河北省承德市某重点小学2021年部编版六年级下册小升初模拟考试语文试卷(二)(含答案解析)_第1页
河北省承德市某重点小学2021年部编版六年级下册小升初模拟考试语文试卷(二)(含答案解析)_第2页
河北省承德市某重点小学2021年部编版六年级下册小升初模拟考试语文试卷(二)(含答案解析)_第3页
河北省承德市某重点小学2021年部编版六年级下册小升初模拟考试语文试卷(二)(含答案解析)_第4页
河北省承德市某重点小学2021年部编版六年级下册小升初模拟考试语文试卷(二)(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、河北省承德市某重点小学2021年部编版六年级下册小升初模拟考试语文试卷(二)学校:_姓名:_班级:_考号:_一、选择题1下列音、形、义全部正确的一项是(   )A嵌入(qiàn)            镜匣(jiá)       铿锵       香飘十里(随风飞扬)B箩筐(luó

2、;)             垂蔓(wàn)     吩咐       绝口不提(独一无二的)C新冠肺炎(un)          眼睑(jin)       牺牲

3、60;      风景名胜(优美的)D侮辱(w)             允诺(nuò)       消毁       相依为命(依靠)2下面关于说法有误的一项是(     )A猎人海力布为他人着想、不惜牺牲生

4、命的品质是值得人们传颂的。B王母娘娘用玉簪划出一条天河,牛郎披上牛皮担着儿女飞天救织女,牛郎织女七月初七鹊桥相会,这些情节体现了民间文学充满神奇想象的特点。C桂花雨一文既流露出作者对童年生活的怀念,又表达出作者的思多之情。D落花生一课作者借助花生的特点,告诉我们要想做一个默默无闻的人,就不能做一个体面的人。3下列句子中关联词运用有误的一项是(   )A人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。B如果秦王把十五座城划归赵国,蔺相如就把和氏壁送给秦王。C小时候,即使是什么花,我都不懂得欣赏。D圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。4下列句子中加点的词语运用有误的一项是(

5、     )A一向成绩优秀的他在这次测试中名列前茅,让大家难以置信。B面对突如其来的新冠肺炎疫情,中国人民风雨同舟,众志成城,构筑起疫情防控的坚固防线。C广大医务人员用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城,诠释了医者仁心和大爱无疆!D伟大的抗美援朝精神跨越时空,历久弥新,必须永续传承。5下列四字词语都属于同一类的一组是(     )A举世闻名   名扬四海   臭名远扬B得意忘形   气急败坏 

6、0; 直言不讳C呕心沥血   足智多谋   光明磊落D安居乐业   生灵涂炭   内忧外患6下列三字俗语指的是哪一类人,表达错误的一项是(     )A百灵鸟比喻歌声甜润、清脆的歌手。    B纸老虎比喻外强中干的人。C哈巴狗比喻没有骨气摇尾乞怜的人。    D小蜜蜂比喻默不作声、踏实工作的人。7下列句子中,与原句表达的意思不同的一项是()原句:圆

7、明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。A圆明园的毁灭不能不说是中国文化史上不可估量的损失。B圆明园的毁灭不能说是中国文化史上不可估量的损失。C圆明园的毁灭不能说不是中国文化史上不可估量的损失。D圆明园的毁灭怎能说不是中国文化史上不可估量的损失呢?二、填空题8词语综合运用。“烈”按音序查字法应先查音序_,再查音节_;按部首查字法应先查_部,再查_画。“烈”在字典里有以下几种解释:强烈;火势猛;为正义而死难的;功业选择“烈”在下列词语中的意思。(填序号)功烈( )  猛烈( )  烈火 ( ) 烈女( )9看拼音,写词语。hó

8、ng hú          gng zhuó       pán   yú       cng liáng       tàn   tng _  &

9、#160;       _          _          _          _ 10读一读,写一写。见善则_,有过则_。人谁无过?_,善莫大焉。三、语言表达11我们是怎样开展“中华传统节日”综合性学习成果展示活动的?

10、请用下面的句式介绍一下吧! 同学们展示的“中华传统节日”综合性学习成果真是丰富多彩:有_有_;有_;还有_。12照样子,写句子。例:月亮出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。大树迎风而立,_,_,像_。火红的太阳炙烤着大地,_,_,像_。13用下列词语造句自然_逐渐_四、现代文阅读语段阅读,完成练习。元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。14这篇短文一共有_个自然段。15第2小自然段有_句话,是围绕_这句话写的。16花灯很多,文中介绍了 &

11、#160;   灯、 灯和 灯。写得最具体的是       灯,它是怎样的呢?请用“ ”画出有关句子。阅读短文,回答问题。   蝉和蚕蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。“哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”蚕们并不抬头,只顾“

12、沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。这是为什么?”17写出下列词语的反义词。   偏心_      明白_      进去_18请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子,抄在下面的横线上。 _19如果你是蚕,你会怎样回答蝉提出的问题? _五、书面表达20妙笔生花。     你参加过哪些活动?把你最难忘的一次活动写下来。题目自拟。注意条

13、理清楚,语句通顺。试卷第5页,共5页参考答案:1C【解析】【分析】【详解】这道题考查学生对字词音、形、义的识记能力。学生在日常学习过程中要注意读准字音,能够区分好前后鼻音、平舌翘舌以及容易混淆的字音;考查形近字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。A错误。镜匣应为:jìng xiá;香飘十里,形容香气浓郁或香气传得非常远、非常香,一般用于文章描写某个东西的味道香味很浓。B错误。垂蔓:chuí màn; 绝口不提,对事物的保密程度(宁死不招)。绝:绝不:口:开口;提:提出。一

14、个字也不提,指不说话。C正确。D错误。“消毁”应为“销毁”;相依为命,意思是互相依靠着过日子。泛指互相依靠,谁也离不开谁。2D【解析】【分析】【详解】本题考查学生对课文内容的理解,要在熟知课文的基础上分析作答。A该选项中的内容出自猎人海力布,该文章是一个动人的民间故事,讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成了一块僵硬的石头,体现了猎人海力布为他人着想、不惜牺牲生命的品质。B该选项中的内容出自牛郎织女,文章主要讲述了牛郎和织女一见钟情后的感人故事。故事表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。

15、文中王母娘娘用玉簪划出一条天河,牛郎披上牛皮担着儿女飞天救织女,牛郎织女七月初七鹊桥相会,这些情节体现了民间文学充满神奇想象的特点。C桂花雨是当代台湾女作家琦君的作品。作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。D落花生散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生收花生吃花生议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利

16、,只求有益于社会的人生理想和价值观。该选项中“告诉我们要想做一个默默无闻的人,就不能做一个体面的人”说法错误。3C【解析】【分析】【详解】本题考查关联词的运用。作答时要仔细阅读选项中的句子,结合句意及语境分析作答。也不对句子可知,ABD三项中关联词使用正确,C选项中关联词使用错误,应是“小时候,无论是什么花,我都不懂得欣赏。”4A【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生对于词语和句子的理解。这类题首先要掌握每个词语的含义然后结合语境来看是否恰当。难以置信:意思是出乎意料,让人很难相信。出自马克·吐温竞选州长。”风雨同舟:意思是指在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗,比喻共同经历患难

17、。出自孙子·九地。众志成城:意思是指万众一心,一起面对困难。意思是大家齐心协力,就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致,就能克服困难。出自国语·周语下。钢铁长城:指的是人民解放军。将人民军队保卫祖国的屏障,比作古代御敌的长城,还是钢铁长城,充分体现了人民对军队的期待和军队对人民的忠诚。历久弥新:弥,更加(同欲盖弥彰的弥)。“新”视不同语境而有不同的具体含义,如与旧相对、与老相对、新鲜等。指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。A从“一向成绩优秀的他在这次测试中名列前茅,让大家难以置信。”布符合。因为“难以置信”意思是出乎意料,让人很难相信。形容剑门关,释义山势又高又

18、险,一个人把着关口,上万人也打不进来,形容地势十分险峻而战略性强。5C【解析】【分析】【详解】此题考查的是四字词语有关的知识。在选项C中,四字词语:呕心沥血、足智多谋、光明磊落 都属于褒义词,词性带有赞许,肯定。呕心沥血:比喻费尽心血,多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心艰苦。足智多谋:智谋很多,形容善于料事和用计。光明磊落:意思是形容人的行为正直坦白,毫无隐私暧昧不可告人之处。6D【解析】【分析】【详解】此题考查学生对俗语的掌握和运用。小蜜蜂,一般指辛勤劳动且无私的人。7B【解析】【分析】【详解】本题考查学生对句式的理解和掌握,要求学生注意双重否定表肯定的句式。A选项“不能不说”两个否定

19、词表示肯定的意思。C选项“不能说不是”也是一个双重否定的格式表达肯定的意思。D选项“怎能说不是?”一个反问句和一个否定句加起来表示的是一个肯定。B选项只有一个否定词“不能说”,表达的是否定的含义,与题干的句子意思完全相反,所以选B。8     L     liè     灬     6             

20、0;      【解析】【详解】本题考查查字典和多义字。“烈”读音liè,部首灬。解答此题时,可将释义代入词中,看表意是否通顺。9     鸿鹄;      弓缴;     盘盂;     沧凉;     探汤【解析】【详解】略10     迁     改 &

21、#160;   过而能改【解析】【分析】【详解】此题考查学生对名言名句的识记默写能力。“见善则迁,有过则改”是指君子因此见到美善的品行就倾心追随,努力学习,有了错误就迅速改正。出自周易·益象传,原文:“风雷,益。君子以见善则迁,有过则改。”“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”摘自左传·宣公·宣公二年解释:人没有不犯错误的,只要能及时改正自己的错误,就是最好的了。11     讲怎么包粽子的     说怎样煮汤圆的     朗诵和

22、中秋节有关的古诗     和同学一起写几幅春联【解析】略12     高高的     直直的     士兵     红红的     热热的     火球【解析】【分析】【详解】此题考查学生仿写句子能力。仿写句子,一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相

23、仿的要求。如,可以根据大树的形象,可以把大树比作军人、战士等。13     只要认真学习,自然会取得好成绩。     我国的麋鹿逐渐减少了。【解析】【分析】【详解】考查运用词语的能力。学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句,语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺没有错别字。解答时,还要注意多义词的掌握运用。14215     4     街上的花灯可真多呀!16兔子 鸽子 龙 龙最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片

24、金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。【解析】【分析】14考查了对自然段的辨析。每个自然段前空两个字的格,每个自然段结束后,另起一行空两格。由此可知,本文共有2个自然段。15考查了对完整句及中心句辨析。表示完整句的标点有句号、问号、感叹号,由此可知,第二自然段共有4句话。本段围绕“街上的花灯可真多呀!”来写的。16此题考查学生对文本的理解能力。文中“兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞最有趣的是龙灯,”可知答案。17     公平     疑问     出来18所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻

25、也不停。19蚕吃了桑叶后会吐出蚕丝,人们用蚕丝做成丝绸。而你只是为了你自己。【解析】【分析】17本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词,是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的反义词。答案合理即可,不唯一。偏心:表示个人对事情或意见的不公正,不合理的判决,武断的处理某事,也表示为偏袒一方。与“公平”“公正”相反。明白:清楚。与“不解”相反。18此题考查学生寻找关键句子的能力。通过阅读,第二段“呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。”是描写蚕吃桑叶的句子。19此题考查学生文本的理解及综合实践能力。通过短文的阅读,蚕是对人类做出贡献的,而蝉却只是“知了知了叫个不停。我们可以帮助蚕作答:蚕吃了桑叶后会吐出蚕丝,人们用蚕丝做成丝绸。而你为了自己。20范文:难忘的一次活动要说活动,最令我难忘的活动就是五年级运动会上那场拔河比赛了,那场面,我至今还记忆犹新呢! 比赛开始了,一阵准备后,队员们抓紧绳子,一阵刺耳的哨响后,双方开始了“斗争”。两队争得不分高下,瞧!一班的同学咬着牙,瞪着眼,身子向后倾着;我们班的同学更是了得,看!他们使劲拽着绳子,脚蹭着地,一双双充

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论