统编版八年级语文下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》精美课件

1、16 16 庆祝奥林匹克运动复兴庆祝奥林匹克运动复兴2525周年周年新课导入新课导入 奥林匹克运动会（简称奥运会）是国际奥林匹克委员会主奥林匹克运动会（简称奥运会）是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的世界最大的综合性运动会，每四办的包含多种体育运动项目的世界最大的综合性运动会，每四年举行一次。奥林匹克运动会最早起源于古希腊，因举办地在年举行一次。奥林匹克运动会最早起源于古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。奥林匹亚而得名。1919世纪末，法国的顾拜旦创立了真正意义上世纪末，法国的顾拜旦创立了真正意义上的现代奥林匹克运动会。从的现代奥林匹克运动会。从18961896年开始，奥林匹克运动会

2、每四年开始，奥林匹克运动会每四年举办一次（曾在两次世界大战中中断过三次，分别是在年举办一次（曾在两次世界大战中中断过三次，分别是在19161916年、年、19401940年和年和19441944年）。由于年）。由于19241924年开始设立了冬季奥林匹克年开始设立了冬季奥林匹克运动会，因此，习惯上又称奥林匹克运动会为运动会，因此，习惯上又称奥林匹克运动会为“夏季奥林匹克夏季奥林匹克运动会运动会”。奥林匹克运动会现在已经成为和平与友谊的象征。奥林匹克运动会现在已经成为和平与友谊的象征。奥林匹克运动会奥林匹克运动会1.1. 了解作者及其对奥林匹克运动做出的贡献，积累了解作者及其对奥林匹克运动做出的

3、贡献，积累“浩劫浩劫”“”“拙劣拙劣”“”“相辅相成相辅相成”等易考词语。等易考词语。2.2. 结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景，结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景，把握演讲的内容。把握演讲的内容。（重点）（重点）3.3. 梳理演讲的思路，理解演讲者阐述的奥林匹克精神梳理演讲的思路，理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。的内涵。（难点）（难点）4.4. 感受演讲语言的庄重典雅风格，体会本文站位高、感受演讲语言的庄重典雅风格，体会本文站位高、格局广的特点。格局广的特点。（难点）（难点）学习目标学习目标 顾拜旦顾拜旦（1863193718631937），法国教育家、社会活动），法国

4、教育家、社会活动家，家，现代奥林匹克运动创始人现代奥林匹克运动创始人。他终生倡导奥林匹克。他终生倡导奥林匹克精神，为奥林匹克运动的复兴和发展做出了巨大贡献，精神，为奥林匹克运动的复兴和发展做出了巨大贡献，被誉为被誉为“现代奥林匹克之父现代奥林匹克之父”。作者简介作者简介 本文选自本文选自奥林匹克主义奥林匹克主义顾拜旦文选顾拜旦文选（人民体育出（人民体育出版社版社20082008年版）。刘汉全、邹丽等译。有改动。年版）。刘汉全、邹丽等译。有改动。现代意义上的第一届奥运会在希腊雅典召开。现代意义上的第一届奥运会在希腊雅典召开。本应在德国柏林举行的第六届奥运会，因第一次世界大战本应在德国柏林举行的第

5、六届奥运会，因第一次世界大战而停办。而停办。第一次世界大战结束仅第一次世界大战结束仅5 5个月，顾拜旦出席了在瑞士洛桑个月，顾拜旦出席了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员大会，发表了题为庆祝奥林举行的国际奥委会全体委员大会，发表了题为庆祝奥林匹克运动复兴匹克运动复兴2525周年的演讲，阐述了奥林匹克运动的精周年的演讲，阐述了奥林匹克运动的精神内涵。神内涵。18961896年年19161916年年19191919年年4 4月月背景链接背景链接浩浩劫劫（ ） 指摘指摘 襁褓襁褓（ ）萦萦绕（绕（ ） 绚绚丽（丽（ ） 枷枷锁锁（ ） 拙拙劣（劣（ ） 肤浅肤浅 目目睹睹（ ） 奠奠定（定（ ） 挚

6、挚爱（爱（ ） 钟爱钟爱分分崩崩离析（离析（ ） 暴风暴风骤骤雨（雨（ ） 担惊受怕担惊受怕行行将就木（将就木（ ） 相相辅辅相成（相成（ ） 自圆其说自圆其说jijiqinqin boboynynxunxunjijizhuzhu注意不要读作第二声。注意不要读作第二声。dddindinzhzhbnbnzhuzhuxnxnff读读写写读读写写字词清单字词清单【串句记忆法】【串句记忆法】小鸟拼命地小鸟拼命地挣挣（ ）扎，终于从小男孩的手中）扎，终于从小男孩的手中挣挣（ ）脱了。）脱了。父亲深知自己肩上的父亲深知自己肩上的担担（ ）子很重，因为他负）子很重，因为他负担担（ ）着我们一家四口的生活开销

7、。）着我们一家四口的生活开销。多音字多音字zhnzhnzhnzhndndndndn拙（拙（ ）拙拙劣劣绌（绌（ ）相形见相形见绌绌咄咄（ ）咄咄咄咄逼人逼人zhu zhu chchdudu【口诀记忆法】【口诀记忆法】 “丝丝”带飘扬，带飘扬，绚绚（ ）丽多）丽多彩；彩；“山山”石峻峭，高耸嶙石峻峭，高耸嶙峋峋（ ）；广开）；广开“言言”路，征路，征询询（ ）意见。）意见。形近字形近字xunxunxnxnxnxn 阐释了奥林匹克精神的内涵是平和与自信、阐释了奥林匹克精神的内涵是平和与自信、愉悦与美，并指出奥林匹克精神的教育意义和另愉悦与美，并指出奥林匹克精神的教育意义和另一特点一特点大众参与，呼

8、吁分崩离析的世界继承大众参与，呼吁分崩离析的世界继承和发扬奥林匹克精神。和发扬奥林匹克精神。演讲内容演讲内容演讲对象演讲对象演讲缘由演讲缘由 洛桑国际奥委会全体委员大会参会人员洛桑国际奥委会全体委员大会参会人员 第六届奥运会因第一次世界大战而停办，顾第六届奥运会因第一次世界大战而停办，顾拜旦发表此次演讲，希望借国际奥委会全体委员拜旦发表此次演讲，希望借国际奥委会全体委员大会的机会再次弘扬奥林匹克精神。大会的机会再次弘扬奥林匹克精神。 阅读全文，梳理这篇演讲词的演讲内容、演讲对象、阅读全文，梳理这篇演讲词的演讲内容、演讲对象、演讲缘由。演讲缘由。整体感知整体感知回顾历中，回顾历中，展望前景展望前

9、景阐述新内涵阐述新内涵赞贡献者，赞贡献者，憧憬未来憧憬未来简述奥林匹克运动五简述奥林匹克运动五年来的发展情况，指年来的发展情况，指出它将扮演新的角色出它将扮演新的角色平和与自信平和与自信愉悦与美愉悦与美教育意义教育意义大众参与大众参与赞扬来宾赞扬来宾表达对申办国的祝愿表达对申办国的祝愿表达对光明未来的憧憬表达对光明未来的憧憬请简要梳理作者演讲的思路。请简要梳理作者演讲的思路。课文精讲课文精讲奥林匹克精神是怎样发展起来的？奥林匹克精神是怎样发展起来的？ 人类在大自然中最开始是充满恐惧的，人类在大自然中最开始是充满恐惧的，因此学会用因此学会用“勇气勇气”来克服恐惧；但根除来克服恐惧；但根除恐惧的真

10、正良药是恐惧的真正良药是“自信自信”而非而非“勇气勇气”，“自信自信”与与“平和平和”是姊妹，她们总是携是姊妹，她们总是携手并进、相辅相成，这便是奥林匹克精神手并进、相辅相成，这便是奥林匹克精神的实质。的实质。 第第4 4段中段中“二者的区别二者的区别”具体指什么？作者为什具体指什么？作者为什么要指出么要指出“二者的区别二者的区别”？区别：区别： 一般的体育运动强调竞一般的体育运动强调竞技，主要给运动员个人带来技，主要给运动员个人带来胜利感；奥林匹克运动除了胜利感；奥林匹克运动除了追求胜利，还强调愉悦和美。追求胜利，还强调愉悦和美。原因：原因： 通过对比，让人们对奥通过对比，让人们对奥林匹克运

11、动有更深入的了解，林匹克运动有更深入的了解，对其价值有更深刻的体会。对其价值有更深刻的体会。 作者倡导的奥林匹克精神的根本出发点是什么？作者倡导的奥林匹克精神的根本出发点是什么？他是如何阐述奥林匹克的教育作用的？他是如何阐述奥林匹克的教育作用的？ 根本出发点是根本出发点是通过体育竞赛来教育青少年通过体育竞赛来教育青少年。在演讲中，。在演讲中，顾拜旦阐释了顾拜旦阐释了“重启奥林匹克时代重启奥林匹克时代”的原因，是基于改革教的原因，是基于改革教育的愿望。他不满育的愿望。他不满“青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说套

12、牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚教以及拙劣肤浅的世界观所束缚”的现状，希望通过复兴奥的现状，希望通过复兴奥运会来改变传统教育的方法与内容，从而促进青少年全面、运会来改变传统教育的方法与内容，从而促进青少年全面、均衡、协调地发展。均衡、协调地发展。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。 运用运用比喻比喻，将奥林匹克主义比作花朵。奥林匹克主义，将奥林匹克主义比作花朵。奥林匹克主义历经浩劫后再次复兴，就如花朵再次含苞欲放一样，带来历经浩劫后再次复兴，就如花朵再次含苞欲放一样，带来美与希望。美与希望

13、。 庄重、典雅是这篇演讲词的语言风格，请结庄重、典雅是这篇演讲词的语言风格，请结合具体语句简要赏析。合具体语句简要赏析。 请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。许久以前，就是在这般情景下，古代奥林匹克样的情景。许久以前，就是在这般情景下，古代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。用典雅

14、的语言阐述奥林匹克运动带给人们的用典雅的语言阐述奥林匹克运动带给人们的愉悦与美愉悦与美。 本次庆典是在欢乐祥和的气氛下举行的。古老的赫尔维本次庆典是在欢乐祥和的气氛下举行的。古老的赫尔维蒂联邦最高委员会及其尊敬的主席，深得人类挚爱的瓦莱州蒂联邦最高委员会及其尊敬的主席，深得人类挚爱的瓦莱州派出的首席代表，这座美丽而又好客的城市的领导们，远近派出的首席代表，这座美丽而又好客的城市的领导们，远近闻名的歌手，以及历经千挑万选、朝气蓬勃的体操团队，齐闻名的歌手，以及历经千挑万选、朝气蓬勃的体操团队，齐聚于此地，为这次盛会赋予了历史自觉性、公民精神、自然聚于此地，为这次盛会赋予了历史自觉性、公民精神、自

15、然性、青春、艺术性等五重声誉。性、青春、艺术性等五重声誉。 以正式的称呼、庄重的用语，表达对出席大会的来宾以正式的称呼、庄重的用语，表达对出席大会的来宾的敬意，体现出一种的敬意，体现出一种庄重庄重和和仪式感仪式感。 总结总结：这篇演讲词格局宏大，立意这篇演讲词格局宏大，立意高远，特别是书面语言和修辞手法的使高远，特别是书面语言和修辞手法的使用，使其显得格外庄重、典雅。而且，用，使其显得格外庄重、典雅。而且，这篇演讲词是在国际奥委会全体委员大这篇演讲词是在国际奥委会全体委员大会上的一次演讲，场合重大，因而称呼会上的一次演讲，场合重大，因而称呼正式，演讲有仪式感，也比较适合使用正式，演讲有仪式感，

16、也比较适合使用庄重、典雅的语言。庄重、典雅的语言。 这篇演讲词站位高、格局广。请结合具体语这篇演讲词站位高、格局广。请结合具体语句谈谈你的理解。句谈谈你的理解。 所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。而今，它的眼前突然呈现出无所畏惧、无可指摘地挺了过来。而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。 在演讲开头，演讲者面对第一次世界大战、俄国十月革命在演讲开头，演讲者面对第一次世界大战、俄国十月革命等重大事件导致世界政治格

17、局剧变，立足于世界、时代的背景，等重大事件导致世界政治格局剧变，立足于世界、时代的背景，以战略家的视野指出奥林匹克主义即将扮演新的角色。以战略家的视野指出奥林匹克主义即将扮演新的角色。 古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。同时，它们也是那些即将在暴风骤为其有力的支撑。同时，它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。 演讲者从人类文明的立场出发，阐述奥林匹克平和演讲者从人类文明的立场出发，阐述奥林匹克平和与自信的精神内函。与自信的精神内函。 渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入歧

18、途的渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入歧途的人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来。人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来。于是，青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在于是，青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。这就是为何我们要重启奥林匹克劣肤浅的世界观所束缚。这就是为何我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝。我们不断推动盎格时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝。我们不断推动盎格鲁鲁撒克逊人的运动功利思想向古希腊遗留下来的一呼百

19、撒克逊人的运动功利思想向古希腊遗留下来的一呼百应的体育观靠拢，两者逐渐融合为一体。应的体育观靠拢，两者逐渐融合为一体。 将奥林匹克运动和教育结合起来，赋予了奥林匹克将奥林匹克运动和教育结合起来，赋予了奥林匹克崇高的使命和独特的价值。崇高的使命和独特的价值。如何理解作者在演讲中提到的如何理解作者在演讲中提到的“奥林匹克主义奥林匹克主义”？ 国际奥委会对奥林匹克主义所下的国际奥委会对奥林匹克主义所下的定义定义是：奥林是：奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面均衡发匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面均衡发展的一种生活哲学，奥林匹克主义谋求体育运动与文展的一种生活哲学，奥林匹克主义谋求体育

20、运动与文化和教育相融合，创造一种以奋斗为乐、发挥良好榜化和教育相融合，创造一种以奋斗为乐、发挥良好榜样的教育作用并尊重基本公德原则为基础的生活方式。样的教育作用并尊重基本公德原则为基础的生活方式。深入探究深入探究从这个定义可以明确几点：从这个定义可以明确几点：第一，奥林匹克主义的第一，奥林匹克主义的中心思想是人的和谐发展中心思想是人的和谐发展。第二，奥林匹克主义强调人和谐发展的第二，奥林匹克主义强调人和谐发展的关键是生活方式的改善关键是生活方式的改善。第三，奥林匹克主义第三，奥林匹克主义将体育运动作为实现人的和谐发展的途径将体育运动作为实现人的和谐发展的途径。第四，为达到人的和谐发展的目的，第

21、四，为达到人的和谐发展的目的，体育运动必须与教育、文体育运动必须与教育、文化相结合化相结合。 综合而言，奥林匹克主义试图给竞技运动以灵魂，它着力综合而言，奥林匹克主义试图给竞技运动以灵魂，它着力强调体育的真、善、美，强调体育的精神价值，强调体育的本强调体育的真、善、美，强调体育的精神价值，强调体育的本质是为人的和谐发展服务。而奥林匹克主义的质是为人的和谐发展服务。而奥林匹克主义的核心就是对人类核心就是对人类社会真、善、美的向往和追求社会真、善、美的向往和追求。 这篇演讲词有什么特点？结合文中具体内容分析。这篇演讲词有什么特点？结合文中具体内容分析。站位高远，格局宽广。站位高远，格局宽广。例如在

22、演讲开头，演讲者面对第一次世界例如在演讲开头，演讲者面对第一次世界大战等重大事件导致世界政治格局剧变，大战等重大事件导致世界政治格局剧变，以战略家的视野指出：以战略家的视野指出：“奥林匹克主义并奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品没有成为这场浩劫的牺牲品这凸显了这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。它即将扮演的崭新角色的意义。”在演讲在演讲中，演讲者一方面从人类文明的立场出发，中，演讲者一方面从人类文明的立场出发，阐述奥林匹克平和与自信的精神内涵；另阐述奥林匹克平和与自信的精神内涵；另一方面还将奥林匹克运动与美和教育结合一方面还将奥林匹克运动与美和教育结合起来，赋予了奥林匹克崇高的使命和独特起

23、来，赋予了奥林匹克崇高的使命和独特的价值。这些都集中反映出演讲者宏大的的价值。这些都集中反映出演讲者宏大的视野，以及对奥林匹克精神深刻的认知。视野，以及对奥林匹克精神深刻的认知。语言庄重、典雅。语言庄重、典雅。例如，在演讲结尾部分，演讲者对出席例如，在演讲结尾部分，演讲者对出席的大会来宾表示敬意：的大会来宾表示敬意：“本次庆典是在本次庆典是在欢乐祥和的气氛下举行的。欢乐祥和的气氛下举行的。为这次为这次盛会赋予了历史自觉性、公民精神、自盛会赋予了历史自觉性、公民精神、自然性、青春、艺术性等五重声誉。然性、青春、艺术性等五重声誉。”这这体现出一种庄重和仪式感。在阐述奥林体现出一种庄重和仪式感。在阐

24、述奥林匹克运动和一般体育运动的不同时，演匹克运动和一般体育运动的不同时，演讲者则用典雅的语言来说明：讲者则用典雅的语言来说明：“请想象请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，一下，当这种愉悦向外喷涌，古中古中代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。河的两岸诞生了。”庆祝奥林匹庆祝奥林匹克运动复兴克运动复兴2525周年周年回顾过去回顾过去展望未来展望未来总：奥林匹克主义的新角色总：奥林匹克主义的新角色分：奥林匹克主义的新内涵分：奥林匹克主义的新内涵平和与自信平和与自信教育意义教育意义总：表达对奥林匹克主义的美好祝愿总：表达对奥林匹克主义的美好祝愿愉悦与美愉悦与

25、美大众参与大众参与结构梳理结构梳理 这篇这篇演讲词演讲词，作者回顾了奥林匹克主义走，作者回顾了奥林匹克主义走过的艰难历程，深入过的艰难历程，深入阐述了奥林匹克主义阐述了奥林匹克主义在当在当前形势下的前形势下的新角色及新内涵新角色及新内涵，表达了表达了作者作者对奥对奥林匹克主义未来发展的美好祝愿林匹克主义未来发展的美好祝愿。主旨归纳主旨归纳u 体育之效，至于强筋骨，因而增知识，因而调感情，体育之效，至于强筋骨，因而增知识，因而调感情，因而强意志。因而强意志。 毛泽东毛泽东u 努力发展体育事业，把我们的国民都锻炼成身体健努力发展体育事业，把我们的国民都锻炼成身体健康、精神愉快的人。康、精神愉快的人

26、。 朱德朱德u 生命在于运动。生命在于运动。 伏尔泰伏尔泰u 参与比取胜更重要。参与比取胜更重要。 顾拜旦顾拜旦 有关体育的名人名言有关体育的名人名言拓展延伸拓展延伸 查阅相关资料，观看历届查阅相关资料，观看历届奥运会精彩瞬间，写一篇文章奥运会精彩瞬间，写一篇文章抒发自己的感受。抒发自己的感受。课后作业课后作业16 16 庆祝奥林匹克运动复兴庆祝奥林匹克运动复兴2525周年周年古代奥林匹克运动会的创始人是古代奥林匹克运动会的创始人是伊菲图斯伊菲图斯（Iphitos)Iphitos)。他是希腊一个边陲城邦他是希腊一个边陲城邦伊利斯城邦的国王。伊利斯城邦的国王。当时，希腊正在饱受瘟疫和战乱之苦，为

27、了抗击瘟疫、当时，希腊正在饱受瘟疫和战乱之苦，为了抗击瘟疫、期盼和平，伊菲图斯征求了神喻，并于公元前期盼和平，伊菲图斯征求了神喻，并于公元前776776年宣告，年宣告，根据神的旨意在奥林匹亚举行体育比赛，第一届古代奥运根据神的旨意在奥林匹亚举行体育比赛，第一届古代奥运会就这样举行了。会就这样举行了。在公元前在公元前9 9世纪末伊菲图斯统治伊利斯时，在奥林匹亚世纪末伊菲图斯统治伊利斯时，在奥林匹亚已出现宗教与体育竞技结合的祭典。伊菲图斯努力使这种已出现宗教与体育竞技结合的祭典。伊菲图斯努力使这种宗教性的祭典成为全伯罗奔尼撤的宗教性的祭典成为全伯罗奔尼撤的体育竞赛体育竞赛。他不仅革新。他不仅革新宗

28、教仪式，还组织大规模的体育竞技活动，并决定每宗教仪式，还组织大规模的体育竞技活动，并决定每4 4年举年举行一次。他还于公元前行一次。他还于公元前884884年与斯巴达和皮沙城邦订立赛会年与斯巴达和皮沙城邦订立赛会期间各方停战的协议。古代第一次奥运会就是在这样的条期间各方停战的协议。古代第一次奥运会就是在这样的条件下得以在公元前件下得以在公元前776776年在奥林匹亚举行。年在奥林匹亚举行。公元前公元前5 5世纪，古希腊奴隶社会进入了鼎盛期，但随后世纪，古希腊奴隶社会进入了鼎盛期，但随后不久，内部战争分歧，社会矛盾加剧。公元前五世纪末，不久，内部战争分歧，社会矛盾加剧。公元前五世纪末，爆发的伯罗

29、奔尼撒战争使希腊爆发的伯罗奔尼撒战争使希腊奴隶制奴隶制开始走向衰败，也是开始走向衰败，也是古代奥运会由兴到衰的转折点。战争使经济萧条，社会风古代奥运会由兴到衰的转折点。战争使经济萧条，社会风气低下，运动竞技失去了原来的意义，逐渐成为人们追求气低下，运动竞技失去了原来的意义，逐渐成为人们追求财富的手段，运动会上出现了营私舞弊、损人利己的不良财富的手段，运动会上出现了营私舞弊、损人利己的不良倾向，奥运会的崇高理想受到扭曲。倾向，奥运会的崇高理想受到扭曲。公元前公元前2 2世纪，罗马征服了希腊，闻名于世的古代奥运会世纪，罗马征服了希腊，闻名于世的古代奥运会走向全面衰落。公元走向全面衰落。公元4 4世

30、纪末，统治了希腊的罗马皇帝狄奥多世纪末，统治了希腊的罗马皇帝狄奥多西一世宣布立基督教为国教，因此把祭祀宙斯神的古代奥运西一世宣布立基督教为国教，因此把祭祀宙斯神的古代奥运会当作是异教活动，为了维护罗马对希腊的统治，为了巩固会当作是异教活动，为了维护罗马对希腊的统治，为了巩固基督教的地位，公元基督教的地位，公元394394年，狄奥多西一世下令终止了古代奥年，狄奥多西一世下令终止了古代奥运会。举办了运会。举办了293293届，历时届，历时11691169年的古代奥运会从此消失了。年的古代奥运会从此消失了。1.1.结合奥林匹克运动复兴历史和演讲的时代背景，结合奥林匹克运动复兴历史和演讲的时代背景，把

31、握演把握演讲的内容讲的内容。2.2.梳理演讲的思路，理解演讲者阐述的梳理演讲的思路，理解演讲者阐述的奥林匹克精神内涵。奥林匹克精神内涵。3.3.感受演讲语言的庄重典雅风格，体会文本站位高、格局感受演讲语言的庄重典雅风格，体会文本站位高、格局广的特点。广的特点。 皮埃尔皮埃尔顾拜旦顾拜旦，法国教育家、社，法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人。会活动家，现代奥林匹克运动创始人。 他终生倡导奥林匹克精神，被誉为他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“奥奥林匹克之父林匹克之父”。 顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立顾拜旦在为现代奥林匹克运动创立与发展的奋斗生涯中，发表了与发展的奋斗生涯中，发表了1200

32、1200多篇多篇著作和演说，内容涉及教育学、社会学、著作和演说，内容涉及教育学、社会学、医学、心理学和美学等方面，其中闪烁医学、心理学和美学等方面，其中闪烁着他的体育思想。着他的体育思想。 庆祝奥林匹克运动复兴庆祝奥林匹克运动复兴2525周年周年是顾拜旦于是顾拜旦于19191919年年4 4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复2525周年纪念会周年纪念会上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌上的演说，是奥林匹克运动的重要文献，顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。襁襁 褓褓 萦萦 绕绕 绚绚 丽丽 拙拙

33、 劣劣 枷枷 锁锁 奠奠 定定 暴风暴风骤骤雨雨qing boqing boxunxunji suji sudindinyngyngzhuzhuzhuzhu理清文章思路理清文章思路【第一部分第一部分】第第1 1自然段，总领全文，指出奥林匹克主义自然段，总领全文，指出奥林匹克主义在经历战争后即将扮演崭新的角色。在经历战争后即将扮演崭新的角色。【第二部分第二部分】第第2 23 3自然段，指出平和与自信是奥林匹自然段，指出平和与自信是奥林匹克精神的有力支撑；克精神的有力支撑；【第三部分第三部分】第第4 45 5自然段，说明奥林匹克主义与一般自然段，说明奥林匹克主义与一般体育的不同之处；及恢复奥林匹克

34、运动的原因；体育的不同之处；及恢复奥林匹克运动的原因；【第四部分第四部分】第第6 67 7自然段指出如何将奥林匹克精神变自然段指出如何将奥林匹克精神变成现实成现实“大众大众”参与；参与；【第五部分第五部分】第第8 81010自然段，畅想美好前景，确信奥林自然段，畅想美好前景，确信奥林匹克精神必将如阳光普照大地，必将拥有沉甸甸的收获。匹克精神必将如阳光普照大地，必将拥有沉甸甸的收获。1.1.“在这期间，整个世界分崩离析在这期间，整个世界分崩离析”是什么意思？是什么意思？指第一次世界大战（指第一次世界大战（1914-19181914-1918）导致世界政治格局剧变。）导致世界政治格局剧变。2.2.

35、第第1 1段中所提到了段中所提到了“恢复奥林匹克运动恢复奥林匹克运动”，“恢复奥林恢复奥林匹克运动匹克运动”的原因是什么呢？的原因是什么呢？【主要体现在第主要体现在第5 5自然段自然段】一是：一是：正处在历史的转折关头，人类渴望进步，但又常常正处在历史的转折关头，人类渴望进步，但又常常误入歧途。误入歧途。二是：二是：青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。劣肤浅的世界观所束缚。3.3.顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什

36、么区别？顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？奥林匹克主义包括但又超越了一般的体育运动：奥林匹克主义包括但又超越了一般的体育运动：一是运动员非常享受努力拼搏的乐趣一是运动员非常享受努力拼搏的乐趣二是体育带给人的是美感二是体育带给人的是美感三是体育能振奋人心三是体育能振奋人心4.4.“奥林匹克主义完美实现奥林匹克主义完美实现”具体指什么？具体指什么？ 必须要面向大众，让社会底层的人们接触到现代必须要面向大众，让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，达到强身健体的乐趣。工业所塑造的各种锻炼形式，达到强身健体的乐趣。 这就是完美的、民主的奥林匹克精神。这就是完美的、民主的奥林

37、匹克精神。5.5.请你用一句话，结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。请你用一句话，结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。 奥林匹克精神包括又超越了一般的体育运动，它可以给奥林匹克精神包括又超越了一般的体育运动，它可以给人带来悦乐感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促人带来悦乐感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平和教育，推动社会的进步。进社会和平、公平和教育，推动社会的进步。 尝试演讲，揣摩下面的句子，应用怎样的语气演讲呢？尝试演讲，揣摩下面的句子，应用怎样的语气演讲呢？ 【教学提示教学提示】演讲时要注意：语气、语调、语速、重音、停顿演讲时要注意：语气、语调、语速、重音、停顿（1 1）“奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推尚所推尚”，应用怎样的语气朗读呢？，应用怎样的语气朗读呢？ 用赞颂的语气，喜悦的神态。（即把握全文的感情基调）用赞颂的语气，喜悦的神态。（即把握全文的感情基调）（2 2）“奥林匹克主义包括但又超越了一般的体育运动奥林匹克主义包括但又超越了一般的体育运动”，找出应重读的关键词语。找出应重读的关键词语。“包括但又超越了包括但又超越了” ” 这几个关键词语需