历史必修二第8课第二次工业革命同步试题

1、人教版历史必修二第 8 课第二次工业革命同步试题1 / 7第 8 课第二次工业革命同步试题一、选择题1.第二次工业革命之所以被称之为“电气时代”有很多原因，在下列表述中错误的是（）A. 第一次工业革命期间的蒸汽动力已经满足不了社会的需要B. 第二次工业革命期间英国科学家法拉第发现了电磁感应现象C. 长距离输变电技术将发电厂和各地的工厂与家庭连接起来D. 电力交通、电讯技术、电影电视进一步扩大了世界的联系2.1888 年 9 月 12 日，一份报纸对慕尼黑博览会上的一项发明，作了如此的报道与描述：“星期六下午，人们怀着惊奇的目光看到一辆三轮马车在街上行走，前边没有马，也没 有辕杆，车上只有一个男

2、人，马车在自己行走，大街上的人们都惊奇万分。”也有人将 其称之为“散发着臭气的怪物。”为马车提供动力的是：A. 车上的人B. 蒸汽机C. 内燃机D. 电动机3.第二次工业革命中新兴的化学工业和电力工业被称为“科学工业”，这主要反映了A. 科学技术与生产紧密结合B. 企业发展需要科技创新、科学管理C. 新兴工业对工人要求高D重工业在经济结构中占主导地位4费尔兰？布罗代尔的一堂历史课中写道：“技术是女王，借用这个比喻，我想补 充说，若不与女王相匹配，科学还迟迟不肯展露风采。”二者“相匹配”开始于A. 工场手工业时期B. 第一次工业革命C. 第二次工业革命D. 第三次科技革命5. 与第一次工业革命相

3、比，第二次工业革命最突出的特点是A. 电力的广泛应用B. 化学工业的兴起C. 重工业取得新进展D. 科学推动技术进步6. 据统计，1850 年德国的专利授予数目为 243 项，1870 年为 4132 项，1900 年达到 8784 项。这反映出德国A. 海外市场的拓展主导着科技发明B. 在整体科技实力上遥遥领先于他国C. 政府在科技发展中扮演重要角色D. 从欧洲其他国家大量引进技术发明7.19 世纪末 20 世纪初，欧洲国家的一些企业共同出资设立销售公司，实行统一销售， 或者由共人教版历史必修二第 8 课第二次工业革命同步试题2 / 7同组成的集团将所有成员企业的产品都买下，然后统一销售。这

4、一组织形式的出现说明的实质问题是A.大企业控制产品的生产和价格B生产和资本的高度集中C. 工业结构的大幅度变动D. 资本主义生产关系的局部调整8.19 世纪 70 年代开始，德国设立许多科学研究机构，鼓励学生学习和掌握新科技。到20 世纪初，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国。这表明德国A. 实现国家统一和确立民主制度B. 工业化提高了市民的文化水平C. 科技实力一直领先于英法等国D. 政府在科技发展中的主导作用9. 经济学家马歇尔指出，在美国西北部，农业机械如果受损，农民用电报告知机械商店 受损部件的号码，下一班火车就能带来新部件，农民自己就能安装。马歇尔所描绘的情

5、景最早可能出现于A. 18 世纪中后期B. 19 世纪初期C. 19 世纪中后期D. 20 世纪前期10. 某报纸曾刊登了这样一则消息：“那时，六大公司统治着德国化学工业市场，它们 组成两大集团此后不久，它又吞并了两大独立的公司。”从生产关系的角度来看，这段材料所反映的本质问题是A. 化学工业发展迅速B. 工业生产竞争日趋激烈C. 垄断组织形成并不断扩大D. 工厂的规模不断扩大11. 经济学家马歇尔指出，在美国西北部，农业机械如果受损，农民用电报告知机械商 店受损部件的号码，下一班火车就能带来新部件，农民自己就能安装。马歇尔所描绘的 情景最早可能出现于A. 18 世纪中后期B. 19 世纪初期

6、C. 19 世纪中后期D. 20 世纪前期12. 下图是 1870-1900 年的美、欧、亚三大洲铁路长度变化示意图。从中可得出的结论人教版历史必修二第 8 课第二次工业革命同步试题3 / 7A. 欧洲主导的资本主义世界市场开始形成B. 第二次工业革命促进了铁路事业的发展2500-wt?300GOO1OO1KXOTM*MJIWO人教版历史必修二第 8 课第二次工业革命同步试题4 / 7A. 英国仍然坚持传统的自由贸易政策B. 欧美资本主义国家争夺世界市场激烈C. 英国在世界贸易中占据绝对优势地位D. 英国的“世界工厂”地位受到严重挑战14.恩格斯指出：它实际上是“一个调节生产为目的的联盟，他们

7、规定应该生产的总生 产量，在他们之间加以分配，并且强制实行预先规定的出售价格”，实质上是“资本家 本身不得不承认生产力的社会性”。下列与材料中的“它”最相关的是A. 新航路的开辟B. 早期的殖民扩张C. 第一次工业革命D. 第二次工业革命15.西方国家的一些未来学家和社会学家，大肆宣扬所谓“后工业社会”、“信息社会”“笫三次浪潮”等理论，企图论证现代资本主义己经变形，竭力掩盖资本主义的历史暂时性，把它看成是永久繁荣的社会制度，当然也不会再有经济周期和经济危机了。对此 观点认识错误的是A. 正确的认识了科技革命对社会经济的影响B. 掩盖了资本主义制度的基本矛盾C. 否定了资本主义经济发展的周期性

8、规律D. 没有正确的分析社会演进中产生的问题二、非选择题16.世界市场的形成与发展，促进了世界文明的交融，推动了人类社会的发展。阅读材 料，回答问题。材料一：16 世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美 洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。材料二：（美国拥有）很大的、不断扩大的市场美国还拥有更多的、可供工业革命 使用的资金用的流动资本， 源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多由 于行会较早瓦解，C.铁路的发展是形成世界市场的先决条件D.商品输出成为欧美对外扩张的主要手段13.下图是 20 世纪初欧美国家报刊上的一幅漫画（图中大树意为

9、自由贸易， 树底下坐着的是英国，而正在采摘果子的为美、法、俄、荷等国）。下列对这幅漫画的解读，不准 确的是人教版历史必修二第 8 课第二次工业革命同步试题5 / 7由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力贫人教版历史必修二第 8 课第二次工业革命同步试题6 / 7穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不 得不去城里找工作。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）指出材料一所反映的历史现象开始于什么事件之后？（2 ）据材料二，概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；并结合所 学知识，分析 18 世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的

10、首先爆发（3）材料三中图的广泛使用将人类带入什么时代？列举第二次工业革命在交通运输领 域的两个发明。（4）试概括上述材料对资本主义世界市场发展的影响。材料三：爱迪生发明的电灯人教版历史必修二第 8 课第二次工业革命同步试题7 / 7参考答案1.【答案解析】B法拉第发现了电磁感应现象是 1831 年，第二次工业革命开始时间是 1866 年西门子发明发电 机，故B 项错误，符合题意；A C和 D 均属于正确表述，排除。2.【答案解析】C试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，并作出正确认知和准确判断，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。根据题干材料关键信息“1888 年”“散发着臭

11、气的怪物”等，结合所学知识，直接判断出这是第二次工业革命时期的成果。 再根据题干“为 马车提供动力”之要求。分析、判断选项，可知，本题正确答案选Co3.【答案解析】A根据所学知识可知， 第二次工业革命中新兴的化学工业和电力工业被称为“科学工业”，这主要反映了科学技术与生产紧密结合，故A 项正确；BCD 项不符合题意。4.【答案解析】C材料认为科学与技术相结合始于第二次工业革命，故选 C; AB 时期科学与技术尚未紧密结合，排除；第三次科技革命虽然科学与技术紧密结合，但不符合时间限定，排除Do5.【答案解析】D第一次工业革命时期科学与技术尚未真正结合，第二次工业革命时期科学与技术紧密结合， 故第

12、二次工业革命最突出的特点是科学推动技术进步，故 D 正确；电力的广泛应用属于第二次工业革命的表现， 不是最突出的特点， 故 A 错误；化学工业的兴起， 也不属于第二次工业 革命最突出的特点，故 B 错误；重工业取得新进展也是第二次工业革命的表现，故C 错误。故选 Do6.答案解析】C试题分析：根据题干材料“第二次工业革命期间，德国专利数的剧增”，可知这与德国政府重视科技有着密不可分的关系。A 项“海外市场”，材料无从体现；B 项“遥遥领先”，不符合史实；D 项“引进他国技术发明”，与题干主旨不相符合。故选Co7.【答案解析】D材料反映了 19 世纪末 20 世纪初垄断组织的形成，垄断组织是资本

13、主义生产关系的局部调整， 故 D 正确；大企业控制产品的生产和价格，属于现象，不是实质，故A 错误；生产和资本的高度集中是垄断组织形成的原因，不是实质，故 B 错误；工业结构的大幅度变动，与材料无关，故 C 错误。故选8.答案解析】D材料“德国设立许多科学研究机构，鼓励学生学习和掌握新科技在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和”反映了德国政府在科技发展中的主导作用，故 D 正确；材料未涉及德国国家统一和确立民主制度的问题，故 A 错误；材料也不能说明工业化提高了市民的文化水平，故 B 错误；材料无法体现德国科技实力一直领先于英法等国，故 C 错误。故选Db9.【答案解析】C注意提干中的

14、有效信息：“电报”、“火车”，火车出现于第一次工业革命，电报出现于第二次工业革命。而题干中的限定词语为“最早可能出现于”。故答案为Co10. 【答案解析】C人教版历史必修二第 8 课第二次工业革命同步试题8 / 7题干设问要求从生产关系角度分析，石油化学工业是重工业，属于工业结构，因此可以排除A 项；BD 两项是现象而非本质，故排除；伴随着第二次工业革命， 企业之间的竞争日益激烈， 生产和资本日益集中， 形成垄断，资本家通过兼并或联合的方式组成垄断组织，垄断组织的出现是资本主义生产关系的调整，C 符合题意。11.【答案解析】C注意提干中的有效信息：“电报”、“火车”，火车出现于第一次工业革命，

15、电报出现于第二次工业革命。而题干中的限定词语为“最早可能出现于”。故答案为C。12.【答案解析】B从图表可以得出，自 1870-1900 年，欧美亚三洲铁路里程大幅增加，尤其是第二次工业革 命集中的欧美两洲； 其次，根据所学史实，此时正处于第二次工业革命，电力的应用以及钢 铁工业技术的革新加快了铁路事业的发展，这些都说明第二次工业革命促进了铁路事业的发展，故 B 项正确；资本主义世界市场开始形成是在新航路开辟后，而材料所对应的时间已是第二次工业革命，时间不符，排除 A 项；材料并未体现铁路发展与世界市场的关系，排除 C；首先，该项内容未体现在材料中；其次，此时资本输出规模不断扩大，并逐步成为主

16、要的对外扩张手段，故 D 项错误。13.【答案解析】C试题分析：本题考查对 19 世纪末 20 世纪初世界市场最终形成的理解。根据所学知识可知，20 世纪初伴随着第二次工业革命的完成，美国工业生产超过英国，结合图示自由贸易大树下的英国受到美、法、俄、荷等国等国挑战，故C 项错误。14.【答案解析】D试题分析：本题主要考查学生对材料的分析能力。从材料“一个调节生产为目的的联盟”中可以看出，当时国家对经济进行调控，这种经济思想是在第二次工业革命中产生的。所以答案选 Do15.【答案解析】A材料宣扬的理论掩盖了资本主义侵的事实，并不是正确认识到科技革命对社会经济的影响，A 错误，符合题意，其他均是对

17、于材料正确的解读，排除。16.(1)事件：新航路开辟。(2 )三项因素：市场、资金、劳动力。如何满足：A 市场：殖民扩张扩大海外市场，圈地运动扩大国内市场；B 资金：殖民扩张和海外掠夺和贸易；C 劳动力：圈地运动和行会较早的瓦解(3 )时代：电气时代。发明：汽车和飞机。(4)影响：新航路开辟使资本主义世界市场雏形形成；第一次工业革命使世界市场初步形成；第二次工业革命使世界市场最终形成。(1) 根据材料一可知世界各地贸易频繁，主要是发生在新航路开辟之后。(2)根据材料二“很大的、不断扩大的市场”“美国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本” “英国获得了充裕的流动劳动力”等信息即可从市场、资金、劳动力等方 面回答工业革命