第8章学前儿童言语的发展_第1页
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文档简介

1、学前儿童言语言语的发生和发展阶段 2、 语音语音的发展 3、 词汇词汇的发展 4、 对语法对语法的掌握 5、 口语表达能力口语表达能力的发展 6、 言语功能言语功能的发展 7、 书面言语书面言语的发展 8、 幼儿口语幼儿口语的培养 语音语音的发展词汇词汇的发展 一、词汇量的增加 二、词类的扩大 三、词义的深化 四、不同词类词义的掌握第四节 学前儿童对语法的掌握 一、句型的发展 从不完整句到完整句 从简单句到复合句 从陈述句到非陈述句 二、语句结构的变化 从混沌一体到逐渐分化 句子结构从松散到逐步严谨 句子结构由压缩、呆板到逐步扩展和灵活 三、句子含词量的增加 四、语法意识的出现第五节 学前儿童口语表达能力的发展 概念：对话言语、独白言语、情境言语和连贯言语 一、对话言语的发展和独白言语的发生 二、情境言语的发展和连贯言语的发生 三、讲述逻辑性的发展 四、言语表情技巧的掌握第六节学前儿童言语功能的发展口吃的原因以及矫正原则一、言语的两种功能：（1）交际功能（2）概括和调节功能二、（1）儿童言语交际功能的发展（2）儿童言语概括和调节功能的发展三、内部言语的发生发展词汇数量增加词汇数量增加词义深化词义深化词类扩大词类扩大

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