第三课第二框 告别依赖 走向自立(上课用)

1、网络热词你听过吗？“富二代”“啃老族”“拼爹” 请用简练的语言回答请用简练的语言回答: :“啃老族啃老族”欠缺什么意识，存在欠缺什么意识，存在什么思想？什么思想？ 一直无业，二老啃光，一直无业，二老啃光， 三餐饱食，四肢无力，三餐饱食，四肢无力， 五官端正，六亲不亲，五官端正，六亲不亲， 七分任性，八方逍遥，七分任性，八方逍遥， 九（久）坐不动，十分无用。九（久）坐不动，十分无用。 告别依赖告别依赖 走向自立走向自立七下思想品德第三课第二框请在P39框题下标注怎样做自立的人？请在P39框题下标注某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。

2、送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。1、小雅的故事说明了什么？、小雅的故事说明了什么？ 要是妈妈在就不会这样,夜里都是妈妈给我盖被子。现在饿了想吃饭，可冰箱里全是生肉、生菜。我不会铙菜，只好泡方便面吃。1 1、从故事中，小李坚决自己独立完成是自立的表现、从故事中，小李坚决自己独立完成是自立的表现吗？而小明向老师请求帮助，是不是依赖他人呢？吗？而小明向老师请求帮助，是不是依赖他人呢？小结：我们在社会中生活，需要相互帮助，相小结：我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。 小吴是

3、一个有着很强自立意识的中学小吴是一个有着很强自立意识的中学生。有一天，他郑重向父母宣布：生。有一天，他郑重向父母宣布：“从今从今往后，我要真正走向自立了，不再需要你往后，我要真正走向自立了，不再需要你们的任何帮助了，你们也不要再管我了。们的任何帮助了，你们也不要再管我了。”说完就背着他的旅行包远走他乡。临走的说完就背着他的旅行包远走他乡。临走的时候，他一分钱也没要，甚至连洗换的衣时候，他一分钱也没要，甚至连洗换的衣物都没带，只自备了点吃的东西。物都没带，只自备了点吃的东西。小吴的想法对吗？为什么？小吴的想法对吗？为什么？自立自立拒绝帮助拒绝帮助依靠依靠依赖依赖辨析辨析1 1自立的人，在困难时也

4、不能接受别人自立的人，在困难时也不能接受别人的帮助。的帮助。2 2作为未成年人的我们，现在还需要父母作为未成年人的我们，现在还需要父母承担学习和生活的费用，这是不是依赖？承担学习和生活的费用，这是不是依赖？ 自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。 因为（因为（1 1）当遇到不能独立解决的问题时，寻求他）当遇到不能独立解决的问题时，寻求他人帮助，有利于更快地解决问题。人帮助，有利于更快地解决问题。 （2 2）长辈的知识、经验毕竟较多，生活阅历也）长辈的知识、经验毕竟较多，生活阅历也比较丰富，看问题全面一些。青少年在遇到重大问比较丰富，看问题全面一些。青少年在遇到重

5、大问题时要多征求与听取他们的意见，作为自己解决问题时要多征求与听取他们的意见，作为自己解决问题的参考，对自己的成长是很有好处的。题的参考，对自己的成长是很有好处的。 思考：思考：要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别人意见和接受别人帮助。人意见和接受别人帮助。学点一自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖P39第一行 回忆小学的生活，并与中学教师的管理进行比较：小学老师比中学老师对我们管束多。可是，对于这种管束，同学们有不同的看法。请同学们在书本P40页选择

6、你们赞同的看法。并说明理由。回忆 对于老师和父母的管束，同学们有不对于老师和父母的管束，同学们有不同的看法：（阅读课本同的看法：（阅读课本40页）页） 你赞成哪种看法？你赞成哪种看法？管束得太多、太严管束得太多、太严 缺乏独立思考，惟命缺乏独立思考，惟命是从，无所作为是从，无所作为 不加管束不加管束 使学生放任，胸无大志，为所使学生放任，胸无大志，为所欲为，甚至走上犯罪道路欲为，甚至走上犯罪道路 适当管束，使学生学会自立的本领，独适当管束，使学生学会自立的本领，独立思考，积极进取，养成良好的生活习惯立思考，积极进取，养成良好的生活习惯 某中学生小雅生活在大城市，某中学生小雅生活在大城市，爸妈平

7、时对她照顾得无微不至，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她真想以至于她真想独自生活一天独自生活一天试试，试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。劲地流鼻涕。1、小雅是个怎样的人？、小雅是个怎样的人？2、结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处？、结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处？使人丧失使人丧失独立生活独立生活的能力和精神的能力和精神在一个招聘会上，曾出现这样在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个一幕：一个老人在各个摊位前忙个不

8、停，填了六十多份各类求职应聘不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都才知道，他所做的一切都 是为了是为了2626岁的儿子岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正。此时此刻，他的儿子正在家在家“赋闲赋闲”。他一天到晚除了吃。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。 如果你是招聘者，你会聘用如果你是招聘者，你会聘用这个这个2626岁的年轻人吗？为什么？岁的年轻人吗？为什么？不会，因为他根本没有自立能力，不会，因为他根本没有自立能力，不能适，

9、不能适应社会生活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。应社会生活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。 小江从小被娇生惯养，过着小江从小被娇生惯养，过着“要要星星不给月亮星星不给月亮”的生活，长大后，由的生活，长大后，由于没有一技之长，一直找不到合适的于没有一技之长，一直找不到合适的工作，又不愿吃苦，为了过花天酒地工作，又不愿吃苦，为了过花天酒地的生活，他租来一套住房后，低价卖的生活，他租来一套住房后，低价卖给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗罪被判处有期徒刑六年。罪被判处有期徒刑六年。 依赖的危害依赖的危害3： 只想过不劳而获得只想过不劳而获得生活贪图享受，不能适

10、生活贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法社会和他人，走上违法犯罪的道路犯罪的道路学点二：依赖的危害学点二：依赖的危害 依赖思想对于自己的发展，是依赖思想对于自己的发展，是非常有害的，非常有害的，因为它不仅使人丧因为它不仅使人丧失独立生活的能力和精神，失独立生活的能力和精神，还会还会使人缺乏生活的责任感，造成人格使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。的缺陷。只想不劳而获，贪图享只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道害社会和他人，走上违法犯罪的道路。路。P40第二句开始到结束第二句开始到

11、结束看材料思考：看材料思考：（1）三则事例的主人公都拥有一种什么）三则事例的主人公都拥有一种什么心理（他们身上有什么共同的问题）？心理（他们身上有什么共同的问题）？（2）这种心理（思想）给他们带来了什）这种心理（思想）给他们带来了什么样的危害（你能说说这种思想的危害吗？么样的危害（你能说说这种思想的危害吗？/导致了什么样的后果导致了什么样的后果?）1.依赖思想使人丧失依赖思想使人丧失_的能力和精神。的能力和精神。2.使人缺乏生活的使人缺乏生活的_，造成，造成_缺陷。缺陷。 3.只想过只想过_的生活，的生活，_，就不，就不能适应能适应_，甚至，甚至_社会和他人，社会和他人，走上走上_的道路。的道

12、路。依赖依赖独立生活独立生活责任感责任感人格人格不劳而获不劳而获贪图享受贪图享受社会生活社会生活危害危害违法犯罪违法犯罪（3）我们该如何做）我们该如何做?（怎样克（怎样克服这种思想带来的危害？请你给服这种思想带来的危害？请你给主人公提建议或是整改方案）主人公提建议或是整改方案）告别依赖告别依赖 走向自立走向自立 思考思考：这个学生以前改不了睡懒觉的坏习：这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么他后来改正了？再思考惯，有哪些原因？为什么他后来改正了？再思考下自立的关键是什么？下自立的关键是什么？ 请同学们阅读请同学们阅读P41的插图故事的插图故事1 1小西改正了睡懒觉的坏习惯的小西改

13、正了睡懒觉的坏习惯的最关键最关键的原的原因是什么因是什么? ?2 2你认为自立自理的你认为自立自理的关键关键是什么？是什么？明确自己的明确自己的责任责任，并勇于承担自己的责任！，并勇于承担自己的责任！含义：自主就是遇事有主见，含义：自主就是遇事有主见，自己做决定，自己做决定，能对自己的行为负责。能对自己的行为负责。自己的事情自己负责。自己的事情自己负责。 关系关系：自己的事情自己负责的前提要。：自己的事情自己负责的前提要。原因：自主，不仅是一种原因：自主，不仅是一种权利权利，更是一种，更是一种能力能力。区分自立与自主的关系区分自立与自主的关系 自主是自立的前提自主是自立的前提 自立是自主的表现

14、自立是自主的表现在上学的路上，小明在上学的路上，小明的车胎扎破了，但是，附的车胎扎破了，但是，附近修车行的师傅们还没到近修车行的师傅们还没到上班的时候，小明该怎么上班的时候，小明该怎么办呢？办呢？ 情境四：情境四：假如你是一个住假如你是一个住宿生，半夜时宿宿生，半夜时宿舍突然起火，而舍突然起火，而你又住在四楼，你又住在四楼，你会怎么做？你会怎么做？情景五：情景五：如果星期一，你如果星期一，你放学回家后，得知你放学回家后，得知你的爸爸因饮酒过度送的爸爸因饮酒过度送进了医院，而妈妈又进了医院，而妈妈又在值夜班，你会怎么在值夜班，你会怎么做？做？假设学校取消了班主任制假设学校取消了班主任制度，没有班

15、主任的约束度，没有班主任的约束 ，你该，你该如何安排自己的学习？如何安排自己的学习？提示提示从学习纪律、学习从学习纪律、学习效果、作业完成等效果、作业完成等方面考虑方面考虑 2 2、我们也应该自觉地严格要求自己，、我们也应该自觉地严格要求自己，上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作业，努力提高学习成绩，这样才是真正业，努力提高学习成绩，这样才是真正对自己负责，做自己学习的主人。对自己负责，做自己学习的主人。1 1、要树立学习是自己的事情，应该自、要树立学习是自己的事情，应该自己负责，不应该依赖他人的督促和严格己负责，不应该依赖他人的督促和严格管理的观念管理的观念

16、假设父母因故外出一周，只有你一假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？个人在，你会怎样安排自己的生活？提示提示可以从作息时间、吃可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几饭、卫生、安全等几个方面进行安排。个方面进行安排。 1 1、明确我的生活我负责的理念，自立、明确我的生活我负责的理念，自立的人能够对自己的生活负责的人的人能够对自己的生活负责的人2 2、坚持早睡早起，自己做简单的饭菜，、坚持早睡早起，自己做简单的饭菜，自己洗衣服、打扫房间；自己洗衣服、打扫房间；睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、水电等是否关好；水电等是否关好；科学、合理地安排自

17、己的生活科学、合理地安排自己的生活 从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生听了书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步行。之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：走了不远，又听有人说：“这个书生还带着一个这个书生还带着一个书童进京赶考。书童进京赶考。”书生把书童辞了，自己挑着书，书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问：继续赶路。不久，遇见一个农

18、夫，农夫问：“怎怎么挑了这么多书去赶考？么挑了这么多书去赶考？”书生听了，丢下书籍，书生听了，丢下书籍，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：看到他的人又说：“看，这个书生什么都不带，看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。书生听了后悔不迭。 1、这个书生即使满腹学问，、这个书生即使满腹学问，但能自立吗？但能自立吗？这个书生遇事没这个书生遇事没有自己的主见、人云亦云，即有自己的主见、人云亦云，即使他满腹学问也不能自立。使他满腹学问也不能自立。 2、如果你是这位书生，你会如果你是这位书生，你会怎么办？怎

19、么办？如果我是这个书生，我会冷静地、仔细地分析别人的说法对不对，再决定自己究竟该怎么做。总结：我们要通过努力，使自己不依赖他人，总结：我们要通过努力，使自己不依赖他人，成为学习和生活的主人。成为学习和生活的主人。小结：怎样树立自立意识？小结：怎样树立自立意识？1.认识到依赖的危害，认识到依赖的危害，告别依赖告别依赖2.自己的事情自己负自己的事情自己负责责3.学会自主学会自主当人们有了自立的意识后，当人们有了自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢又该怎样培养自己的自立能力呢? ? 纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。绝知此事要躬行。陆游 某城市中学某城市中学80名学生去农村参加

20、名学生去农村参加“城乡儿童互换城乡儿童互换生活手拉手生活手拉手”活动。在一周的时间里，只有活动。在一周的时间里，只有12个个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个学生洗过一次衣服，其他学生都把所换的衣服个学生洗过一次衣服，其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。他们为什么不自己洗呢？带回家让父母洗。他们为什么不自己洗呢？ 思考：如果是你，你会怎么做？思考：如果是你，你会怎么做？ 培养自立能力最基本的是立足于自己当前的生活，培养自立能力最基本的是立足于自己当前的生活，学习中的问题，不逃避，从小事做起。学习中的问题，不逃避，从小事做起。 一次，电视台约

21、一名中学生参加体验栏目的拍摄。拍摄那天，编导向他宣布了当天的任务：结他50元钱，动手给家人做一顿午饭，然后按要求去取东西和送东西，全部支出都在50元之内，节余的归本人。 他先去了菜市场。虽说出门的时候还满肚子的计划：怎么砍价，怎么省钱。可到了菜市场就全乱了，原来人家嫌生意小，萝卜和土豆不能买半斤，饭煮硬了 安排他做的饭菜是：炒土豆丝、煎鸡蛋、萝卜炖排骨和米饭。当他千辛万苦地把饭菜端上桌后才发现，有的太咸了，有的太淡了，有的没烧熟，米饭煮硬了 吃完饭，上路去城郊一户人家取钱，费尽周折才找到那户人家。主人交给他1000元钱，让他转交给另一个人。给钱的人让他写收条,他想都没想就写了。送钱时因别人指错

22、了道走了不少冤枉路，总算找到收钱的人家。结果家里没人，他就把钱交给了邻居。邻居接过钱，数了数，少了100元，不放他走。情急之下，他只好向随行记者借了100元钱补上. 思考：通过以上情景，你们有什么启发？说说你们的观点。思考：通过以上情景，你们有什么启发？说说你们的观点。 培养自己的自立能力，必须大胆地投身社会实践，多实践、培养自己的自立能力，必须大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼多锻炼. 如何培养自己的自立能力？如何培养自己的自立能力？培养自己的自立能力最基本的是立足于自培养自己的自立能力最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。起。培养自己

23、的自立能力还要大胆地投身社会培养自己的自立能力还要大胆地投身社会生活实践，只有在社会生活中反复锻炼，生活实践，只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。不断实践，才能逐步提高自立能力。 告别依赖 走向独立不不能能再再有有依依赖赖 依赖使人丧失独立生活能力和精神依赖使人丧失独立生活能力和精神p40依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷p40自立与自立与自主自主自主是自立的前提。自主是自立的前提。p42自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。p42告别依赖告别依赖独立生活独立生活自己的事情自己负责自己的事情自己负责p

24、41=自立自立多实践多实践 多锻炼多锻炼从学习生活中小事做起从学习生活中小事做起p43大胆大胆投身社会实践投身社会实践p44自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖p39依赖的危害依赖的危害只想过不劳而获得生活，贪图享受，不能只想过不劳而获得生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路违法犯罪的道路.p40学会自主学会自主怎样做自立的人？怎样做自立的人？培养自立的能力培养自立的能力1、教育家陶行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是（ ） A依

25、赖他人可以使自已走很多捷径 B人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖C依赖他人可以提高我们做事能力 D依赖心理阻碍我们走向自立自强2、每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指（ ）A摆脱家庭的控制，不要家长抚养 B突出个性，在装扮上标新立异C逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责 D真正的个性在于从内心深处散发出的魅3、培养自立能力最基本的是（ ）A立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 B得到父母的物质帮助C得到社会的关爱 D有伟大理想，从大事做起4.自己的事情自己负责的前提是要（）A.自立 B.自信C.自主 D.自强 1、D2、C3、A4、Cn怎样培养

26、自己的自立能力呢？怎样培养自己的自立能力呢？nA认识依赖思想的危害，告别依赖走向自立nB学会独立生活，遇事有主见，做到自己的事情自己负责。nC立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。D大胆投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。练习题1 1有些同学习惯于有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口衣来伸手、饭来张口”的的“小公小公主主”“”“小皇帝小皇帝”式的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。式的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖思想这种依赖思想 ( )( )对于自己的发展是非常有害的对于自己的发展是非常有害的 会使人丧失独立生活的会使人丧失独立生活的能力和精神

27、能力和精神 会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷 会使人不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路会使人不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路A A B B C C D D2 2要独立生活，就要做到要独立生活，就要做到( )( )A A自己的事自己干自己的事自己干 B B摆脱父母、老师等大人的管理与束缚摆脱父母、老师等大人的管理与束缚C C自己的事情自己负责自己的事情自己负责 D D到社会上去锻炼、去实践到社会上去锻炼、去实践3 3自己的事情自己负责的前提是要自己的事情自己负责的前提是要( )( )A A自立自立 B B自信自信 C C自主自主 D D自

28、强自强 CD C4 4、教育家陶行知先生曾说过：、教育家陶行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解对这句话理解正确的是（正确的是（ ） A A依赖他人可以使自已走很多捷径依赖他人可以使自已走很多捷径 B B人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖C C依赖他人可以提高我们做事能力依赖他人可以提高我们做事能力 D D依赖心理阻碍我们走向自立自强依赖心理阻碍我们走向自立自强5 5、每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这

29、、每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的里的“真正独立真正独立”是指（是指（ ）A A摆脱家庭的控制，不要家长抚养摆脱家庭的控制，不要家长抚养 B B突出个性，在装扮突出个性，在装扮上标新立异上标新立异 C C逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责 D D真真正的个性在于从内心深处散发出的魅正的个性在于从内心深处散发出的魅D C 6 6、材料一：一名女生经过三年的拼搏，以优异的成绩考上了梦、材料一：一名女生经过三年的拼搏，以优异的成绩考上了梦寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的陪同下寐以求的重点大学，妈妈为她收拾好行装，然后在妈妈的

30、陪同下来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，来到学校报到、注册，接下来由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。哭了，她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己怎么生活。 材料二：有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告材料二：有一位女生，喜欢上网聊天，经常很晚回家。父母劝告她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己她晚上不要频繁外出，要求她在家好好复习功课，可她认为自己长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。有一次在长大了，有权利安排自己的时间，故而依然我行我素。有一次在回家的路上，遇到两个歹徒，如果不是有人报警，后果不堪设想。回家的路上，遇到两个歹徒，如果不是有人报警，后果不堪设想。材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢？材料一中女孩的大学生活会是怎样的呢？答：由于自己的自理能力较差，相信她的大学生活会一塌糊