黄敏九年级中考第一轮第一单元复习

1、九年级思品第一单元复习课双联初中 黄 敏第一课：责任与角色同在第一课：责任与角色同在第一框：我对谁负责第一框：我对谁负责 谁对我负责谁对我负责1 1、责任、责任的含义：的含义：责任责任是一个人应当做的事和不应该是一个人应当做的事和不应该做的某些事。做的某些事。在家里：在家里：在学校：在学校：在社会：在社会：在交往在交往：体贴、孝敬父母，承担一定的家务事；体贴、孝敬父母，承担一定的家务事；不能以粗鲁的态度对待父母；不能对不能以粗鲁的态度对待父母；不能对父母提出过高要求等父母提出过高要求等上学；上课认真听讲；认真独立完成上学；上课认真听讲；认真独立完成作业；遵守校规校纪；作业；遵守校规校纪；不不逃

2、避打扫卫逃避打扫卫生；生；不不抄袭别人作业抄袭别人作业; ;不不打架斗殴等打架斗殴等遵守交通规则；对人有礼貌；遵纪守遵守交通规则；对人有礼貌；遵纪守法，法，不不偷盗、偷盗、不不抢劫等抢劫等诚实守信；忠诚、互助、互谅；不能诚实守信；忠诚、互助、互谅；不能言而无信；不能自私自利等言而无信；不能自私自利等2、责任的产生：责任的产生： 产生于社会关系之中的相互承诺。产生于社会关系之中的相互承诺。第一单元复习课3 3、责任的来源：、责任的来源：对他人的承诺；分配的任务；对他人的承诺；分配的任务；上级的任命；职业的要求上级的任命；职业的要求；法律规定；传统习俗法律规定；传统习俗；公民身份；道德原则等。公民

3、身份；道德原则等。4 4、不同的角色承担不同的责任、不同的角色承担不同的责任角色角色责责 任任责任来源责任来源子女子女孝敬父母孝敬父母法律规定、传统习俗、道德原则法律规定、传统习俗、道德原则学生学生认真认真学习学习法律规定、传统习俗、分配任务法律规定、传统习俗、分配任务父母父母抚养教育子女抚养教育子女法律规定、传统习俗、道德原则法律规定、传统习俗、道德原则医生医生治病救人治病救人法律规定、职业要求、道德原则法律规定、职业要求、道德原则第一单元复习课第一单元复习课5、谁对我负责？、谁对我负责？每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对自己负责。自己负责。

4、6 6、不负责任会产生什么后果呢？、不负责任会产生什么后果呢？答：会给自己带来不利的影响，如得不到他答：会给自己带来不利的影响，如得不到他人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。人的信任，受到谴责，甚至受到法律的惩罚。更重要的是背离了做人的基本要求。一个更重要的是背离了做人的基本要求。一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。做一个负责任的公民。本框题小结：本框题小结：1 1、2 2、3 3、4 4小题必需识记；小题必需识记；5 5、6 6小题理解性记忆。小题理解性记忆。第二框：不言代价与回报第一单元复习第一单元复习课课1 1、承担

5、责任、承担责任的回报与代价的回报与代价:P14:P14回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。的赞许、获得新的知识或技能。代价：感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力代价：感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至处罚。和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至处罚。2 2、如何理解、如何理解“我承担，我无悔我承担，我无悔”？P15P15有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任我们仍然要为它

6、们承担责任。如果采取抱怨、如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。第一单元复习课3、社会责任感的集中体现是社会责任感的集中体现是：p16不言代价与回报的奉献精神不言代价与回报的奉献精神。典型人物：典型人物：p16-17孔繁森、徐虎、徐洪刚、李向群、赵孔繁森、徐虎、徐洪刚、李向群、赵雪芳、韩素云、任长霞等雪芳、韩素云、任长霞等本框题小结：本框题小结：1 1、小题必需识记；小题必

7、需识记；2 2、3 3小题理解性记忆。小题理解性记忆。第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长第一框：承担关爱集体的责任第一框：承担关爱集体的责任1 1、集体和个体的关系：、集体和个体的关系： P19P192 2、集体利益与个人利益的关系、集体利益与个人利益的关系：P20P20集体的存在离不开个体集体的存在离不开个体 个体只有紧紧地个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量依靠集体，才能有无穷的力量集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个

8、成员是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。3 3、关爱集体的表现：、关爱集体的表现：P21P214 4、活动实践框题（活动实践框题（P21P21）：）：为什么众人拾柴火焰为什么众人拾柴火焰高？三个和尚没水喝？高？三个和尚没水喝？答：集体的力量不仅取决于成员数量的多少，答：集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且也取决于成员之间的组织和配合；团结而且也取决于成员之间的组织和配合；团结的集体才有凝聚力和战斗力。的集体才有凝聚力和战斗力

9、。本框题小结：本框题小结：理解性记忆。理解性记忆。第一单元复习课、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。、发扬排，积极主动地为集体建设贡献力量。、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。、在集体中能求大同存小异，善于团结困难。、在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。他人，让集体发挥出更大的力量。第一单元复习课第一单元复习课第二框：承担对社会的责任第二框：承担对社会的责任1 1、公民怎样承担关爱社会的责任？公民怎样承担关爱社会的责任？（略）（略）

10、P22-23P22-232 2、你参加过哪些你参加过哪些公益公益活动？参与公益活动的意义？活动？参与公益活动的意义？P24-25P24-25例如：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴例如：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明到烈士陵园扫墓的小广告；清明到烈士陵园扫墓；到敬老院陪伴孤寡老人，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等帮助打扫卫生等等。 意义：意义：有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人相互有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动中，我们既承担着社关爱的社会。在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值

11、在奉献中得以提升。会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。我们的每一次行动会吸引众多关注的目光，会得到众多我们的每一次行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。人的积极响应，会带动更多的人与你同行。 本框题小结：本框题小结：1 1小题理解性记忆，小题理解性记忆，2 2小题识记小题识记。第一单元复习课第三框：做一个负责任的公民第三框：做一个负责任的公民1 1、负责任的表现：负责任的表现：（1 1） 慎重许诺、坚决履行诺言。慎重许诺、坚决履行诺言。（2 2）承认错误并承担错误所造成的后果。）承认错误并承担错误所造成的后果。2 2、自觉承担责任的含义自觉承

12、担责任的含义：P28P283 3、怎样做一个负责任的公民？怎样做一个负责任的公民？答：答：慎重许诺慎重许诺；勇担过错；勇担过错；自觉承担责任自觉承担责任本框题小结：本框题小结：1 1小题理解性记忆，小题理解性记忆，2 2、3 3小题识记。小题识记。答：答：自觉自觉承担责任就是我愿意承担责任、我主承担责任就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动地承担责任。动承担责任，而不是被动地承担责任。典型例题：典型例题：第一单元复习课1 1、有人在一首名为责任的小诗中写道：、有人在一首名为责任的小诗中写道：工人的责任是建造市楼大厦；农民的责任是工人的责任是建造市楼大厦；农民的责任是种出粮食、鲜花；军人

13、的责任是保家卫国；种出粮食、鲜花；军人的责任是保家卫国；医生的责任是治病救人、消除伤疤。小诗说医生的责任是治病救人、消除伤疤。小诗说明：明：（ ）A A、承担责任只是职业的要求承担责任只是职业的要求 B B、社会角色不同，责任不同社会角色不同，责任不同C C、承担责任是成年人的事情，与我们未成年承担责任是成年人的事情，与我们未成年人无关人无关D D、责任只是一种道德上的要求责任只是一种道德上的要求B第一单元复习课2 2、20102010年上海世博会期间，国内外游客将有几年上海世博会期间，国内外游客将有几千万，这需要许多志愿者参与到世博会的服务中千万，这需要许多志愿者参与到世博会的服务中来。下列

14、对志愿者的付出与回报说法正确的是来。下列对志愿者的付出与回报说法正确的是 ( )( )每一种责任都往往伴随着代价与回报每一种责任都往往伴随着代价与回报 承担承担责任付出的代价越大，得到的物质回报就越多责任付出的代价越大，得到的物质回报就越多 很多代价与回报往往不能用金钱来衡量他们很多代价与回报往往不能用金钱来衡量他们承担责任所获得的回报更多的是无形财富承担责任所获得的回报更多的是无形财富A.A. B. B.C.C. D. D.D第一单元复习课3、光明日报消息：光明日报消息：“感动中国感动中国20092009年度人年度人物特别奖物特别奖”获奖者获奖者长江大学勇救落水儿童的长江大学勇救落水儿童的十

15、余位大学生。十余位大学生。“他们用他们用1919岁的臂膀铸造生命之岁的臂膀铸造生命之梯，他们的行动体现了当代大学生的社会责任梯，他们的行动体现了当代大学生的社会责任感。感。”英雄群体感动中国是因为英雄群体感动中国是因为 ( ) ( ) 他们履行了自己的责任和爱心他们履行了自己的责任和爱心 他们为了尽爱心而失去了自己的人生价值他们为了尽爱心而失去了自己的人生价值 他们有强烈的社会正义感和责任感他们有强烈的社会正义感和责任感 他们展现了中华民族的优秀品格他们展现了中华民族的优秀品格A.A. B. B.C.C. D. D.A第一单元复习课4 4、达尔文曾经说过：、达尔文曾经说过：“任何改正都是进任何

16、改正都是进步。步。”歌德也说过：歌德也说过：“最大的幸福在于我们最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”这告诉我们这告诉我们 ( ( ) ) 要敢于要敢于承认错误承认错误 做了错事不要推卸做了错事不要推卸责任责任 勇于改正错误有利于自己勇于改正错误有利于自己进步进步 做事负责就永远不会有错误做事负责就永远不会有错误A.A. B B. . C C. . D. D.B第一单元复习课5 5、九年级同学周某在帮同学做值日关窗户时，九年级同学周某在帮同学做值日关窗户时，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主动用自己不小心打破了教室的玻璃。事后，他主动用自己

17、积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是做法评价正确的是( )( ) 有过失后，勇于承认过失是负责任的一种有过失后，勇于承认过失是负责任的一种表表现现 做事不能失信于做事不能失信于人人 是帮别人值日时打碎的，不必承担责任是帮别人值日时打碎的，不必承担责任 承承担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气A. A. B. B. C. C. D. D.A第一单元复习课6、班级是我们每一个人的集体，为了使我们、班级是我们每一个人的集体，为了使我们所在的班级真正成为我们依恋的家，需要为所在的班级真正成为我们

18、依恋的家，需要为集体建设出力。对此说发理解正确的是集体建设出力。对此说发理解正确的是 ( ) A、班干部为集体多做些工作就足够了班干部为集体多做些工作就足够了B、老师主动关心、爱护集体就可以了老师主动关心、爱护集体就可以了C、人人都主动关心、爱护集体人人都主动关心、爱护集体 D、普通成员对集体多做贡献也没有用普通成员对集体多做贡献也没有用C第一单元复习课7 7、“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、空一粒沙子是松散的，可是它和水泥、空气和水混合后，比花岗岩还坚硬。气和水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话这句话揭示的道理是揭示的道理是 ( ) ( )A A、个人只有融入集体才更有力量个人只有融入集体才

19、更有力量 B B、个人可以离开集体而存在个人可以离开集体而存在C C、个人离开集体也会有无穷的力量个人离开集体也会有无穷的力量D D、个人利益大于集体利益个人利益大于集体利益A第一单元复习课1 1、写出自己现在所扮演的四个主要角色，、写出自己现在所扮演的四个主要角色，并说出每一个角色应承担的相应的责任。并说出每一个角色应承担的相应的责任。答：（答：（1 1）、子女、学生、朋友、公民等；）、子女、学生、朋友、公民等；（2 2）、作为子女，孝敬父母，是我们的责）、作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚

20、、互助、务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；作为普通公民，我们互谅，我们义不容辞；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国位卑未敢忘忧国”等。等。第一单元复习课2 2、到目前为止，你已经学会承担哪些方面到目前为止，你已经学会承担哪些方面的责任？哪些责任你还没有自觉承担的责任？哪些责任你还没有自觉承担？（每（每一问至少说出两点）。一问至少说出两点）。答：（答：（1）、整理自己房间；独立完成作业。）、整理自己房间；独立完成作业。（2）、班务工作；值日等。）、班务工作；值日等。第一单元复习课3、2014年年6月月30日，第日，第25期期“重庆好人榜重庆好人榜”新鲜出炉。城口县公路局新

21、鲜出炉。城口县公路局“玩命玩命”护路工梁护路工梁勇凭着勇凭着“25年如一日坚守在养路护路一线，年如一日坚守在养路护路一线，任劳任怨、忘我工作、无私奉献，直至生命任劳任怨、忘我工作、无私奉献，直至生命的最后的最后72小时，他仍持续奋战在抢险第一线、小时，他仍持续奋战在抢险第一线、冲锋在危险的最前沿；他生活俭朴、乐于助冲锋在危险的最前沿；他生活俭朴、乐于助人，当自己一家人在租房生活时，还长期默人，当自己一家人在租房生活时，还长期默默地资助贫困学生默地资助贫困学生”的感人事迹当选。的感人事迹当选。(1)(1)梁勇的责任来源于什么梁勇的责任来源于什么? ? (2)(2)梁勇为承担责任付出了哪些代价梁勇

22、为承担责任付出了哪些代价? ?得到得到了哪些回报了哪些回报? ? 答：职业的要求、分配的任务、公民答：职业的要求、分配的任务、公民身价等。身价等。答：代价：金钱、精力、生命等；回报：获得“重庆好人”称号。第一单元复习课 热点点击热点点击 2009 2009年年1010月月2424日下午，湖北长江大学日下午，湖北长江大学的三名大学生陈及时，何东旭，方超为的三名大学生陈及时，何东旭，方超为抢救两名落水少年而献出了自己年仅抢救两名落水少年而献出了自己年仅1919岁的生命，他们的事迹在全国引起强烈岁的生命，他们的事迹在全国引起强烈反响。湖北省政府追认这三名大学生为反响。湖北省政府追认这三名大学生为革命

23、烈士。教育部发出通知，决定在教革命烈士。教育部发出通知，决定在教育系统开展向长江大学育系统开展向长江大学“全国见义勇为全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体舍己救人大学生英雄集体”学习活动。学习活动。 根据材料回答下列问题：根据材料回答下列问题： （1 1）对对这三名大学生的行为评价正确的是（这三名大学生的行为评价正确的是（ ） A A. .这种不计代价与回报履行社会责任的奉献精神，这种不计代价与回报履行社会责任的奉献精神，是社会责任感的集中体现是社会责任感的集中体现 B B. .在校学生的主要任务是学习，而不应该救人在校学生的主要任务是学习，而不应该救人 C C. .牺牲三个大学生的生命去换取两

24、个少年的生命牺牲三个大学生的生命去换取两个少年的生命不应该，也不值得提倡不应该，也不值得提倡 D D. .珍爱别人的生命，但要把自己的生命放在珍爱别人的生命，但要把自己的生命放在第一第一位位（2 2）三三名大学生身上最能体现的传统美德（名大学生身上最能体现的传统美德（ ） A A. .天下兴亡、匹夫有责的爱国情操天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 B B. .先天下之忧而忧、后天下之乐的崇高志趣先天下之忧而忧、后天下之乐的崇高志趣 C C. .自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气 D D. .奋不顾身、舍生取义的英雄气概奋不顾身、舍生取义的英雄气概DA （3）上面上面材料对我们的

25、启示有（材料对我们的启示有（ ） 承担责任定会付出生命的代价；承担责任定会付出生命的代价； 承担责任往往伴随着获得回报的权利；承担责任往往伴随着获得回报的权利； 救人的责任是可以选择的，我们要吸取救人的责任是可以选择的，我们要吸取 教训，遇到此类情况不要出手；教训，遇到此类情况不要出手； 我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。承担起关爱社会的责任。 A. A. B. B. C. C. D. D.D（2012山东济宁）山东济宁）“全国道德模范全国道德模范”武秀君，武秀君，在丈夫去世后，顶着家庭和债务双重压力，走在丈夫去世后，顶着家庭和债

26、务双重压力，走上了代夫还债之路。上了代夫还债之路。5年里，她干过木匠、油漆年里，她干过木匠、油漆工，像男人一样拼命工作；工，像男人一样拼命工作；5年里，她还清了数年里，她还清了数百笔欠款，用真诚和汗水实现了自己的诺言。百笔欠款，用真诚和汗水实现了自己的诺言。她（她（）在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑战在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑战弘扬了助人为乐的精神弘扬了助人为乐的精神践行诺言，勇于承担责任践行诺言，勇于承担责任具有诚实守信的优良品质具有诚实守信的优良品质A.B.C.D.真题演练真题演练下列能体现公民有社会责任感的诗句是下列能体现公民有社会责任感的诗句是（）天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责

27、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欲穷千里目，更上一层楼欲穷千里目，更上一层楼红军不怕远征难，万水千山只等闲红军不怕远征难，万水千山只等闲A.B.C.D.B【热点追踪】【热点追踪】 2013年年11月月9日，南方周报刊登了这样一日，南方周报刊登了这样一个故事：说王大鹏在读大学的时候，就是某环保个故事：说王大鹏在读大学的时候，就是某环保组织的志愿者，虽然毕业已经几年了，工作换了组织的志愿者，虽然毕业已经几年了，工作换了好几份，但是这份好几份，但是这份“兼职工作兼职工作”始终没有换过。始终没有换过。他坚持的理由很简单他坚持的理由很简单没有人不喜欢蔚蓝的天、没有人不喜欢蔚蓝

28、的天、碧绿的草和优美的环境。虽然工作很忙，志愿者碧绿的草和优美的环境。虽然工作很忙，志愿者的工作也不轻松，要组织各种论坛、做会务、当的工作也不轻松，要组织各种论坛、做会务、当翻译，别说双休日，就连节假日也没休息过，可翻译，别说双休日，就连节假日也没休息过，可是小王并不觉得做志愿者有多苦，他认为只不过是小王并不觉得做志愿者有多苦，他认为只不过是多付出一些时间而已。他付出了，但收获的更是多付出一些时间而已。他付出了，但收获的更多多【热点追踪热点追踪】.假如你要报名成为一名环保志愿者，请说出假如你要报名成为一名环保志愿者，请说出你参加的理由。你参加的理由。.你认为应当具备哪些素质，才能成为一名志愿你

29、认为应当具备哪些素质，才能成为一名志愿者者?答：奉献爱心，支持环保事业答：奉献爱心，支持环保事业; ;参加参加社会实践，锻炼自己的能力社会实践，锻炼自己的能力; ;展示当代展示当代青年精神风貌和文明素质的舞台等。青年精神风貌和文明素质的舞台等。答：具备良好的科学文化素质和思想道德素答：具备良好的科学文化素质和思想道德素质质; ;具有团队精神和合作意识具有团队精神和合作意识; ;组织纪律性组织纪律性强强; ;有较强的责任意识有较强的责任意识; ;热情大方，尊重他热情大方，尊重他人人; ;对人守信，对事负责等。对人守信，对事负责等。1、12岁花样年户的何玥，在得知自己的生命只剩岁花样年户的何玥，在

30、得知自己的生命只剩三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后，她的两个肾和一个肝被分别人。小何玥去世后，她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。他的事迹其实我们（捐给了三个人。他的事迹其实我们（）不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现的集中表现要热心公益，在风险中提升自身的价值要热心公益，在风险中提升自身的价值在社会生活中，不同的社会身份均负有的相同在社会生活中，不同的社会身份均负有的相同的责任的责任参与社会公益活动，是公民义不容辞的法律义参与社会公益活动，是公民义不容辞的法律义务务AB

31、CD D 2.小王上大学期问，他发现媒体报道了小王上大学期问，他发现媒体报道了“毒豆芽毒豆芽”、“毒鸡蛋毒鸡蛋”等食品安全事件。等食品安全事件。“生产安全放心的生产安全放心的蔬菜难道很难吗蔬菜难道很难吗?”经过反复思考和论证，他认为，经过反复思考和论证，他认为，生产安全蔬菜一定会有巨大的市场。便产生了回生产安全蔬菜一定会有巨大的市场。便产生了回乡创业带富家乡的想法。材料乡创业带富家乡的想法。材料体了体了（）个人与国家、集休的命运是联结在一起的，我个人与国家、集休的命运是联结在一起的，我们要关注国家，关注社会们要关注国家，关注社会要正确认识社会，辩证地、理性地分析问题要正确认识社会，辩证地、理性

32、地分析问题从众心理对于社会和个人的影响有其积极的一从众心理对于社会和个人的影响有其积极的一面面拼搏奋斗，让人生出彩，让生命增值拼搏奋斗，让人生出彩，让生命增值A.B.C.D. A32013年年3月月9日，山东客车司机宋洋驾驶承载日，山东客车司机宋洋驾驶承载33名乘客名乘客的客车行驶在高速公路上，突然感觉一阵剧痛，但他强忍的客车行驶在高速公路上，突然感觉一阵剧痛，但他强忍病痛，用右手代替失去知觉的左手，在失去意识前的短短病痛，用右手代替失去知觉的左手，在失去意识前的短短100秒内成功完成减速变道、停靠应急车道、打开双闪警秒内成功完成减速变道、停靠应急车道、打开双闪警示灯、拉起手刹、开启车门疏散乘

33、客等一系列安全操作。示灯、拉起手刹、开启车门疏散乘客等一系列安全操作。宋洋拼尽最后一丝气力，保证了全车乘客的安全，自己却宋洋拼尽最后一丝气力，保证了全车乘客的安全，自己却因突发脑干出血失去了生命因突发脑干出血失去了生命。而。而这一切，绝非偶然。宋洋这一切，绝非偶然。宋洋工作认真细致，每天出车前都会仔细检查乘客是否系好安工作认真细致，每天出车前都会仔细检查乘客是否系好安全带；他服务热情周到，每次出车都确保车上备有晕车药、全带；他服务热情周到，每次出车都确保车上备有晕车药、针线包、急救箱；百忙中的他，总是抽空看望母亲，陪她针线包、急救箱；百忙中的他，总是抽空看望母亲，陪她唠家常、做家务。宋洋被赞誉

34、为唠家常、做家务。宋洋被赞誉为“最美司机最美司机”，他的事迹，他的事迹被中央和省内各大媒体争相报道，正向社会持续不断传递被中央和省内各大媒体争相报道，正向社会持续不断传递着正能量着正能量请回答：宋洋正在向社会传递着哪些正能量？请回答：宋洋正在向社会传递着哪些正能量？（10分）分）答案：（答案：（1）他保住了）他保住了33名乘客的生命，体现了尊重爱护名乘客的生命，体现了尊重爱护他人，珍爱生命。他人，珍爱生命。（2）他的事迹体现了生命的价值在于对他人和社会的奉）他的事迹体现了生命的价值在于对他人和社会的奉献。（或服务社会、奉献社会）献。（或服务社会、奉献社会）（3）在生命最后时刻，不忘职责，体现了

35、他勇于担当，）在生命最后时刻，不忘职责，体现了他勇于担当，具有强烈的社会责任感。具有强烈的社会责任感。（4）他出车前的检查和准备体现出他关心乘客，关爱他）他出车前的检查和准备体现出他关心乘客，关爱他人。人。（5）他体贴孝敬父母。）他体贴孝敬父母。（6）他热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取。）他热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取。（7）他强忍剧痛，完成系列安全操作，体现了他具有坚）他强忍剧痛，完成系列安全操作，体现了他具有坚强意志，强意志，（8）他的行为是一种亲社会行为（或正义行为）。）他的行为是一种亲社会行为（或正义行为）。暑期，来自嘉兴和舟山不同学校的暑期，来自嘉兴和舟山不同学校的20名同学参加

36、名同学参加了中韩少年国际文化交流活动。请根据情境回答了中韩少年国际文化交流活动。请根据情境回答问题。问题。情境一：在一场展示中国传统音乐的活动中，周情境一：在一场展示中国传统音乐的活动中，周春同学准备的独奏节目因故取消，取而代之的是春同学准备的独奏节目因故取消，取而代之的是合奏表演。虽然她为这次独奏表演已付出了很多合奏表演。虽然她为这次独奏表演已付出了很多时间和精力，心里也感到很沮丧，但是她依然说时间和精力，心里也感到很沮丧，但是她依然说服自己，服从安排服自己，服从安排。（1）如果你是她，你怎么说服自已）如果你是她，你怎么说服自已？答答：树立树立团队意识，个人利益服从集体利益。团队意识，个人利益服从集体利益。情境情境二：活动结束后，同学