高中历史必修3第一单元 第5课 明清之际的进步思潮教学教案学案（岳麓版）

1、.第5课 明清之际的思想批判【复习目的】掌握李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张，理解这些思想主张的影响，理解明清时期儒学思想的开展。【复习讲义】一、明朝晚期的“异端思想家李贽一李贽“异端思想产生的背景1明代晚期，以程朱理学为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧、陈腐不化的习气。2在商品经济冲击下，社会风气发生宏大变化，人们竞相逐利。3不少士人试图跳出“四书五经的窠臼，他们蔑视礼法，冲破传统儒学的束缚，有着强烈的追求个性和开展经济的要求。老师点评：一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映。明朝末年出现了反对君主专制的思想，说明当时有特殊的政治经济状况。明朝时期在政治上封建专制制度已经走向

2、极端并日益腐朽；经济上，随着商品经济的开展，资本主义萌芽出现，工商业者队伍扩大，他们要求反对封建束缚，开展商品经济。商品经济的冲击和程朱理学丧失活力，是明清之际思想领域发生宏大变革的根源。明清之际思想批判的出现，是中国社会政治经济开展的必然结果。二李贽的主要思想主张1否认孔孟权威，鞭挞程朱理学。李贽对程朱理学大加鞭挞，否认孔孟学说是万世至伦，他反对绝对的思想权威，认为人人都有权做出自己的判断，不应以“四书五经作为统一的考虑标准。老师点评：在儒家思想一统天下的场面下，否认孔孟权威和动摇程朱理学地位，是思想解放的根本条件。李贽的思想切中时弊，在社会下引起强烈的反响，对以后的反封建斗争有着较大的影响

3、。2鞭挞道学伪善，强调个性开展。随着商品经济的开展，社会逐利拜金风气盛行，传统的道德观念受到猛烈冲击。尊奉礼教的士大夫们鼓吹“存天理，灭人欲，从思想上扼杀这些叛逆理学的“异端意识。他认为人皆有私，“穿衣吃饭，即是人伦物理，追求物质享受乃是“秉赋之自然。每个人都可以顺其“自然之性，“各从所好，各骋所长，使个性得到自由开展，而不应该被强迫顺从统治者的利益和愿望。老师点评：商品经济的开展，促使社会逐利风气盛行，直接冲击了儒学“重义轻利的观念。在商品经济的冲击下，传统的义利观念正在发生变化。3提出世界源于“阴阳二气的观念，否认“天理的存在。李贽用夫妇生育比喻人类社会开展，提出“万物皆生于两，从根本上否

4、认了“天理的存在，摇撼了“存天理，灭人欲的理论根底。 我来动手：李贽对于宇宙本原的认识完全符合实际吗？其意义何在？参考答案：不完全符合实际。其意义在于否认理学对世界本原的认识，从根本上否认了“天理的存在，从而动摇了“存天理，灭人欲的理论根底，有利于人们思想的解放。“异端思想的积极作用主要表如今，它有助于打破传统思想的束缚。三李贽的遭遇李贽的“异端思想和狂傲不羁的品行，令维护名教传统的士大夫们非常惊惧。他们千方百计地迫害李贽，使他受尽磨难，最终死于狱中。老师点评：李贽的思想具有鲜明的反封建色彩和战斗精神，有力地冲击了传统的纲常名教和封建迂腐的伦理道德，推动了人们思想的解放，推动了反封建民主思想的

5、产生。这一思想必然为封建统治阶级所不容，在封建权力异常强大有情况下，李贽的抗争显然力不从心，最后含恨分开了人世。二、明末清初三大思想家一倡导经世致用1背景明末清初，社会经济构造发生重大变化，封建统治出现危机。一些士大夫面对危局，努力寻求改革社会的方案。他们提倡以史为鉴，将学术与现实相结合，由此形成“经世致用思想。出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之等著名的进步思想家。老师点评：经世致用：经世致用思想反映着中国古代知识分子以天下为己任的人文精神。商周至春秋时期的教育强调人才培养与知识传授都是为了国家社稷的兴隆安宁。中国古代知识分子有着强烈的入世精神。明清之际的许多思想家强调“经世致用。这种思想的特点是，

6、以实用为宗旨，发扬注重理论，注重实证的务实精神，广泛地进展社会调查和历史考察，主旨是反对学术研究脱离实际的倾向，强调做有利于国计民生的实事。它常常以解释古代典籍为手段，发挥自己的见解，并用于改革社会现实，开拓了一代注重实际的新学风。2主要内容主张学以致用，关注现实问题针对明代八股取士、读书人只知诵读程朱注解、严重脱离社会现实的情况，他们主张为学应求务实，应关乎国计民生。他们致力于社会变革，并身体力行，写出了?天下郡国利病书?顾炎武等许多和实际问题亲密相关的著作。主张“工商皆本。明末商品经济蓬勃开展，工商业地位日渐突出。“重农抑商的传统思想受到了锋利的挑战。明末进步思想家提出“工商皆本的主张。老

7、师点评：“工商皆本主张的提出，反映了市民阶层开展经济的要求，符合历史开展的趋势，带有初期的民主思想的色彩，具有进步作用。这是一种合适经济开展需要的正确思想，但在当时并没有受到统治者的重视。3影响经世致用思潮影响深远。其实事求是、博学考据的治学方法开清代考证学术之风气，而立足现实、学以致用的观念也为后世提供了重要的思想源泉。二对君主专制的批判1背景明朝后期，君主的横征暴敛和专断加剧了王朝的危机，引起一部分知识分子的不满和思索，他们逐渐认识到君主专制制度是诸多弊病的根源，无情地揭露专制帝王的罪行。老师点评：明清时期，随着封建专制统治空前加强，专制制度的弊端更加充分地暴露。明末清初的进步思想家首先认

8、识到这一问题，开场无情地揭露专制帝王的罪行，批判封建专制制度。2主要内容：提出种种限制君权的理论和设想。其中最主要的观念是倡导言论自由，建立自下而上的监视机构，以保证各级政权机关清正廉洁、决策正确和国家社会安定。3影响明清之际的思想批判，对君主专制统治造成了强烈的冲击。他们的思想在其后数百年间仍具有振聋发聩的启蒙作用，给后世民众以深化的启迪。 我来动手：为何中国明末清初的民主思想没有形成像西欧启蒙运动那样波澜壮阔的景象？ 参考答案： 明清之际的资本主义萌芽极为薄弱，使早期民主思想的产生、开展缺乏强有力的物质根底。中国传统文化的束缚和影响。高度强化的专制主义中央集权制度的压制使早期民主思想未能形

9、成完好的体系。【典例体会】例1：明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。假设必待取足于孔子，那么千古以前无孔子，终不得为人乎？其思想核心是：A维护封建礼教B主张学以致用C反对迷信崇拜D鞭挞腐朽统治参考答案：C解析：材料的核心内容是“不能以孔子的言行作为判断是非的标准。不能事事都师从于孔子。例2：明清之际形成的进步思想，最能从根本上表达时代潮流的是A“穿衣吃饭，即是人伦物理B将学术研究和现实相结合C“理并不是世界的本原D“工商皆本参考答案：D解析：明清之际，封建制度正在走向衰败。社会最根本的变化，就是社会经济构造逐步改变，商品经济蓬勃开展。商品经济取代封建经济的主导地位已经

10、成为人类历史开展不可逆转的时代潮流。【思维拓展】 三大思想家对儒家思想的批判与继承一、选择题1、.儒家思想之所以能为历代统治都所推崇，其根本原因是 A孔子是“至圣先师B儒家思想有助于消除分裂C“仁者爱人思想与休养生息政策不谋而D儒家思想为封建统治者提供了意识形态上的理论支柱2、动摇了“存天理，灭人欲理论根底的思想家是 A黄宗羲 B顾炎武 C王夫之 D李贽 3、明清时期，思想界发生了重大的变化，这种变化是指 A 理学开展为心学 B反封建的民主思想出现 C 西学东渐 D拜金逐利思想盛行 4明清之际，民主思想的产生反映了封建制度的衰落 封建专制加强商品经济的开展 封建制度的完善A B C D5秦朝“

11、焚书坑儒、西汉“罢黜百家，独尊儒术、清朝大兴“文字狱，三者根本一样点是A加强思想控制B稳固专制统治C压制知识分子D防止人民的对抗6.在农与商的关系的看法上与商鞅观点截然不同的是A孔子 B黄宗羲 C 李贽 D顾炎武7如今，我们提倡“以德治国，而春秋时期，孔子就提出过“以德治民的主张。这说明 A不管时代怎样开展，我们所遵循的道德准那么是一致的B对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承C对传统文化必须绝对地予以肯定或否认D“德治将要取代“法治8、 孟子主张“民贵君轻，董仲舒主张“君权神授，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害。以下的解释正确的选项是 A孟子、黄宗羲都否认了君主专制制度；B三种主张都

12、与当时社会状况亲密相关；C三种主张都遭到当时统治集团的轻视；D三种主张都反映社会转型时期的剧变；9、明清之际黄宗羲等思想家认为当时社会弊病丛生的根源在于A程朱理学已经不合时宜B君主专制制度的弊端C商品经济的开展D土地高度集中，社会贫富不均10、明清之际形成的进步思想，最能从根本上表达时代潮流的是 A“工商皆本 B“严以治吏，宽以养民 C“秉赋之自然 D “天下兴亡，匹夫有责 11韩非子主张建立君主专制，而黄宗羲那么鞭挞君主专制，根据他们各自所处的历史时期，正确的评价是 A都是反面的B由于其局限性，未对历史进步起到推动作用C都是进步的D其主张的本质都是维护地主阶级利益二、非选择题12、明清之际，黄宗羲等进步思想家提出反对封建君主专制的思想。后人对此有以下两种看法：第一种观点认为，这种思想是当时新的历史条件下在思想领域中产生的新因素；第二种观点认为，这种思想是对中国传统思想的继承。请你根据自己的理解，谈谈你的看法。参考答案：第一种观点：1提出一些反君主专制主张是前人未曾提出的，有民主色彩。2当时封建制度日趋腐朽，商品经济空前开展，资本主义萌芽缓慢开展，这说明，历史开展已提出要求废除封建制度，开展资本主义的