九年级语文上册第一单元单元总结提升一作业课件新人教版

1、单元总结提升(一)qn fn zh xn zho s lng f png min rn yn zu q wng2根据拼音写出相应的汉字。根据拼音写出相应的汉字。妖妖ro()风风so()汹汹yng()l()明明 赞赞sng() 鲜鲜yn()n()喃喃 翅翅y() nng()望望飘飘y() tn荡荡() mn()游游流流pn() 摇摇y() 吹吹x()娆娆 骚骚 涌涌 黎黎 颂颂 妍妍 呢呢 翼翼 凝凝 逸逸 坦坦 漫漫 盼盼 曳曳 熄熄3补全下列词语。补全下列词语。原原()蜡象红装素蜡象红装素()江山多江山多()一代天一代天() 略输文略输文() 英姿英姿()发发驰驰 裹裹 娇娇 骄骄 采采 勃

2、勃4按要求默写填空。按要求默写填空。(1)沁园春沁园春雪雪中化静为动，描写北国雪景的句子是：中化静为动，描写北国雪景的句子是：_，_；描写想象中的雪景的句子是：；描写想象中的雪景的句子是：_，_，_；起承上启下作用的句子是：；起承上启下作用的句子是：_，_；直接赞美当今英雄人物，抒写伟大；直接赞美当今英雄人物，抒写伟大抱负的句子是：抱负的句子是：_，_。山舞银蛇山舞银蛇 原驰蜡象原驰蜡象 须晴日须晴日 看红装素裹看红装素裹 分外妖娆分外妖娆 江山如此多娇江山如此多娇 引无数英雄竞折腰引无数英雄竞折腰 数风流人物数风流人物 还看今朝还看今朝 (2)我爱这土地我爱这土地中最能表现诗人献身精神的句子

3、是：中最能表现诗人献身精神的句子是：_，_；直接抒情，表达主题的句子是：；直接抒情，表达主题的句子是：_？_(3)你是四月早天里的云烟，你是四月早天里的云烟，_，星子在，星子在/_，_。(你是人间的四月天你是人间的四月天)然后我死了然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我的眼里常含泪水为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉 黄昏吹着风的软黄昏吹着风的软 无意中闪无意中闪 细雨点洒在花前细雨点洒在花前5文学、文化常识填空。文学、文化常识填空。(1)沁园春沁园春雪雪作者作者_，字润之，湖南湘潭人。，字润之，湖南湘潭人。“沁园春沁园春”是这是这

4、首词的首词的_，“雪雪”是是_。“稍逊风骚稍逊风骚”中的中的“风骚风骚”原指原指诗经诗经中的中的_和和楚辞楚辞中的中的_。(2)我爱这土地我爱这土地作者作者_，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。代表作有代表作有_等。等。毛泽东毛泽东 词牌名词牌名 题目题目 国风国风 离骚离骚 艾青艾青 大堰河大堰河我的保姆我的保姆 光的赞歌光的赞歌 向太阳向太阳 (3)乡愁乡愁的作者是的作者是_。你是人间的四月天你是人间的四月天的作者是的作者是_。我看我看的作者是的作者是_。(4)泰戈尔是泰戈尔是_诗人、文学家。代表作有诗人、文学家。代表作有_园丁集园丁集_等。等。(5)唐诗三

5、百首唐诗三百首由清代由清代_选编，按诗歌体裁不同，分为古诗、乐选编，按诗歌体裁不同，分为古诗、乐府、府、_、_四大类。四大类。余光中余光中 林徽因林徽因 穆旦穆旦 印度印度 吉檀迦利吉檀迦利 飞鸟集飞鸟集 新月集新月集 孙洙孙洙 绝句绝句 律诗律诗6课外古诗词阅读。课外古诗词阅读。临江仙临江仙宋宋元好问元好问李辅之在齐州李辅之在齐州，予客济源，予客济源，辅之有和。，辅之有和。荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更风流。千里故人千里月，三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，风流。千里故人千里月，三年孤负

6、欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，几日到东州！几日到东州！【注释注释】1235年秋，词人从济源到齐州，与李辅之两次畅游大明湖。这年秋，词人从济源到齐州，与李辅之两次畅游大明湖。这首词大概写于首词大概写于1238年，当时词人正准备携家由济源回山西太原。齐州：地年，当时词人正准备携家由济源回山西太原。齐州：地名，与词中的名，与词中的“东州东州”均指今山东济南。济源：地名，今属河南。均指今山东济南。济源：地名，今属河南。(1)下列对词的内容理解不正确的一项是下列对词的内容理解不正确的一项是()a词的两片所写，既不同时也不同地，时隔三年人距千里，既有欢快的词的两片所写，既不同时也不同地，时隔三年人距千

7、里，既有欢快的回忆，也有深沉的怀念。回忆，也有深沉的怀念。b上片前三句以上片前三句以“红妆红妆”喻喻“荷花荷花”，“翠盖翠盖”喻喻“荷叶荷叶”，突出了大，突出了大明湖新秋的景物特点。明湖新秋的景物特点。c“江山如画里，人物更风流江山如画里，人物更风流”是对上片的总结，写出了景物的美好，是对上片的总结，写出了景物的美好，人物的得意。人物的得意。d下片一反上片欢聚融洽的气氛，转写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴下片一反上片欢聚融洽的气氛，转写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的心情。东州的心情。d (2)下列对词的赏析不正确的一项是下列对词的赏析不正确的一项是()a词的上片以词的上片以“木兰舟木兰舟”点缀于点缀于“红妆红妆”“”“翠盖翠盖”之间，营造出之间，营造出“人在人在画中游画中游”的美妙意境。的美妙意境。b这首词质朴的语言与纯真的情感相辅相成，做到了形式与内容的统一。这首词质朴的语言与纯真的情感相辅相成，做到了形式与内容的统一。c词的下片词的下