2016年八年级下册语文测试题苏教版附答案

1、八年级语宗【下）|（配售江苏版教材）|!第单元|仄住体验|检测题口（|90分钟口00分b第L部分1（共21分D1.阅读m面W字I,把文中拼音所俵示的双丰依次写在及印括1.号内。（4野1|也忤|那最后的结果|,是与匚其在上次jibd（|）岸抓获，不如这I回你怜静而成熟地霸EUB一恰恰是因为你上次的错一过才导|zhi|（）你这次的获得ShU。II（|）果|2.|下列词语中有错别字|的卜粗是（|）.（|3份t）|A.|失丁於臂.力晚狂澜1.变幻了定.各得其所.B.德隆望尊.|坦陶榜幡.矢志不移I小溪淙淙IC.I委曲求全II昂首防立两隹齐美I再接苒厉ID.I销声匿迹II负箧慑屣变依加厉I瀚海沙漠I3.

2、根据课文内容默耳。.（|4分）|（|11）沉舟伽喉千帆过，|。|酬乐麦扬州初逢席I上帆脑匚）I712IL厢见时难别亦难，1【口（|无题.）II（|3）把名岸刻入布头的1/名用E匕户首烂得更1早II：I。Id有的IaJHTTT4|）"俯首甘为孺4牛.（悒惭.4口将忖列句子重新揶列，.填入横线中与前局句组成,段语意连贯的我II字（口只填玮序号）工（|21分）二一及真正的读者应具备基本的判断力和鉴常力，能够辨识|本年的优劣本能地拒斥密书，.倾心好|书I|1一一旦你的灵魂用竭丰富和深刻；你就会|发视|二二你已经上升到了T种高度J不再能容忍哪隹贫|一乏相浅薄的书了。一©I只度坚持这个

3、林擀，1灵一魂的品质和对书的判断力就由然会同步得到提:高！这抻能力部分地未自阅读的维验,I但一更侈地源由叶件人I灵魂的品质。-.值）|当然灵魂的品质是可以不断提高的J读好书也最提高_LT的途径，土者之间有一种良性循环的关I系1IT僮要的是丁开始就给自也确立一个标睢【每厂厂读已本书d是要在精神止有收获，.能够肝启L二你的心智。II5.I下列句手中加点的成悟运用木恰留的一项是d）I（分I）IA"华灯初止；沂忖湖心岛上的，蒙.山忻水”1大型水上快景演E出珍人叹为观世。1.B.I可怜天下父康出一涉入九隹级，也她对小明生括上的照顾越来越真忙匚二WS：C.I山除籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研

4、,|持之以恒，|2012年荣减诺贝尔k学悭。D近|日游蜜律埃及神庙刻副此子游的事件在网绍上引发热议，人们对这种不|文明的行为深恶痛疾。II6.删改下茴对联的下联使之舟既回仗工整J|（口2分|）丁|上联:世事如棋,1让T着不会防我。I下联I心用字似大海，能普纳百川亦何容思他人.I|删|改后的下联：.7.阅读了面的材料,从中提炼出十条主揍信息|3分）|材料：有关部门对k同仄群进布测试，1要求每人隼出“我虽然工作1.在风光旖旎的地方,却很寂童,所以我凄跳IIT槽【这句话。I结果，写乔的或写错“旖旎两I厂个任白占|95%,|“寂1字占54%,|罐李占65%、“槽'1字占70%:书写潦草曲纨曲|

5、一70%。止悔的一份'汉字书写现状调查一显乐，年轻人号钢笔字后规范的占1I70%匚二80%.。.H匕原的一份调查显示._L41%丽孽牛汉字书重次不到语故涯爬标准所I规信的I“住确、端正、1整洁”的要求。匚口2二二第I二部分I（I共耳分）(一)阅读下面的文言分)余幼时即嗜学0每假借于藏书之豕手大寒砚冰坚手指不毕走送之不敢稍逾余余因遍观群书0道0又患无硕师名人与先达执经叩问0先达德室未尝稍降辞色0余俯身倾耳以请或遇其至不敢出一言以复故余虽愚卒获有所闻箧曳屣行深山巨谷中尺足肤皴裂而不知0动媵人持汤沃灌以逆旅主人日再食无皆被绮绣戴朱缨宝饰佩刀右备容自央炸然处其问略无慕艳息0体之奉不若人也0盖余

6、文回答问题0(14豕贫无从致书以观自笔录计日以还0天可屈伸弗之怠0录约0以是人多以书假既加冠慕圣贤之游尝趋百里外从乡之隆望尊门人弟子填其立侍左右援疑质理叱咄色愈恭礼愈俟其欣悦则又请焉00当余之从师也负穷冬烈风大雪深数至舍四支僵劲不台匕目匕衾拥覆久而乃和0寓鲜肥滋昧之0同舍生之帽腰白玉之环左若神人余则?袍敝衣以中有足乐者不知口之勤且艰若此08.下列句子的朗读节奏划分错1口的一项是()(2分)A.余/因1日/遍观群书B.尝趋百里外/从乡之先达/执经叩问C.又患/无硕师/名人与游D.不知/口体之奉/不若人也9.解释下列句中加占八、词语的息思0(4分)(1)余幼时即嗜学()(2)腰白玉之环()(3)俟

7、其欣悦则又请焉()(4)媵人持汤沃灌()1().翻译下列句子0(4分)(1)既加冠慕圣贤之道0(2)故余虽愚卒获有所闻011.宋濂之所以成功除了他嗜学a遍观群书a执经叩问等因素外更重要的原因是什么?(4分)(一)阅读下文回答问题0(13分)被遗忘的芍药陈奕纯芍药首先是一昧药中国的一昧中药其次是一种草可以治病的草；最后才是一种花香不过莲花的清远艳不过牡丹的华贵但她的美却是大写息的我觉远远在莲花和牡丹之上可是为什么很少有人提及她呢?我记不清她是怎样的一种美0那个冬天快要结束的时候我从北方返程友人相赠一植物根霞拥抱在一处好像而一问才知道是芍药呢也可以晒干泡茶0仿佛一块玲珑无比的美可惜了这份上帝的礼物

8、余的友人告诉我芍的根茎而是她的花朵你一止会情不自地爱疑地把她埋在了小区花友人这番话不会骗我0出弟一枝嫩牙的0那个泥土堆里冒出了一片远看如同竹笋形状但也比较水嫩0不几天了变长了秸秆上生人奇怪的是那些小牙红或鲜红或绯红着朝上长0大约十来天们渐渐地向绿色过渡了茎一根多瓣瓣瓣如一朵盛开的红莲花然的根茎可入药花这么漂亮的植物根茎玉埋在地下岂不是?显然我的担心是多药最美丽的部分不是她如果看见了她的花上她的大美!我半信半园的一个角落期待着我记不清她是怎样长早晨我看见小角落的红红的尖尖的小脑袋没有薄薄的笋衣秸秆那些小脑袋开始长高出了密匝匝的牙头令头们也是红色的或褐或水红争先恐后抢的光目早吧红红的牙头是那种墨绿

9、色然后是油绿、碧绿、嫩绿、越高我才发觉这芍药以是绿的根本不是红染红的0我记不清她的了0每天下楼散步时的方向瞟希望台匕目匕一眼绿之外很难分辨出哪默默走近看看她的长有这样自己才稍稍心脉络走向摸摸每一叶感和植物的潮湿度判一个午后我匆匆经过瞥兄然看见了一个小后一团红宛如务一缕地吐着香气水灵曾相识让你有一种说清那棵芍药究兄开了多的南方城市整整一个都在一次次怒放一次地怒放彰显着她的美蛋黄绿直到牙头越长花的枝枝叶叶原来可的更不是什么红药水是怎样打开弟一朵花儿我的目光总爱往花园看见她除了一小丛碧是叶哪是草来0我只有势如何如何了好像只安一占八、占八、看看叶子的片的肥厚然后凭借手断她下周的未来刖目早0小花园随便那

10、么一红占八、似的花蕾0几天一瓣一瓣地打开一缕透明不浓不淡似不出来的喜欢0记不少朵花儿0在广州这样更天、大半个秋天她次枯萎再一次次坚止丽0自然我也没有辜负她的热情无数次流厌其烦地向四邻们介绍值解释她和牡丹是同以太低是因为她的美了在这个张扬个性、太容易被我们遗忘掉了是怎样消失的了0印象的黄昏我发现她所有上一片狼藉有新土慌然她被人踌掉枝叶了垃圾桶还是移植到有太多太多的记不清在时问里渐渐远去但一种牵挂挥之不去0华盛之问的孤寂?打开画又一一散开我画过芍过她在风中一朵花蕾一对她的突然越八、发耿耿于不去如此一占八、一滴、一仅是我笔下一种陌生植连在那个小花园且不她的名字、她的医药价一个祖先知名度之所太内敛了也

11、太安静广告漫天飞的时代她0我记不清我的芍药里是一个特别无所谓的枝叶都没有了草地乱翻过的痕迹0很显连根挖走不知是丢进了哪里这些年我这株芍药的细枝末节也每每走过小园儿总有丽之中的素朴?还是繁本她的枝叶在我眼、之，刖药洗尽铅华的姿容梦朵花蕾地绽开依旧怀0也许今生我如果笔一画地写她如果仅物的话她真的是毫无灵魂、毫无气象可言了里有多少美丽擦肩而老错过了只是错过了这是很多人事后发出的忘是一种无息识的小动遗忘往往也是人生台匕目匕是最伟大的转弯处02012年12月19日有删的芍药为题有什么含说她的美却是大写息的美具体体现在哪些方14.文中反复出现记不用?(2分)1j.请从修辞或赏析下面的句子0(4分红色的或褐

12、红或鲜争先恐后抢着朝上长向摸摸每一叶片的肥物的潮湿度判断她下析文早结尾一段的作用阅读下文回答问题00想一想我们的一生过有多少灯花守候到悔过了只是悔过了喟叹0这个世上遗作而弯腰捡拾起那些中有价值的细节也可(选自«人民日报»改)12.本文以被遗忘义?(2分)13.本文第段的这种大写息面?请简要概括0(2分清这样写有什么作词语运用的角度简要)那些小牙头们也是红或绯红或水红0看看叶子的脉络走厚然后凭借手感和植周的未来刖目早016.简及含义0(3分)(二)(12分)子夜昙花恩师过世0其子邀我去纪念0于是我去他豕是对老师的感情难以割物包括花1鸟魄冥离开了见不到了但在0昙花搬回来静春入更

13、人花无语岁绿显示出它对环境的中长出0黑斑渐褪花一如恩师募言的性格终带着浓郁而清晰的自待它存在我已心满天兄息外发觉昙花已然而来的惊喜!不是花息0像久别的人传来人朝夕亟待0久闻昙夜也是最后一夜0充理便决心迎接它来临时降临一旦发觉满蕾的笑容迫不及待地拿些物品留作永久的搬回一株昙花0也许舍吧总觉世问万冥中可以讥默交流0人他在我心中于是便存静紧罪屋檐下数月0自月无声只有偶然翠适应0新叶缓慢自旧叶树重新有着雍容气度在低调行事风格中始信0我对花树没有期息足0就在寻常一垂首含苞了0何等蓦开花落而是花的讯心花怒放的约会直教花只开一夕是最初一满生命奋发与无常的哲的启迪0那几乎是即的翌夜便有如忍俊不绽开0黑暗夜晚洁

14、白花朵如冬天雪夜没它的来临使人辰撼也而来的绰约以缓慢的占八、也是最颓废占八、没死!犹如一张昂首的春0然而此花与众不同秘因而选择了寂静无红尘争艳0它极端美在众芳国里遗世独居开之夕遂自有清雅幽四周有如昭告天下:一种花香为一个人0朵花另一种香0永远或一个名字0它的性俗不只有息逃避四周喜欢冷清0C)11它一夜短绽放姿态却极为狂悲壮0但每年花季有如我随即发觉即使在短已日渐难以为继并带有月光星星也暗淡0使人惊惶0有一种漫步节奏进入生命最灿:兰有一丝保留像爱与脸花容就是一世青它的才情志向极端隐人之夜不11在白日与丽0尤其在孤独时要又是何等勇豫殳果决?花香0香随夜转浓弥¥曼在这一夜里全世界只有为了此

15、夜必须是另一没有重复像一1殳情格极其刚烈0它幽雅绝繁华甚至鄙弃热闹尽情绽放无悔0花期虽放有一种壮士舍身之转世无悔依然0C)12暂黑夜里它的笑容着央雄的疲惫0本来雪白如银的花瓣光芒四后却是慢慢苍白如纸的风骨神韵0这一张脸为之伤心垂泪0那不只中许多注止的无法回转如此!许多灿烂时光那如幻如梦花不知不觉自己在幻梦0唯有往0我知道今夜花会尽会来临0C14辞世恩师此梦过将来我的学生终我们便会一一走入夜其实不过是花与夜的争17.在久闻昙花只开一最后一夜0充满生命奋中奋发与无常什么作用?(3分)18香随夜转浓弥漫四这一夜里全世界只有一句话的含义0(3分)溅几可灼伤人目而只隐约略出些许其原来我想我最熟悉最会是物

16、伤其类更是命运和挽留0C)13生命的确有如昙花一现0花开刹自己在盛开梦中人更梦醒花凋方悉刖尘过情怒放正如黎明一止如此幻过今日我也如还会如此幻梦下去最里0留下一生的纪录辉0(选文有改动)夕是最初一夜也是发与无常的哲理一句各指什么?这样写有根据你的体会分析周有如昭告天下:在种花香为一个人这19文中赞美了昙花的哪些精神品质？请分条概括。（3分）20.本文标题为“子夜昙花”，有什么含义和作用？（3分）第三部分（共40分）21.作文。（40分）人生如梦，梦如人生。人生在世短暂而又漫长。短的是日月如梭，光阴似箭，一晃而过；长的是度日如年，漫漫人生路，坎坷又艰辛，365个日夜，365次等待，谁懂人生的精华？

17、这就是人生，说不清道不明的人生等待着我们去追求下一秒。请你以“人生”为话题，写一篇作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替八年级语文（下）（配套江苏版教材）第五单元人生体验检测题参考答案1.侥驭致硕（注意字的写法，不要写错别字。）2.C（两全齐美一一两全其美。）3.（1）病树前头万木春（2）东风无力百花残只|要春风|吹|到的地方/|到|处是青青|的|野草横眉冷对千夫指(本题句1写全部为记忆型确书写注息教a法。）4.(D®(D(文1殳弟者应具备判断力和接下来应扣住这两种台匕目匕；句是紧接着句谈

18、的；句是紧接着的；句是扣住句的文1殳弟一句相昭八、应。）5,思是内容大体具备而句要表达的息思是妈妈常细心周到应该用海纳百川亦可容人(整字数相等上联与同或相近0昭八、此原则和上联词性相同或相近7.很多人汉字书写不正查把握阅读材料大息信息的台匕目匕力0材料用数考查课内外重占八、诗文名默写同学们须认真准匀a横等字的写一句话说明真正的读鉴赏力这两种台匕目匕力力来谈所以应衔接中的灵1的品质来句中的读好书来谈标准来谈的又与B(具体而微的息形状或规模较小0本对小明生活上的昭八、顾非无微不至。）6.心田似他)(对联讲究对仗工下联对应的字词词性相删改下联时只要保留的词就可出答案。）确、不规范0(本题考从阅读材料

19、中捕捉重要据说明问题:许多人写错字、别字、不规范字。）8.C(应为又患/无硕师名人/与游”。）9.（1）特别爱好（2）挂在腰间（3）等待（4）热水（本题考查文言实词的意思，注意名词活用现象。）,10.（1）到了成年，更加仰慕圣贤的,学问。（2）所以我虽然愚钝，但终于还是有所获0(翻译句子要以直译为主息译为辅注意“加冠”“益”“卒”等词的翻译。）11.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（用早中的话回答答成以中有足乐者亦可。）或:坚、£守学习信念保持良好的学习心态克服生活上的重重困难0(用自己的话回答，要答出要点。）（回答此题需要联系文章主旨，或用文章中的话回答，或用自己的话回答。）1

20、2.一语双关，既指芍药被遗忘，也寓指美好的事物被遗忘0(文中的芍药一语关既指芍药这种常被人遗忘的花又象着生活中常被遗忘的美好的东西0回答时要注息答出芍药的双重含义息思对即可。）13.这种大写息的美是指芍药的根茎玲珑如玉、枝叶生机勃勃、花朵繁(素朴孤寂）。(芍药的现在弟段至弟段的美弟段写了芍药了芍药的花的美第质0回答时答出四个14.结构上既是文早的行穿芍药从成到消失调了芍药曾被遗忘又程0(回答记不清个方面:结构上、内容清是与题目中的被了芍药的不引人注目中反复出现作者将弟段即才了又起了线索的作用0内忘来分析文中芍药后又丢失最后表达了的愿望0回答时扣住两15.运用排比和拟人的盛芬芳、品质内敛安静这种大写息的美体弟P殳写了芍药的根茎的枝叶的美弟1殳写1殳写了芍药的内在品要占八、息思对即可。）文线索又昭八、应题目的过程内容上突出强被作者重新捡拾的过的作用要注息答出两上0在结构上记不遗忘相昭八、应的体现另外记不清在文记不清才了文早的芍药成长的一生所以容上要扣住被遗先是被我遗忘然