代表团载歌载舞向我们走来，让我们想到“有朋自远方来”、“四海之内皆兄弟也”，让我们想到了在中国乃至世界上都有极大影响的文化名人_（填人名），并从下面两幅对联中为他选取一幅_（填序号）气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。由秀才封王，为天下读书人别开生面；驱异族出境，语中国有志者再鼓雄风。（2）（历史风韵出彩河南）图二展示的是国

6、家级非物质文化遗产“陈氏太极”，请用一句话来评价“非遗文化”。（要求：书写工整、正确、整洁，不超过15个字）评价：_3、 阅读下面一首诗歌，完成下列小题。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1诗人以“行路难”为题有何寓意？它是通过哪两句来具体表现的？2这首诗写出了诗人起伏跌宕的情感变化。请自选角度，结合诗句进行赏析。（提示：可以从词语、修辞手法、典故等的运用方面任选一点作答）四、填空题（共1题）1、 阅读材料，按要求答题。11月2

7、6日至27日，由省委宣传部、团省委、河南日报社等10部门共同举行的河南青年文化行动 经典诵读音乐会复赛在郑州图书馆举行。河南青年文化行动 经典诵读音乐会从上个月启动以来，广大青年学习诗词的积极性和主动性空前高涨，共有110个团体和众多诵读爱好者报名参赛，充分展示了当代青年昂扬向上、朝气蓬勃。请为该新闻拟一个标题：_该新闻中画线句子有语病，请改正：_五、现代文阅读（共2题）1、 阅读下文，完成下列小题。山  果我从北京出发到云南元谋县，进入川滇边界，车窗外目之所及都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分钟，窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩，都背着背篓拼命朝车上挤，身上那巨大的背篓妨碍着

8、他们。我所在的车厢里挤上来一个女孩，很瘦，背篓里是满满一篓核桃。她好不容易把背篓放下来，然后满巴掌擦着脸上的汗水，把散乱的头发抹到后面，露出俊俏的脸蛋儿，却带着菜色。半袖的土布小褂前后都是补丁，破裤子裤脚一长一短，也满是补丁，显然是山里的一个穷苦女娃。车上人很多，女孩不好意思地看着我，一只手扶住椅背，努力支开自己的身子。我想让她坐下，但三个人的座位再挤上一个人是不可能的，我便使劲让让身子，想让她站得舒服些，又帮她拉了拉背篓，以免影响人们过路。她向我表露着感激的笑容，打开背篓的盖，一把一把抓起核桃朝我的口袋里装，我使劲拒绝，可是没用，她很执拗。慢慢地小姑娘对我已不太拘柬了。从她那很难懂的话里我终

9、于听明白，小姑娘十四了，家离刚才的沙窝站还有几十里，家里的核桃树收了很多核桃，但汽车进不了山，要卖就得背到很远的地方，现在妈妈病着，要钱治病，爸爸才叫她出来卖核桃。她是半夜起身，一直走到天黑才赶到这里的，在一个山涧里住了一夜，天不亮就背起篓子走，才赶上了这趟车。卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。“出这么远门你不害怕吗？”我问。“我有伴儿，一上车都挤散了，下车就见到了。”她很有信心地说。“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱？”“刨除来回车票钱，能剩下十五六块吧。”小姑娘微微一笑，显然这个数字给她以鼓舞。“还不够路上吃顿饭的呢!”我身边一位乘客插话说。小姑娘马上说：“我们带有干粮。”那位乘客真有

10、点多话，“你带的什么干粮？”“我已经吃过一次了，还有一包在核桃底下，爸爸要我卖完核桃再吃那些。”“你带的什么干粮？”那位乘客追问。“红薯面饼子。”周围的旅客闻之一时凄然。就在这时，车厢广播要晚点半小时，火车停在了半道上。我赶忙利用这个机会，对车厢里的旅客说：“这个女孩带来的山核桃挺好吃的，希望大家都能买一点。”有人问：“多少钱一斤？”女孩说：“阿妈告诉我，十个核桃卖两角五分钱，不能再少了。”我跟着说：“真够便宜的，我们那里卖八块钱一斤呢。”旅客纷纷来买了，我帮着小姑娘数着核桃，她收钱。那种核桃是薄皮核桃，把两个攥在手里一挤就破了，生着吃也很香。一会儿，那一篓核桃就卖去了多半篓。那女孩儿仔细地把

11、收到的零碎钱打理好，一脸的欣喜。很快到了站，姑娘要下车了，我帮她把背篓背在肩上。然后取出一套红豆色的衣裤，放进她的背篓。对她说：“这是我买来要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”她高兴地侧身看那身衣服，笑容中对我表示着谢意。此时一直在旁边玩扑克的四个农民工也急忙站起来，一人捏着五十元钱，远远伸着手把钱塞给小姑娘：“小妺妹，我们因为实在带不了，没法买你的核桃，这点钱拿回去给你妈妈买点药。”姑娘哭了，她很着急自己不会表达心里的感谢，脸憋得通红。小姑娘在拥挤中下车了，却没有走，转回来站到高高的车窗跟前对那几位给她钱的农民工大声喊着：“大爷!大爷们!”感激的泪水挂在小脸上，不知道说什么好。那几位农民工

12、都很年轻，大爷这称呼显然是不合适的。她又走到我的车窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留着嫁人时穿，阿婆”声音是哽咽的。“阿婆，我叫山果，山果”灿烂阳光下的这个车站很快移出了我们的视线。我心里久久回荡着这名宇：山果!眼里也有泪水流出来。车上一阵混乱之后又平静了，车窗外那一簇簇漫山遍野的野百合，静静地从灌木丛中探出素白的倩影倏然而过，连同那个小小的沙窝站，那个瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的农民工，那份心灵深处的慈爱消隐在莽莽群山中（作者：蒋依。有删改）1读完文章，你眼前出现了一个怎样的女孩形象？请结合全文简要分析。2.请品读文章最后一段中的画线句，联系上下文，揣摩“我”此时的心

13、理。我心里久久回荡着这名字：山果!眼里也有泪水流出来。3文中描写四位农民工每人给小姑娘50元钱的情节，有什么作用？4文章标题换成“卖核桃的小姑娘”可以吗？与原标题相比，哪个更好？2、 阅读下文，完成下面小题。谈勇气新民晚报载：台湾中山大学著名寄生虫专家赵大卫，为研究绦虫及对抗寄生虫的有效药剂，竟生吞虫卵，在自己的腹腔内培育出了两条分别长17.6厘米、23.2厘米的绦虫。他是世界上首位完整记录绦虫在人体成长过程的学者。这则新闻触目惊心！赵先生为了获得第一手资料，竟以自己做人体实验，令人钦佩。从他的壮举中，我们深切地感受到：科学是多么需要敢于探索的勇士啊！鲁迅先生曾说：“第一个吃螃蟹的人是很佩服的

14、，不是勇士谁敢吃呢！”的确，螃蟹“张牙舞爪”、面目可憎，要“第一个”去吃掉它，必须具有“不怕死”的勇敢精神。探索科学，就必须具有这种敢为天下先的勇气。只有这样，人类才能征服一道道科学难题。敢“第一个吃螃蟹的人”，古今中外，举不胜举。神农氏为写神农百草经，遍尝百草，中毒身亡；英国的琴纳为攻克天花，竟冒着可能害死爱子的危险，相继将牛痘、天花病人的脓液首次种到亲子的体内，所幸实验成功，儿子安然无恙；“电学之父”富兰克林冒着生命危险，放风筝导引雷电作实验，解开了雷电之谜；美国宇航员阿姆斯特朗更是置生死于度外，第一个在月球上登陆，从此，人类对外层空间的探索揭开了崭新的一页诸如此类，不一而足。可以说，（A

15、）如果没有神农氏、琴纳的冒死尝试，这个世界也许会有更多的患者还在病榻上呻吟；（B）如果没有富兰克林的拼命研究，人类也许不会如愿以偿地由电气时代跨入信息时代；（C）_，_。一句话，人类之所以能告别茹毛饮血、刀耕火种的野蛮时代而进入文明社会，完全是一代代科学工作者前仆后继、勇敢探索的结果。确实，科学从来不会让人一眼就看清它的“庐山真面目”，人类必须走过一条崎岖的漫长的道路，才能撩起它神秘的面纱。而这又需要多少勇士奉献出毕生的心血乃至生命啊！欣赏赵大卫，不仅仅是因为他的做法，更重要的是他的勇气。有了这种“第一个吃螃蟹”的勇气，人类什么都可以征服！1开头引用著名寄生虫专家赵大卫的事迹有何作用？2选文的

16、中心论点是什么？3选文主要运用了哪些论证方法？你能举出其中一例并且谈谈它的作用吗？4请把第段（C）句补充完整，使之与前两句构成排比句。六、文言文阅读（共1题）1、 阅读下面两个语段，完成下列小题。（一）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，

17、卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他

18、人之过哉？（节选自宋濂送东阳马生序）（二）予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾。而聪明衰耗、殆不如曩时十一二。每阅一事必寻绎数终，终掩卷茫然辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读齐史，见孙搴云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，勒为若干卷，题曰精骑集云。噫!少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。（节选自秦观精骑集序。有删改）注：滑稽：比喻能言善辩。句朔：十天或一个月。比：近来。惩艾：惩治，惩戒。曩：从前。寻绎：推求探索。省：记。孙搴：人名

19、。勒：此处意为编辑。庶几：或许，差不多。1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（    ）A余因得遍观群书    此则岳阳楼之大观也B或遇其叱咄     或王命急宣C又患无硕师名人与游   皆若空游无所依D主人日再食     食或尽粟一石2用现代汉语写出下面句子在文中的意思。录毕，走送之，不敢稍逾约。3文段（一）中两次写到天气的极其寒冷，其作用是什么？4结合（一）（二）文段中宋濂和秦观的经历，简要说说少时读书应注意的事情。七、作文（

20、共1题）1、 任选一题作文。（1）题目：别样的   情要求：请先把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。不少于60字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。子曰：“德不孤，必有邻。”（论语里仁）管仲曰：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邻凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。读了上面材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。=参考答案=一、选择题1、 C【解析】Ash

21、3;/zhé；jng/jng；jù/j。Bmó/mú；xun/xun；cù/cuì。Cchuò/chuò；liáo/liáo；jìn/jìn。Djio/jié；shà/sh；yn/yàn。故选C。2、 D【解析】D旁骛；杜鹃花。故选D。二、名句默写1、 （1）择其善者而从之  （2）有亭翼然临于泉上者  （3）怀旧空吟闻笛赋  到乡翻似烂柯人  （4）客路青山外  行舟绿水前  黑云压城

22、城欲摧  甲光向日金鳞开【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错字。本题中应注意“翼、吟、赋、柯、鳞”这几个字的写法。三、语言表达1、 （1）示例一：观音菩萨一手组建了取经团队。第八回写如来佛派观音去东土大唐寻找信徒，取经传佛法。观音一路上收伏沙悟净、猪悟能和小白龙，劝化孙悟空，让他们共保取经人。这为后来取经师徒的组合奠定了基础。示例二：观音菩萨是取经路上九九八十一难的设计者。第九十九回，观音菩萨设计最后一难，使腾云的唐僧师徒四人坠落通天河西岸，由老鼋驮他们过河，故意让师徒及经书落入河中，一行人抢

23、救经书、晒经书，书有破损。（2）保尔在车站食堂洗刷间被迫加班，打开水笼头，没水时累倒睡着，来水后水漫食堂，堂倌为此把保尔揍得浑身是伤。阿尔焦姆得知后，为弟弟报仇，被抓走关进宪兵队。阿尔焦姆对弟弟保尔严中有爱，是一个负责任、敢担当的哥哥形象。【解析】（1）要求学生能够把握西游记中有关“观音菩萨”的情节。观音菩萨一手组建了取经团队。第八回写如来佛派观音去东土大唐寻找信徒，取经传佛法。孙悟空大闹天宫五百年后，如来欲寻一信徒取经，以使佛法永传东土。观音率木叉，带着袈裟、锡杖和金、紧、禁三个箍，驾云前往。一路上收伏沙悟净、猪悟能和小白龙；劝化孙悟空，让他们共保取经人；观音菩萨是取经路上九九八十一难的设计

24、者。第九十九回，观音菩萨设计最后一难。观音菩萨查唐僧所受之灾，见九九八十一之数尚缺其一，故令揭谛再生一难。遣送四人的八大金刚接到观音法旨，遂使腾云的四人坠落于通天河西岸。当年送他们过河的那只白鼋在高喊，他们连人带马上了鼋背。白鼋踏水面如履平地，直向东岸游去。快到岸边时，老鼋问唐僧是否帮它问如来它什么时候可修炼成人身。唐僧忘了问如来佛祖，只好不回答，老鼋一生气沉入水中，师徒连人带马落到水中，衣服和经书全都被水浸透。诸阴魔兴风作雨欲夺经而未成功。天明后，庄上人见唐僧师徒归来盛情款待。夜至三更，师徒离去。（2）要求学生结合钢铁是怎样炼成的的内容具体阐述故事情节。具体情节为：在食堂上过一天一夜班后，接

25、班的不来，老板娘不让他走。他灌水时，因水塔不上水，开着水龙头就倒下睡着了。不曾想几分钟后水塔上水，从水龙头里出来的水流满了整个食堂。普罗霍尔打了保尔一顿。保尔回家后，他哥哥阿尔焦姆看见了满身是伤的弟弟，就找普罗霍尔算账，打得普罗霍尔满身是血，从宪兵队回来之后。给保尔在发电厂找到了一份工作。从而可以看出阿尔焦姆对弟弟保尔严中有爱，是一个负责任、敢担当的哥哥形象。2、 （1）孔子  （2）如：陈氏太极是中原非遗文化的代表。或：非遗文化是人类共同的文化财富。【解析】（1）孔子被称为“万世师表”，并且结合韩愈原道：“尧以是传之舜，舜以是传之汤，汤以是传之文武周公，文、武、周公传之孔子”可知，

26、句指孔子。句是清朝台湾最后一任巡抚唐景崧为郑成功写的挽联，概述了郑成功的经历和功绩，驱除了台湾领土上的荷兰殖民者。故句指郑成功。（2）明确要求：观看图二，用一句话评价“非遗文化”，15字以内，书写要正确、工整、整洁。示范：陈氏太极是人类共同的财富。3、 1.人生之路或仕途艰难，自己的理想和抱负难以实现。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”【解析】本题考查题目含义。（1）“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。“行路难”这个题目从字面上看是走路艰难，结合“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”等句子可知，这里的“路”并非实指，而是虚指，指的是仕途之路，故

27、“行路难”寓意是行仕途之路艰难，仕途是作者最主要的人生组成部分，仕途艰难，理想不能实现，人生之路也是艰难。（2）最能体现仕途之路艰难的句子是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，“欲渡黄河”和“将登太行”都有攀登仕途之意，而“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，暗示仕途、人生之路的艰难。2.（1）三至六句中“停”、“投”、“拔”、“顾”等动作描写，形象地写出了诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化。（2）如“行路难！行路难！多歧路，今安在？”的句子，运用反复、反问的修辞手法，表达了诗人急切不安的内心独白，传达出诗人在进退维谷中，仍要继续探索追求的复杂心理。（3）诗人用吕尚和伊尹的典故，表达

28、了诗人在现实逆境中，对前景仍充满希望的心理。（答出两点即可）【解析】本题考查诗句分析。按照作者情绪的变化给诗歌分层。（1）前六句为第一层。首联用“金樽”“玉盘”等词描写了奢华的宴会场面，而第二联的“停、投、拔、顾”等动词，和第一联奢华宴会场面形成了对比，反衬了作者无心享用美食美酒，表现了作者内心苦闷、抑郁的感情。（2）第四联为第二层。这一联运用典故，作者想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是姜尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。由此给诗人增添了信心。情绪有所上升。（3）四个短句为第三层。这里作者运用短句、反复、反问等方法，直白

29、地突出强调了诗人急切不安、迷惘、不知前路何方，情绪又低沉了。（4）最后一联为最后一层。运用典故，据宋书·宗悫传载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。”作者由此表达了逆境中坚持理想和信念的乐观精神。四、填空题1、 河南青年文化行动·经典诵读音乐会复赛举行充分展示了当代青年昂扬向上、朝气蓬勃的精神风貌。    【解析】（1）新闻标题和导语有概括新闻主要内容的作用。所以拟写标题可以结合新闻导语来进行。结合“11月26日至27日，由省委宣传部、团省委、河南日报社等10部门共同举行的河南青年文化行动·经典诵读音乐会复赛在

30、郑州图书馆举行”可概括：河南青年文化行动·经典诵读音乐会复赛举行。（2）成分残缺，缺少宾语中心语，应改成：充分展示了当代青年昂扬向上、朝气蓬勃的精神风貌。五、现代文阅读1、 1.漂亮（脸蛋俊俏，面容姣好）；瘦小、贫穷（很瘦，脸上带着菜色，衣服到处都是补丁）；能干（独自背一大篓核桃远途跋涉去卖）；阳光、自信（相信自己能找到伙伴，对卖一趟核桃能赚十五六块很满意）；淳朴（车上人多，努力支开自己的身子，不好意思地看着我；最低价卖给顾客核桃）；懂得感恩（文中多处描写她感激的微笑，重笔描写了她感激的泪水）。【解析】考查分析人物形象的能力。人物性格分析注意从小说的情节入手，文章中对小姑娘的描写，即

31、指外貌、语言、动作、心理、神态五种描写人物的方法。文章第二段对小姑娘的外貌描写可以看出她的俊俏、瘦弱和家境的贫寒；“她向我表露着感激的笑容，打开背篓的盖，一把一把抓起核桃朝我的口袋里装”可见她是一个懂得感恩的人；从她叙述的经历中又可以看出她的懂事和孝顺；据此分析，从不同的角度用两个字和四个字词语概括即可。2.“我”的心理：被小姑娘山果的情绪所感染，更被山果的淳朴、善良，懂得感恩的心所感动（默默在心里说，多好的姑娘啊！）。【解析】本题考查对句子的赏析能力。赏析句子可以从修辞角度、描写角度和用词角度分析。这句属于“我”的心理描写，而“我”的情感变化是被小姑娘山果的情绪所感染，更被山果的淳朴、善良，

32、懂得感恩的心所感动的。故围绕“感动”描摹此时心理即可。3.（1）衬托主要人物小姑娘，表明小姑娘的淳朴、懂事感动了他们。（2）深化文章主题。同样衣衫不整、不很富裕的农民工也尽力帮助小姑娘，进一步表现了人们之间的相互关爱、民风淳朴。【解析】本题考查对文章故事情节的分析能力。文章中四个人的身份是农民工，他们也是生活底层的劳动人民，但是他们的举动让人感受到了人与人之间的温暖，深化了主题；同时衬托主要人物小姑娘，表明小姑娘的淳朴、懂事感动了他们。4.答案示例：可以。“卖核桃的小姑娘”点明了文章的主要人物和事件。没有原标题好。原标题既点明主要人物，又暗示小姑娘像她的名字“山果”一样淳朴、美好。【解析】本题

33、考查标题的作用。题目是“山果”，就是文章中的小姑娘的名字，她卖点的核桃也是“山果”，而且贯穿全文，成文线索，所以可以换成“卖核桃的小姑娘”；文章的故事情节又暗示小姑娘像她的名字“山果”一样淳朴、美好，所以如果换成“卖核桃的小姑娘”就不能体现这层意思，而且过于直白，所以没有原标题好。2、 1.用新闻引出中心论点，同时又作为证明论点的一个有力论据，引起读者阅读兴趣。【解析】本题考查议论文首段作用。一般和论点/论题，论据，论证方法，效果有关。（1）论点。开篇举出著名寄生虫专家赵大卫以自己做人体实验的事例，引出了第二段的论点：科学是多么需要敢于探索的勇士啊！（2）论据或论证方法。有人物，有事件，作为事

34、实论据运用举例论证的方法证明了论点。（3）效果。以生活中真实的案例作为开头，并且事件令人震惊，具有吸引读者兴趣的作用。2.科学需要敢于探索的勇士。（或探索科学，就必须具有这种敢为天下先的勇气）【解析】本题考查论点。论点是表达观点的陈述句。一般位于题目、开头、结尾，或者结合文章中的关键词句概括。题目是“谈勇气”，这是文章的论题。文章主要谈“科学”和“勇气”的关系，故第二段“科学是多么需要敢于探索的勇士啊！”和第三段“探索科学，就必须具有这种敢为天下先的勇气”都可以作为文章论点。3.道理论证、举例论证、正反对比论证。如正反对比论证：通过将有无勇敢探索精神的情况进行对比，论证“人类之所以能告别茹毛饮

35、血、刀耕火种野蛮时代而进入文明社会，完全是一代科学工作者前仆后继、勇敢探索的结果”，使观点鲜明突出。有如第四段，举了神农尝百草、富兰克林为解开了雷电之谜冒着生命危险等例子，充分有力地证明了观点：人类的进步需要勇于实践、敢于尝试的精神。【解析】本题考查论证方法。（1）第一段。有人物，有事件，可判断是举例论证。举出了著名寄生虫专家赵大卫以自己做人体实验的事例，具体有力地证明了文章论点：科学是多么需要敢于探索的勇士啊！（2）第三段。结合“鲁迅先生曾说：第一个吃螃蟹的人是很佩服的，不是勇士谁敢吃呢！”可知，运用了道理论证，引用鲁迅先生的话，证明了论点：探索科学，就必须具有这种敢为天下先的勇气。（3）第

36、四段。结合“神农氏为写神农百草经，遍尝百草，中毒身亡；英国的琴纳为攻克天花，竟冒着可能害死爱子的危险，相继将牛痘、天花病人的脓液首次种到亲子的体内，所幸实验成功，儿子安然无恙”等句子可知，有人物，有事件，运用了举例论证，举出神农氏、琴纳、富兰克林、阿姆斯特丹等人的事例，具体有力地证明了论点：科学是多么需要敢于探索的勇士啊！（4）第四段。结合“神农氏为写神农百草经，遍尝百草，中毒身亡”和“如果没有神农氏、琴纳的冒死尝试，这个世界也许会有更多的患者还在病榻上呻吟”可知，运用了正反对比论证，把有无勇敢探索精神的情况进行对比，论证“人类之所以能告别茹毛饮血、刀耕火种的野蛮时代而进入文明社会，完全是一代科学工作者前仆后继、勇敢探索的结果”，使观点鲜明突出。故本文主要运用了举例论证、道理论证、正反对比论证。4.示例：如果没有阿姆斯特朗等一大批宇航员“赴汤蹈火”、奋勇前行