新人教版六年级数学上册扇形统计图例2

1、扇扇 形形 统统 计计 图图北市北市2010年下半年月降水量统计图年下半年月降水量统计图2011年年4月制月制单位：毫米单位：毫米 七月七月 八月八月 九月九月 十月十月 十一月十一月 十二月十二月0 40 80120160 2001901752051508652条形统计图条形统计图无线电一厂产值增长情况统计图无线电一厂产值增长情况统计图(19931997年）年）40006000950012000180000200040006000800010000120001400016000180002000012345单位：万元1998年1月制1993年 1994年 1995年 1996年 1997年折

2、线统计图折线统计图油料油料作物作物10%棉花棉花20%粮食作粮食作物物70%和桥村和桥村1997年各种农作物种植面积统计图年各种农作物种植面积统计图1998年年1月制月制扇形统计图扇形统计图 常见的统计图有常见的统计图有 、 、 。 其中其中 统计图表示数量的多少；统计图表示数量的多少； 统计统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；变化； 统计图仅表示各部分数量和总数的关系。统计图仅表示各部分数量和总数的关系。 条形统计图条形统计图折线统计折线统计图图扇形统计图扇形统计图条形条形折线折线扇形扇形能直观地看出能直观地看出各部分数各部分

3、数量和总数的关系量和总数的关系。扇形扇形统计统计图图可以可以看出看出数量的多少，数量的多少，还可以反映数量的增减还可以反映数量的增减变化情况变化情况。折线折线统计统计图图能直观地看出各数量的能直观地看出各数量的多少。多少。条形条形统计统计图图优点优点形式形式乒乓球乒乓球30%足球足球20%其他其他22.5%踢毽踢毽15%跳绳跳绳12.5%六（六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图）班同学最喜欢体育活动项目统计图 下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有格的有3 3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成

4、绩成绩人数人数优优良良及格及格不及格不及格3 35%363615156 6例例2 2 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1 1） 绿荫小学绿荫小学2007201120072011年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。年份20072008200920102011总量/棵100120150170200表中的数量与时间直接相关，可以选用哪种统计图？表中的数量与时间直接相关，可以选用哪种统计图？0501001502002502007 2008 2009 2010 2011绿荫小学绿荫小学20072011年校园年校园内树木总量

5、变化情况统计图内树木总量变化情况统计图05010015020025020072008 2009 2010 2011绿荫小学绿荫小学20072011年校园年校园内树木总量变化情况统计图内树木总量变化情况统计图100120150170200100120150170200选用哪种统计图能直观地表示出数量随着时间的变化趋势？选用哪种统计图能直观地表示出数量随着时间的变化趋势？（2 2）20112011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。树种树种杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他百分比百分比/%2520151525表中的数量是各种树木占总数的

6、百分比，可以选用哪种统计图？表中的数量是各种树木占总数的百分比，可以选用哪种统计图？05%10%15%20%25%杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他30%25%20%15%15%25%25%杨树杨树20%柳树柳树15%松树松树15%槐树槐树25%其他其他选用哪种统计图能直观地更直观地看出各部分同总体之间的关系？选用哪种统计图能直观地更直观地看出各部分同总体之间的关系？（3 3）20112011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050表中的数量是各种树木的具体棵数，可以选用哪种统计图？表中的数量是各种树木的

7、具体棵数，可以选用哪种统计图？0杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他5040303050102030405060根据表中的信息，适合制成折根据表中的信息，适合制成折线统计图吗？为什么？线统计图吗？为什么？想一想想一想 根据相关的信息制作统计图的时候，什么情况下适合选用根据相关的信息制作统计图的时候，什么情况下适合选用条形统计图？什么情况下适合选用折线统计图？什么情况下条形统计图？什么情况下适合选用折线统计图？什么情况下适合选用扇形统计图？适合选用扇形统计图？名称名称特特 点点作作 用用条条形形统统计计图图用一个长度单位表示一用一个长度单位表示一定的数量，用直条的长定的数量，用直条的长短来表

8、示数量的大小。短来表示数量的大小。用于表示各种数量的多少。用于表示各种数量的多少。折折线线统统计计图图用一个单位长度表示一用一个单位长度表示一定的数量，用折线的上定的数量，用折线的上升或下降表示数量的多升或下降表示数量的多少及增减变化情况少及增减变化情况既可反映同一事物不同时既可反映同一事物不同时间的变化发展情况，又可间的变化发展情况，又可以表示出数量的多少。以表示出数量的多少。扇扇形形统统计计图图用整个圆面积表示总数，用整个圆面积表示总数，用扇形面积表示各部分用扇形面积表示各部分数量占总数量的百分数。数量占总数量的百分数。表示各部分和总数之间的表示各部分和总数之间的关系。关系。填空填空：1

9、1、统计数据除了可以分类整理成（、统计数据除了可以分类整理成（ ）外）外, ,还还 可以可以制作（制作（ ).).用统计图表示有关数量之间的关系比用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加统计表更加( )( )、使人一目了然，印象深刻。、使人一目了然，印象深刻。2 2、常用的统计图有（、常用的统计图有（ ）、（）、（ ） （ ）。）。3 3、条形统计图是用一个（、条形统计图是用一个（ ）表示一定（）表示一定（ ），），根据（根据（ ）的多少画成长短不同的（）的多少画成长短不同的（ ），然后），然后把这些（把这些（ ）按照一定的（）按照一定的（ ）排列起来。）排列起来。 4 4、从条形统计图中很

10、容易看出（、从条形统计图中很容易看出（ ）。）。统计表统计表统计图统计图形象具体形象具体各种数量的多少各种数量的多少折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图单位长度单位长度数量数量 数量数量直条直条直条直条顺序顺序条形统计图条形统计图选择：选择： （1）要反映数量增减变化的情况，应绘（）要反映数量增减变化的情况，应绘（ ）统计图较好。统计图较好。 条形条形 折线折线 扇形扇形 （2）要表示出六年级各班学生体育达标情况，）要表示出六年级各班学生体育达标情况，应绘制（应绘制（ ）统计图较好。）统计图较好。 条形条形 折线折线 扇扇 形形（3）条形统计图是用（）条形统计图是用（ ）来表示数量的多少。

11、）来表示数量的多少。 直条的长短直条的长短 直条的宽度直条的宽度 直条的位置直条的位置做一做做一做 在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。幼龄林幼龄林中龄林中龄林近熟林近熟林成熟林成熟林过熟林过熟林所占百分比所占百分比33.82%33.43% 14.82%12.03%5.95 以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？课堂练习课堂练习 5.下面是广东省下面是广东省1990年、年、2000年、年

12、、2010年总常住人口和年总常住人口和城镇常住人口变化的情况。城镇常住人口变化的情况。01000万万8000万万7000万万9000万万2000万万3000万万4000万万5000万万6000万万1亿亿1.1亿亿1990年年2000年年2010年年人口数人口数年份年份 广东省总常住人口和城镇常住人口变化的情况统计图广东省总常住人口和城镇常住人口变化的情况统计图36.8%55%66.2%总常住人口总常住人口6347.19万万总常住人口总常住人口8650.03万万总常住人口总常住人口10440.94万万城镇常住人口城镇常住人口2335.77万万城镇常住人口城镇常住人口4757.52万万城镇常住人口城镇常住人口6911.90万万（1）根据统计图中的数据，你能得到哪些有意义的信息？这些信息反映）根据统计图中的数据，你能得到哪些有意义的信息？这些信息反映了怎样的变化趋势？了怎样的变化趋势？ （2）你能根据题目中统计图中的信息，完成下面的两个统计图吗？）你能根据题目中统计图中的信息，完成下面的两个统计图吗？ 广东省城镇常住人口占总常住人广东省城镇常住人口占总常住人口百分比折线统计图口百分比折线统计图广东省总常住人口和城镇常住人广东省总常住人口和城镇常住人口变化折线统计图口变化折线统计图01000万万7000万万9000万万2000万万4000万万5000万万6000