基于pro_E拆卸器的三维造型

1、济源职业技术学院毕 业 设 计题目 基于 pro/E 拆卸器的三维造型系另寸_专业_班级_姓名_学号_指导教师_日期_济源职业技术学院毕业设计3设计任务书设计题目：拆卸器三维造型 设计要求：画图严谨，清晰，尺寸正确。设计进度要求：第一周：确定毕业设计题目。第二周：查阅文献，收集资料。第三周：拟定总体方案设计。第四、五周：完成零件图绘制及建模。第六周：对设计进行完善、修改。第七周：完成设计，打印初稿。第八周：整理文稿，准备答辩。指导教师（签名）_济源职业技术学院毕业设计1摘要在生产工作中，由于人力有限，所有就联想到采用机械工具来代替， 利用螺纹传 动来进行拆卸，此拆卸器可将人力放大几十倍，用有限

2、的人力可拆卸固力较大的工件。 并且拆卸器的结构简单，通用性强。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。拆卸器是用来拆卸紧密配合的两个零件。 工作时，把压紧垫触至轴端，使抓子勾 住轴上要拆卸的轴承或套，顺时针转动把手，使压紧螺杆转动，由于螺纹作用，横梁 此时沿螺杆上升，通过横梁两端的销轴，带着两个抓子上升，直至将零件从轴上拆除。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。本文运用 pro/Epro/E 三维软件以及 CADCAD 二维绘图软件将拆卸器的各个零件的造型绘制 出来，同时拆卸器的装配形式也能够体现出来，能够让人们清晰明白的看懂，拆卸器的结构。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。关键词：拆卸器螺纹传动 pro/Epro/E CADCAD济源

3、职业技术学院毕业设计2设计任务书.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。设计任务书 . 0 0拆卸器通过顶取装置能够方便的，无损的被拆卸物体的情况 下，将齿轮或零件从凹陷的齿轮容腔内顶取出来，压紧螺杆通 过与横梁相对旋转，螺柱给齿轮轴一个向下的压力，则整个装 置受到一个向上的反作用力向上顶起，能够方便取出齿轮或零 件。渗釤呛俨匀谔鳖调硯錦。. 2121本设计利用 CADCAD pro/Epro/E 软件进行设计绘图，能够使拆卸器更为 直观，制造更方便。 . 2121也通过这次的毕业设计让我了解到自身还有许多的不足之处， 更让我可以熟练的掌握 CADCAD pro/Epro/E 等三维软件。为以后的工作打下了良

4、好的基础。同时也学到了观察要仔细，要多想多练才 能够最终获得成功，还有最重要的一点就是要努力，刻苦，不 怕艰难，遇到问题要及时查阅资料或向他人请教，解决问题， 而不是逃避他。这样才是做毕业设计的一个真理，也是人生的 真理。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。 . 2121在以后的道路上我会一直记住这段毕业设计的时间，他会永远 在我心里，激励着我走向成功。 . 2121致谢. 22221 1 零件的设计图1.1压紧螺杆的设计图（图 1.11.1）压紧螺杆是整个拆卸器的重要零件， 螺杆上端是个圆柱体，中间穿孔，孔径大小 d dk是根据手柄直径 d dp决定的，故螺杆孔径为1515。螺杆尾部球体是为了更好的与压

5、紧垫球槽卡在一起。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。技术要求：未标注倒角 2 2 45o45o,其余表面粗糙度为 6.36.3济源职业技术学院毕业设计31.2把手的设计图（图 1.21.2 ）把手的材料常用 Q235Q235 和 Q215Q215 此处选 Q235Q235济源职业技术学院毕业设计4/V图 1.21.2 把手济源职业技术学院毕业设计51.3螺钉的设计图（图 1.31.3 ）手柄插入螺杆上端的孔中，为防止手柄从孔中滑出，在手柄两端面是应该加上挡 圈，并用螺钉固定。08-*J JTOTOj jOJOJ卩I M5 _图 1.31.3 螺钉济源职业技术学院毕业设计61.4挡圈的设计图（图 1.41.

6、4 ）图 1.41.4 挡圈济源职业技术学院毕业设计71.5横梁的设计图（图 1.51.5 ）横梁设计源于螺母，为了与爪子联接螺母两端加长，高度与螺母相同，整体就是 一个横梁。为了更好与爪子联接，横梁两端分别开槽，与爪子之间用销轴连结。籟丛妈羥为贍债蛏练淨。S22x010.030M1&(054斗己图 1.51.5 横梁济源职业技术学院毕业设计81.6销的设计图（图 1.61.6）图 1.61.6 销济源职业技术学院毕业设计91.7抓子的设计图（图 1.71.7 ）爪子常用的材料铸铁（HT150HT150 及 HT2O0HT2O0 （见图 1 1 3 3）,铸件厚：不应小于 101020

7、mm20mm 为了增加受力性，上部分将其内侧外型制成 1 1： 1010 的斜度。爪子与横梁之间采 用间隙配合。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。1010济源职业技术学院毕业设计10图 1.71.7 抓子济源职业技术学院毕业设计111.8压紧垫的设计图（图 1.81.8 ）压紧垫用于压紧料物，所以受压的强度要比较大，可以选用铸钢和Q235Q235 此处选用铸钢。图 1.81.8 压紧垫济源职业技术学院毕业设计122 2 零件建模根据零件图绘制出各个零件的三维建模。2.1压紧螺杆的建模（图 2.12.1）图 2.12.1 压紧螺杆济源职业技术学院毕业设计132.2把手的建模（图 2.22.2）图 2.22.

8、2 把手济源职业技术学院毕业设计142.3螺钉的建模（图 2.32.3 ）图 2.32.3 螺钉济源职业技术学院毕业设计152.4挡圈的建模（图 2.42.4 ）图 2.42.4 挡圈济源职业技术学院毕业设计162.5横梁的建模（图 2.52.5 ）图 2.52.5 横梁济源职业技术学院毕业设计172.6销的建模（图 2.62.6 ）图 2.62.6 销济源职业技术学院毕业设计182.7抓子的建模（图 2.72.7 ）图 2.72.7 抓子济源职业技术学院毕业设计192.8压紧垫的建模（图 2.82.8 ）图 2.82.8 压紧垫济源职业技术学院毕业设计203 3 拆卸器的装配图KMB土LrH

9、11b1srLki14ELLJ*nvJ|i|aliowa Ta图 3.13.1拆卸器装配图济源职业技术学院毕业设计214 4 拆卸器装配模型图 4.14.1拆卸器模型济源职业技术学院毕业设计22结论拆卸器通过顶取装置能够方便的， 无损的被拆卸物体的情况下，将齿轮或零件从 凹陷的齿轮容腔内顶取出来，压紧螺杆通过与横梁相对旋转，螺柱给齿轮轴一个向下 的压力，则整个装置受到一个向上的反作用力向上顶起，能够方便取出齿轮或零件。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。本设计利用 CADCAD pro/Epro/E 软件进行设计绘图，能够使拆卸器更为直观，制造更方 便。也通过这次的毕业设计让我了解到自身还有许多的不足之处，

10、更让我可以熟练的掌握 CADCAD pro/Epro/E 等三维软件。为以后的工作打下了良好的基础。同时也学到了观察 要仔细，要多想多练才能够最终获得成功，还有最重要的一点就是要努力，刻苦，不 怕艰难，遇到问题要及时查阅资料或向他人请教，解决问题，而不是逃避他。这样才 是做毕业设计的一个真理，也是人生的真理。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。在以后的道路上我会一直记住这段毕业设计的时间，他会永远在我心里，激励着我走向成功。济源职业技术学院毕业设计23致谢在我设计过程中，得到我同学帮助和指导。在我回到学校后，得到了商冬青老师 以及同学们的帮助。在此向他们表示衷心的感谢。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。完成了毕业设计，

11、是我松了一口气，通过了毕业设计我的设计理想和能力有了提 高，最重要的是设计思路被打开，对一些具体问题有了解决的思路。绘图、看图能力 有了进一步的提高，学会收集。分析和运用设计资料以及查阅设计手册和有关参考文 献。总之，这次设计我学到了许多东西，得到了很好的锻炼。这对我以后的工作和继 续学习有很大帮助。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。总之，通过这次设计，我不仅学到了知识，还对社会有所了解，更加了解我们学 习的老师一商冬青！她那对工作认真负责的态度，使我们学到了很多知识和社会上学 不来的知识，无疑是我们最大的收获！老师对本职工作的认真、热爱和执着，也深深 地感动着我们，成为我们今后不断前进的动力。坛搏乡囂忏蒌鍥铃氈淚。由于经验不足，又不经常接触拆卸器，拆卸器的设计与改进实地考察少， 所以在 设计中难免存在一些不足之处。希望老师给予指正，对进一步学习和工作提供一定的 参考和帮助。同时，在此次毕业设计过程中我也学到了许多了关于拆卸器方面的知识， 动手能力也有了很大的提高。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。我相信在导师的指导下，通过自己的努力，我们能够设计出更好的拆卸器，能够 把大学几年来学到的东西加以运用和消化， 使我们都能顺利毕业，成为优秀的大学毕 业生。買鯛鴯譖昙膚遙闫撷凄。最后，再次对关心、帮助我的老