20XX年中班下学期班务计划3篇下学期幼儿园中班班务工作计划

1、20XX 年中班下学期班务计划 3篇 下学期幼儿园中班班务工作计划一、 班级情况分析我班现有幼儿XXX名，其中男生XXX名，女生XXX名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面能力都有所提高， 新学期伊始，小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边， 一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜 欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能 力较好，学会了自己吃饭，愿意自己穿脱衣服，早上进园会主动 同老师问早，好，再见.平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通 话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏， 对于一些体育器械他们能熟练的使用，并能够一物多

2、玩。一学期 下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌 肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，而且还有个别幼儿由于在 家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食、 争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。二、 指导思想根据幼儿教育指导纲要 精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根 据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点， 时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把 握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良 好的学习氛围。三、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日

3、常教育教学活动具体措施1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务 计划2.创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源 促进幼儿认知能力的发展。3.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用 游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训 练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并 会尝试图形的匹配。4.教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能 力强弱安排准备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音

4、乐连起来。3.注重平 时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高， 在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。（三）加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：1.根据本班的情况，以 幼儿园班级管理 为指导，制订合理， 科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿 养成良好的行为习惯。2.运用标记故事等形式让幼儿明确一日要 求，继续养成良好的常规。3.积极配合幼儿园开展各项工作。（四）做好家长工作，取得家长信任具体措施：1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情 况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2.每个主题更换家长园地内容，内容的选择

5、体现丰富性，实用性，教 育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导， 复习。3.每月认真写好 家园联系卡 ，从而使家长更好的了解幼 儿在园情况。（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施：1、利用班级环境创设美工氛围。2、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作 实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排 如下：二三月份：1.认真做好开学大扫除、家访。2.完成班内环境 创设3.常规训练4.教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。四月份：1.准备参加教师课堂教学大赛。

6、2.亲子纯有活动。五月份：1.家庭才艺大赛。2.对家长开放半日活动观摩。召 开家长会。3.早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。六月份：1.庆六一幼儿绘画展。2.幼儿口语测试及口语大赛。3.幼儿发展评估。4.收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作随着小暑假生活的结束中，我们迎来了属于我们的新班级中 二班，对于中班，当听到今年教中班时心里顿时的懵了一点，想 想这几年一直教大班，似乎对中班存在了陌生感不知如何去教 过好在原先的尹雪华老师一直跟随者小二班升上来成为我的新搭 档，教过小二班一学期的王菲老师也重新回到这群可爱的孩子身 边;心里的陌生感消除一半。从开学到现在也有一段时间，

7、在这一 段时间中通过日常的生活、活动与孩子渐渐的熟悉、磨练出感情。 这几天下午中我们根据班内孩子的特点、兴趣细细的交流、探讨， 根据孩子们的发展和家长们的需要，我们三位老师商量后，特制 定一下班内的目标：重点：安全、教育、保育、家园、区角创设、 班内特色活动一：安全方面：安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在安全 的环境下，才能进行良好的教育，安全最为重要。1、幼儿必须在老师的视线范围内。2、每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除。3、每星期开展安全、健康的活动，并以绘画的形式增强幼儿 的记忆力。4、晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危险的小物5、在一日生活中随机教育，抓住

8、教育的契机：上下楼梯轻轻走路不大声讲话不推不挤不 打闹防震演练 防火演练 安全使用小剪刀 独自在家 安全用电 我认识的标志 大手拉小手 天冷要注意 小 耳朵，不乱掏会说话;不的标志穿衣穿鞋要注意二:教育活动：1、重视每一节课程活动的开展，以游戏融入其中，让孩子成 为活动的小主人。2、加强开展班内固定区域活动，让孩子在区域活动中自由、 自主的进行活动。多学习身边的正能量，熏陶自己、提升自己。3、抓好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、延 伸。4、开展班内活动我们来约定和孩子一起绘制班内的小规 则;如：不打架、不骂人、帮助他人等。5、走进小中大班，尝试进行混龄的教学方法，在活动中锻炼 孩子

9、的情感、互帮互助。：亲子制作、班内活动小比赛（废旧材料创意比赛、手工制 作、扑克牌搭建、中国地图拼摆、雪花片拼插、夹豆子等）三：保育方面：1、开展班内幼儿的各项习惯培养（不打扰别人说话、物归原 处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等）2、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习3、定期的在班内举行小比赛（整理被褥、叠衣服、系鞋带等等）来提高幼儿的积极性。4、每天做好班内的消毒工作。四：家园交流1、利用校讯通的传播力量，及时的与家长交流、沟通孩子的 情况，分享好的2、每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的一日活动 中，感受活动的乐趣。3、 记录好家长一切交代的事情， 并在下午后在反馈

10、给家长，让家长放心。4、结合主题、节日活动的开展，进行亲子活动小比赛，增强 孩子与爸爸、妈妈之间的感情。：文章分享自己的事情自己做按时起床宝贝，我 相信你和孩子做朋友做最棒的爸爸、妈妈尊重孩子五：班级主题活动： 本学期中，结合我们中班孩子的特点，我们三位老师商量决 定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动（废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料）。（一）儿歌配画：1、在去年中班一学年的基础上，幼儿们学会了不少的古诗， 在这些上面中，我们今年会利用废旧材料，将古诗的情景创设出 来，增强幼儿对古诗的认识。2、每周一份作品，每一份用不同的材料，来创设。（二）故事续编、配画1、在今年中，会

11、和幼儿学习一些简单的成语，并利用添画、 折纸、线描的形式，将成语的意思画出来。（三）区角创设：1、益智区：以孩子的探索为主，结合主题为幼儿提供不同的 材料;鼓励幼儿进行探索。2、阅读区：开展图书漂流、自制图书、读写绘。3、建构区：随着主题活动的开展搜集不同的辅助材料，让幼 儿与同伴进行合作搭建。4、娃娃家：结合主题开展中不断的添加材料，鼓励幼儿结合 生活中的经验进行表演。（四）主题环境创设：以幼儿为主，共同创设主题环境。开展各类亲子小比赛的活动 图形拼摆 扑克牌搭建 花片拼插废旧材料创意制作树叶粘贴画地图拼摆八月份：1、加强幼儿们的常规，熟悉新的班级，让幼儿们适应中班的 活动。2、面对新家长及

12、时的交流、沟通，在沟通的熟悉孩子、熟悉 家长。3、和班内老师一起制定班内新规则，严厉的要求自己4、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作我们来约定的 主题墙。5、习惯培养：物归原处我会整理固定区。6、和幼儿一起创设固定区域的规则，丰富里面的材料。7、和幼儿一起创设室内“我们来约定”的主题约定墙，和幼 儿一起讨论在班内不准做的事情，并且绘画出来，时刻提醒自己。九月份：1、尝试走进小班，看望弟弟、妹妹，鼓励幼儿能够利用自己 的能量来照顾弟弟、妹妹。2、九三号中国抗日战争胜利纪念日，和幼儿一起欣赏视频， 培养幼儿自豪的爱国情感。3、班内开展自然角的创设，和幼儿一起设计自然角、制定小 规则。4、九月二十是

13、爱牙日，开展爱牙日活动，增强幼儿口腔健康 观念和自我口腔保健意识。5、结合教师节的到来，鼓励幼儿利用自己的方式制作贺卡送 给老师，感谢老师的教育6.结合主题活动的开展与幼儿一起讨论布置班级环境，增加 主题的趣味性。7、开展活动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙，并在班 内和幼儿一起开展月饼分享会。活动。8、请家长志愿者参加主题区域活动八月十五月饼分享10、区活动材料的添加，并开展家长图书借阅活动。11、开展儿歌配画、故事配画的主题活动。12、习惯养成我会整理材料架的小比赛活动。13、防震演练并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的 方式画下来。14、上传博客“养成幼儿良好行为习惯”的重要性的文章，

14、 引起家长的重视。15、班内开展秋季运动“健康好宝宝”的计划，并让家长们 在家和幼儿一起制定一份运动计划表。16、加强安全教育日活动的开张。重视孩子们的安全。 十月份：1、伴随主题添加主题固定区域活动的资料，丰富材料架。2、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥 爷姥姥参加区域活动。让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养 成使用礼貌用语的习惯。3、 开展国庆节主题活动， 说说国庆节的所见所闻， 提高幼儿 的爱国情感。4、整理图书区、整理图书漂流活动，丰富幼儿们的阅读能力。5、开展“我是轻轻翻书好宝宝”。 - 智慧宝贝6、检查班内的安全隐患，及时排查。7、结合读书节-继续开展读写绘-自

15、制图书，并进行评选 活动。8、防火演练。9、班内评选为幼儿建立博客的家长，并进行表扬。10、结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂 - 讲述安全“十一假日安全我知道”11、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与 孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。12、班内开展亲子扑克牌搭建的活动，鼓励爸爸或妈妈陪伴 孩子进行小比赛，增强亲子之间的感情。十一月份：1、开展节日“感恩节”活动，制作礼物贺卡、送给自己要感 恩的人。2、根据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长收 集蔬菜和小朋友一起进行制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与 家长增进感情，锻炼幼儿的动手操作能力。3、开展亲子活动，班内举

16、行“小巧手”（科学的、自理 能力的）比赛活动。4、丰富数学区域活动的材料，添加新教具。5、结合主题活动的开展中，邀请爸爸、妈妈参加区域开放活 动树叶创意大比拼。（幼儿分组参加）6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的动手能力。7、班内开展“夹豆子”的比赛活动，锻炼孩子手臂的力量。 十二月份;1、开始筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料，进行圣诞 节活动，感受国外过节的文化、方式.2、评选班内“我是文明小听众”安静宝贝3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的能力，别冻着自己。第3/4页4、儿歌配画结合学习到的儿歌开展长卷儿歌配画。5、在班中开展“才艺之星”故事表演比赛，提高幼

17、儿语言表 达能力。6、区域角活动材料的添加，进行开设家长开放日，让家长走 进区域。7、布置节日环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高 幼儿动手能力，做好庆祝元旦的工作准备。一月份：1、班内评选-日常“亲子活动小明星”、文明站队“好榜 样”、“整理小能手”“亲子阅读小明星”“物归原处小明星”。2、展示班内特色活动儿歌配画、区角创设、故事配 画、。4、快快乐乐过新年”的主题活动5、做好假期的工作总结。6、对幼儿进行寒假安全教育。7、班内三位老师坐在一起总结反思本学期的优点、反思不足 之处，简单计划下学期的小任务。一、班级情况分析这学期本班幼儿共有XXX名，男生XXX名，女生8名。通过之前中班一

18、学期的学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进 步，能独立的进餐及午休。大多数幼儿乐意帮老师做力所能及的 事，但是也有许多不足的地方。如：孩子们现在的年龄正是比较 叛逆的时候，他们有自己的主见，对新奇的事物比较感兴趣，但 自我控制力较弱，有些孩子在上课时注意力不集中，这些方面还 需要不断地加强。希望通过本学期的学习，让孩子们能够养成良 好的学习习惯，而且能在生活习惯等各方面取得一定的进步，为 下学期进入大班做好扎实的准备。本学期我班有四名新生，他们 有一定的生活自理能力，好表现自己。通过两周的集体生活，他 们的表现比刚入园时有了不少的进步，现在能主动的和同伴交流， 玩耍。相信他们在以后的日子

19、会表现得越来越好。本学期班上配有三位老师，两位教学老师，一位保育老师。 本学期我们三位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足进行有效的指导， 对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，帮助其健康 成长。二、本学期主要目标1、根据园长制定的园务计划和班级班务计划以及要求来 完成本学期的工作任务。2、班级三位老师积极配合，做好保育以及教育方面的工作， 既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。3、教师积极做好家长工作，及时沟通，更好地达到家园共育 的目的。4、根据学期初制定的学期教育计划以及每月月计划、周计划 来按时完成本学期的教学内容。（一）

20、常规工作1、在日常活动中，较强幼儿各种行为习惯的培养，见到老师、 家长要主动问好。2、在课堂上，要遵守课堂纪律，如：回答问题是要举手、安 静的听他人发言。培养幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成 作业的习惯。（二）教学工作1、根据幼儿的年龄特点，进行因人施教，从幼儿的兴趣、需 要、习惯等处发，为幼儿创设良好的条件，利用好教材，积极的 开展教学活动，充分的让幼儿吸收知识。2、严格按照学期教育计划，月计划，周计划开展教学活动， 课后及时反思课程中不足的地方，针对出现的问题，采取相应的 措施帮助幼儿学习。3、在教育教学方面，教师要充分做好课前准备，每周及时备 课并准备充分教具，使教学达到预期的效果4

21、、在一日生活中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同的方 法引导他们有兴趣地去学习，在遇到困难的时候培养幼儿解决问 题的能力，传授幼儿简单的生活经验和自我保护能力。（三）保育工作1、每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精神面 貌，是否带有危险物品入园等， 幼儿如有不适立即通知家长。 在 进餐时培养幼儿饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，不挑食的好习惯。2、每天如实记录各项消毒表格，并配合保育员做好班级的各 项卫生。对于季节性疾病要做到早预防、早发现、早报告。3、 根据天气的变化， 及时帮助幼儿增减衣物， 对生病的幼儿 要加倍关心，按时给幼儿喂药并做好登记工作。三、具体工作安排以及措施三月份工作：保教

22、：1、加强班级幼儿课堂常规和课堂作业的训练。2、班级月主题墙面的创设。（每月10号之前）3、每周开展班级例会，进一步做好班级各项工作。4、新学期家长会的召开（20XX.3.19）。5、发放家园成长档案。（每月月底发放）6、每周一举行升旗，提前提醒幼儿穿园服。7、开设美术展示区，展示幼儿的美术作品。（每周三）8、班级完成课间操的编排（20XX.3.27）四月份工作： 保教：1、环境创设，完成本月主题墙的创设。（10号之前）2、开设美术展示区，展示幼儿的美术作品。（每周三）4、发放家园成长档案。（每月月底发放）5、加强班级课堂常规及班级安全常规管理。6、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。7、全园幼儿

23、参加东湖高新区妇幼保健所在园幼儿体检。（20XX.4.2）8、班级教师对外公开和观摩活动。（20XX.4.214.23）9、开展“五一劳动节”课程教育活动（20XX.4.30）五月份工作： 保教：1、班级月主题墙的创设。（10号之前）2、发放家园成长档案。（每月月底发放）3、编排“六一儿童节”节目。（20XX.5.26活动彩排）4、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。5、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。（每周三）6、“母亲节”教育活动课程。（20XX.5.28）7、开展“六一儿童节”活动。（20XX.5.29）六月份工作： 保教：1、班级月主题墙的创设。(10号之前) 2、每周一升旗，提前提醒幼儿穿园服。3、开展美工展示区，展示幼儿的美工作品。(每周三)4、发放家园成长档