2015年北京市高考数学试卷文科_第1页
2015年北京市高考数学试卷文科_第2页
2015年北京市高考数学试卷文科_第3页
2015年北京市高考数学试卷文科_第4页
2015年北京市高考数学试卷文科_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2015年北京市高考数学试卷(文科)一、选择题(每小题5分,共40分)1若集合,则AB=()ABCD2圆心为且过原点的圆的方程是()ABCD3下列函数中为偶函数的是()AB CD4某校老年、中年和青年教师的人数见如表,采用分层插样的方法调查教师的身体状况,在抽取的样本中,青年教师有人,则该样本的老年教师人数为()类别人数老年教师中年教师青年教师合计ABCD5执行如图所示的程序框图,输出的值为()ABCD6设是非零向量,“”是“”的()A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件7某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱的棱长为()ABCD8某辆汽车每次加油都把油箱加

2、满,下表记录了该车相邻两次加油时的情况加油时间加油量(升)加油时的累计里程(千米)年月日 年月日注:“累计里程”指汽车从出厂开始累计行驶的路程,在这段时间内,该车每千米平均耗油量为 ()A升B升C升D升二、填空题9复数的实部为10三个数中最大数的是11在中,则=12已知是双曲线的一个焦点,则=13如图,及其内部的点组成的集合记为,为中任意一点,则的最大值为14高三年级位学生参加期末考试,某班位学生的语文成绩,数学成绩与总成绩在全年级的排名情况如图所示,甲、乙、丙为该班三位学生从这次考试成绩看,在甲、乙两人中,其语文成绩名次比其总成绩名次靠前的学生是;在语文和数学两个科目中,丙同学的成绩名次更靠

3、前的科目是三、解答题(共分)15已知函数()求的最小正周期;()求在区间上的最小值16已知等差数列满足.(1)求的通项公式;(2)设等比数列满足,问:与数列的第几项相等?17某超市随机选取位顾客,记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商品的情况,整理成如下统计表,其中“”表示购买,“×”表示未购买 甲乙丙丁××××××××××××(1)估计顾客同时购买乙和丙的概率;(2)估计顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买种商品的概率;(3)如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买乙、丙、丁中哪

4、种商品的可能性最大?18如图,在三棱锥中,平面平面,为等边三角形,且 ,分别为,的中点(1)求证:平面;(2)求证:平面平面(3)求三棱锥的体积19设函数(1)求 的单调区间和极值;(2)证明:若 存在零点,则 在区间上仅有一个零点20已知椭圆:,过点且不过点的直线与椭圆交于两点,直线与直线交于点(1)求椭圆的离心率;(2)若垂直于轴,求直线的斜率;(3)试判断直线与直线的位置关系,并说明理由2015年北京市高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,共40分)1(2015北京)若集合A=x|5x2,B=x|3x3,则AB=()Ax|3x2Bx|5x2Cx|3x3Dx|5x3

5、【分析】直接利用集合的交集的运算法则求解即可【解答】解:集合A=x|5x2,B=x|3x3,则AB=x|3x2故选:A2(2015北京)圆心为(1,1)且过原点的圆的方程是()A(x1)2+(y1)2=1B(x+1)2+(y+1)2=1C(x+1)2+(y+1)2=2D(x1)2+(y1)2=2【分析】利用两点间距离公式求出半径,由此能求出圆的方程【解答】解:由题意知圆半径r=,圆的方程为(x1)2+(y1)2=2故选:D3(2015北京)下列函数中为偶函数的是()Ay=x2sinxBy=x2cosxCy=|lnx|Dy=2x【分析】首先从定义域上排除选项C,然后在其他选项中判断x与x的函数值

6、关系,相等的就是偶函数【解答】解:对于A,(x)2sin(x)=x2sinx;是奇函数;对于B,(x)2cos(x)=x2cosx;是偶函数;对于C,定义域为(0,+),是非奇非偶的函数;对于D,定义域为R,但是2(x)=2x2x,2x2x;是非奇非偶的函数;故选B4(2015北京)某校老年、中年和青年教师的人数见如表,采用分层插样的方法调查教师的身体状况,在抽取的样本中,青年教师有320人,则该样本的老年教师人数为()类别人数老年教师900中年教师1800青年教师1600合计4300A90B100C180D300【分析】由题意,老年和青年教师的人数比为900:1600=9:16,即可得出结论

7、【解答】解:由题意,老年和青年教师的人数比为900:1600=9:16,因为青年教师有320人,所以老年教师有180人,故选:C5(2015北京)执行如图所示的程序框图,输出的k值为()A3B4C5D6【分析】模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的a,k的值,当a=时满足条件a,退出循环,输出k的值为4【解答】解:模拟执行程序框图,可得k=0,a=3,q=a=,k=1不满足条件a,a=,k=2不满足条件a,a=,k=3不满足条件a,a=,k=4满足条件a,退出循环,输出k的值为4故选:B6(2015北京)设,是非零向量,“=|”是“”的()A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D

8、既不充分也不必要条件【分析】由便可得到夹角为0,从而得到,而并不能得到夹角为0,从而得不到,这样根据充分条件、必要条件的概念即可找出正确选项【解答】解:(1);时,cos=1;“”是“”的充分条件;(2)时,的夹角为0或;,或;即得不到;“”不是“”的必要条件;总上可得“”是“”的充分不必要条件故选A7(2015北京)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥最长棱的棱长为()A1BCD2【分析】几何体是四棱锥,且四棱锥的一条侧棱与底面垂直,结合直观图求相关几何量的数据,可得答案【解答】解:由三视图知:几何体是四棱锥,且四棱锥的一条侧棱与底面垂直,底面为正方形如图:其中PB平面ABCD,底面ABCD为

9、正方形PB=1,AB=1,AD=1,BD=,PD=PC=该几何体最长棱的棱长为:故选:C8(2015北京)某辆汽车每次加油都把油箱加满,下表记录了该车相邻两次加油时的情况加油时间加油量(升)加油时的累计里程(千米)2015年5月1日12350002015年5月15日4835600注:“累计里程”指汽车从出厂开始累计行驶的路程,在这段时间内,该车每100千米平均耗油量为 ()A6升B8升C10升D12升【分析】由表格信息,得到该车加了48升的汽油,跑了600千米,由此得到该车每100千米平均耗油量【解答】解:由表格信息,得到该车加了48升的汽油,跑了600千米,所以该车每100千米平均耗油量48

10、÷6=8;故选:B二、填空题9(2015北京)复数i(1+i)的实部为1【分析】直接利用复数的乘法运算法则,求解即可【解答】解:复数i(1+i)=1+i,所求复数的实部为:1故答案为:110(2015北京)23,log_25三个数中最大数的是log_25【分析】运用指数函数和对数函数的单调性,可得0231,12,log_25log24=2,即可得到最大数【解答】解:由于0231,12,log_25log24=2,则三个数中最大的数为log_25故答案为:log_2511(2015北京)在ABC中,a=3,b=,A=,则B=【分析】由正弦定理可得sinB,再由三角形的边角关系,即可得到

11、角B【解答】解:由正弦定理可得,=,即有sinB=,由ba,则BA,可得B=故答案为:12(2015北京)已知(2,0)是双曲线x2=1(b0)的一个焦点,则b=【分析】求得双曲线x2=1(b0)的焦点为(,0),(,0),可得b的方程,即可得到b的值【解答】解:双曲线x2=1(b0)的焦点为(,0),(,0),由题意可得=2,解得b=故答案为:13(2015北京)如图,ABC及其内部的点组成的集合记为D,P(x,y)为D中任意一点,则z=2x+3y的最大值为7【分析】利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最大值【解答】解:由z=2x+3y,得y=,平移直线y=,由图象可知当直线y=经过点A时

12、,直线y=的截距最大,此时z最大即A(2,1)此时z的最大值为z=2×2+3×1=7,故答案为:714(2015北京)高三年级267位学生参加期末考试,某班37位学生的语文成绩,数学成绩与总成绩在全年级的排名情况如图所示,甲、乙、丙为该班三位学生从这次考试成绩看,在甲、乙两人中,其语文成绩名次比其总成绩名次靠前的学生是乙;在语文和数学两个科目中,丙同学的成绩名次更靠前的科目是数学【分析】(1)根据散点图1分析甲乙两人所在的位置的纵坐标确定总成绩名次;(2)根据散点图2,观察丙的对应的坐标,如果横坐标大于纵坐标,说明总成绩名次大于数学成绩名次,反之小于【解答】解:由高三年级2

13、67位学生参加期末考试,某班37位学生的语文成绩,数学成绩与总成绩在全年级的排名情况的散点图可知在甲、乙两人中,其语文成绩名次比其总成绩名次靠前的学生是 乙;观察散点图,作出对角线y=x,发现丙的坐标横坐标大于纵坐标,说明数学成绩的名次小于总成绩名次,所以在语文和数学两个科目中,丙同学的成绩名次更靠前的科目是数学;故答案为:乙;数学三、解答题(共80分)15(2015北京)已知函数f(x)=sinx2sin2(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)在区间0,上的最小值【分析】(1)由三角函数恒等变换化简函数解析式可得f(x)=2sin(x+),由三角函数的周期性及其求法即可得解;(2)由

14、x0,可求范围x+,即可求得f(x)的取值范围,即可得解【解答】解:(1)f(x)=sinx2sin2=sinx2×=sinx+cosx=2sin(x+)f(x)的最小正周期T=2;(2)x0,x+,sin(x+)0,1,即有:f(x)=2sin(x+),2,可解得f(x)在区间0,上的最小值为:16(2015北京)已知等差数列an满足a_1+a_2=10,a_4a_3=2(1)求an的通项公式;(2)设等比数列bn满足b_2=a_3,b_3=a7,问:b6与数列an的第几项相等?【分析】(I)由a_4a_3=2,可求公差d,然后由a_1+a_2=10,可求a_1,结合等差数列的通项

15、公式可求(II)由b_2=a_3=8,b_3=a7=16,可求等比数列的首项及公比,代入等比数列的通项公式可求b6,结合(I)可求【解答】解:(I)设等差数列an的公差为da_4a_3=2,所以d=2a_1+a_2=10,所以2a_1+d=10a_1=4,an=4+2(n1)=2n+2(n=1,2,)(II)设等比数列bn的公比为q,b_2=a_3=8,b_3=a7=16,q=2,b_1=4=128,而128=2n+2n=63b6与数列an中的第63项相等17(2015北京)某超市随机选取1000位顾客,记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商品的情况,整理成如下统计表,其中“”表示购买,“

16、5;”表示未购买 甲乙丙丁100×217××200×300××85××× 98×××(1)估计顾客同时购买乙和丙的概率;(2)估计顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率;(3)如果顾客购买了甲,则该顾客同时购买乙、丙、丁中哪种商品的可能性最大?【分析】(1)从统计表可得,在这1000名顾客中,同时购买乙和丙的有200人,从而求得顾客同时购买乙和丙的概率(2)根据在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的有300人,求得顾客顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率(3)在这

17、1000名顾客中,求出同时购买甲和乙的概率、同时购买甲和丙的概率、同时购买甲和丁的概率,从而得出结论【解答】解:(1)从统计表可得,在这1000名顾客中,同时购买乙和丙的有200人,故顾客同时购买乙和丙的概率为=0.2(2)在这1000名顾客中,在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的有100+200=300(人),故顾客顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率为=0.3(3)在这1000名顾客中,同时购买甲和乙的概率为=0.2,同时购买甲和丙的概率为=0.6,同时购买甲和丁的概率为=0.1,故同时购买甲和丙的概率最大18(2015北京)如图,在三棱锥VABC中,平面VAB平面ABC,VAB为

18、等边三角形,ACBC且AC=BC=,O,M分别为AB,VA的中点(1)求证:VB平面MOC;(2)求证:平面MOC平面VAB(3)求三棱锥VABC的体积【分析】(1)利用三角形的中位线得出OMVB,利用线面平行的判定定理证明VB平面MOC;(2)证明:OC平面VAB,即可证明平面MOC平面VAB(3)利用等体积法求三棱锥VABC的体积【解答】(1)证明:O,M分别为AB,VA的中点,OMVB,VB平面MOC,OM平面MOC,VB平面MOC;(2)AC=BC,O为AB的中点,OCAB,平面VAB平面ABC,OC平面ABC,OC平面VAB,OC平面MOC,平面MOC平面VAB(3)在等腰直角三角形

19、ACB中,AC=BC=,AB=2,OC=1,SVAB=,OC平面VAB,VCVAB=SVAB=,VVABC=VCVAB=19(2015北京)设函数f(x)=klnx,k0(1)求f(x)的单调区间和极值;(2)证明:若f(x)存在零点,则f(x)在区间(1,上仅有一个零点【分析】(1)利用f'(x)0或f'(x)0求得函数的单调区间并能求出极值;(2)利用函数的导数的极值求出最值,利用最值讨论存在零点的情况【解答】解:(1)由f(x)=f'(x)=x由f'(x)=0解得x=f(x)与f'(x)在区间(0,+)上的情况如下:X (0,) () f'

20、(x) 0+ f(x)所以,f(x)的单调递增区间为(),单调递减区间为(0,);f(x)在x=处的极小值为f()=,无极大值(2)证明:由(1)知,f(x)在区间(0,+)上的最小值为f()=因为f(x)存在零点,所以,从而ke当k=e时,f(x)在区间(1,)上单调递减,且f()=0所以x=是f(x)在区间(1,)上唯一零点当ke时,f(x)在区间(0,)上单调递减,且,所以f(x)在区间(1,)上仅有一个零点综上所述,若f(x)存在零点,则f(x)在区间(1,上仅有一个零点20(2015北京)已知椭圆C:x2+3y2=3,过点D(1,0)且不过点E(2,1)的直线与椭圆C交于A,B两点,直线AE与直线x=3交于点M(1)求椭圆C的离心率;(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论