过去分词做宾补1

1、Past Participle as ObjectComplement过去分词做宾语补足语过去分词做宾语补足语What is Object Complement? 宾语补足语：在英语中，某些及物动词宾语补足语：在英语中，某些及物动词不仅需要宾语，而且还要求某个词或词组来不仅需要宾语，而且还要求某个词或词组来补充说明宾语，即表示宾语代表的人或物所补充说明宾语，即表示宾语代表的人或物所发出的动作或所处的状态，这个词或短语称发出的动作或所处的状态，这个词或短语称为为宾语补足语宾语补足语。有些语法书把宾语和补足语。有些语法书把宾语和补足语称为称为复合宾语复合宾语。 Review宾语补足语的表现形式：宾

2、语补足语的表现形式：带有宾语补足语的一般句型为：带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词某些及物动词（如（如make等）等）+宾语（名词或宾语（名词或代词代词）+宾语补足语宾语补足语 能用作宾语补足语的过去分词一般都能用作宾语补足语的过去分词一般都是及物动词，是及物动词，表示被动意义或已完成的意表示被动意义或已完成的意义义，有时候两者兼而有之。，有时候两者兼而有之。 1. After waking up, I found everyone gone.2. The speaker raised her voice to make herself heard. 3. They found thei

3、r new bikes stolen. He got his bad tooth pulled out yesterday.He found his new bikestolen.1. 及物动词及物动词(短语短语)的过去分词用作宾的过去分词用作宾补时，宾语即是过去分词的逻辑宾语，补时，宾语即是过去分词的逻辑宾语，宾语和过去分词之间存在逻辑上的宾语和过去分词之间存在逻辑上的 _ 关系关系。被动被动宾语和宾语补足语之间的关系宾语和宾语补足语之间的关系She found her necklace gone on her way home. I found the leaves fallen two

4、days ago.2. 少数不及物动词如少数不及物动词如 go, change, fall 等等的过去分词作宾语补足语时，仅表示动的过去分词作宾语补足语时，仅表示动作作 _。因此，宾语与过去分词之间。因此，宾语与过去分词之间不存在不存在逻辑上的被动关系。逻辑上的被动关系。完成完成On coming in, I found a girl seated in the corner.I like her dressed in red. 3. 动词动词 seat, hide, dress 等的过去分词作等的过去分词作宾语补足语一般表示宾语的宾语补足语一般表示宾语的 _，而不，而不表示被动或完成的意义。

5、表示被动或完成的意义。状态状态过去分词作宾补常用于以下五种情况过去分词作宾补常用于以下五种情况: :1.1.过去分词用在表示状态的动词过去分词用在表示状态的动词 keep ，leave 等的后面。等的后面。They kept the door locked for a long time. Dont leave the windows broken like this all the time.2. 过去分词用在过去分词用在使役动词使役动词have, get, make 的后面。的后面。（1）注意）注意“have/get+宾语宾语+ 过去分词过去分词”的两种用法：的两种用法：表示表示让某人做某

6、事让某人做某事，如：，如： I have had/got my bike repaired . He had/got many trees planted just then.表示表示“遭遇到某种不幸；受到打击遭遇到某种不幸；受到打击”等。如等。如： My elder sister had her wallet stolen on a bus last month. The old man had his wrist broken in the accident.(2(2)“)“make+ +宾语宾语+ +过去分词过去分词”， 在这种结构中，在这种结构中，过去分词表示结果，如：过去分词表示结果

7、，如： I raised my voice to make myself heard. They managed to make themselves understood using very simple English.3.3.过去分词用在过去分词用在感官动词感官动词watch ,notice, see, hear, listen to, feel, find 等的后面。等的后面。 当我们到学校时，我们看见门锁着。当我们到学校时，我们看见门锁着。 When we got to school, we saw the door locked.我们可以听到大雨点敲打窗户的声音。我们可以听到大雨

8、点敲打窗户的声音。 We can hear the windows beaten by the heavy rain drops. 5.过去分词用在过去分词用在“with+宾语宾补宾语宾补”这一结构中，过这一结构中，过去分词与宾语之间是动宾关系。去分词与宾语之间是动宾关系。 小偷被带进来了，双手被绑在后面。小偷被带进来了，双手被绑在后面。 The thief was brought in with his hands tied behind his back. 周围种了许多色彩鲜艳的花，他的房子看上去就像一周围种了许多色彩鲜艳的花，他的房子看上去就像一座漂亮的花园。座漂亮的花园。 With m

9、any brightly-colored flowers planted around the building, his house looks like a beautiful garden.Lets do some exercises!blocked following washed reminded noticed himself followed have his eyes examined with the door locked I had my hair _yesterday.(cut)cut The house is broken. Please get the house

10、_ (mend) now.mendedI saw them _ in the rain. ( catch)caughtunfinishedMy mother never allows me to play computer games with my homework _.（finish）用所给动词的适当形式填空。用所给动词的适当形式填空。1. Im afraid I cant make myself _ (understand) clearly without explaining the question.2. The manager was happy to see all of the

11、 problems _ (settle) so quickly.understoodsettled 3. When I entered the office, I found the window _ (break) and the computer _ (steal).4. James had some flowers _ (send) to Sarah on her birthday.brokenstolen sent 非谓语非谓语宾语补足语宾语补足语过去分词过去分词表示表示被动被动(宾语是过去分词所表示的动作的承受宾语是过去分词所表示的动作的承受者者)和和动作已完成动作已完成现在分词现在分词表示表示主动主动(宾语为现在分词所表示的动作的执行宾语为现在分词所表示的动作的执行者者)和和动作正在进行动作正在进行不定式不定式with复合结构中不定式表示的复合结构中不定式表示的动作还未发生动作还未发生；感官动词后作宾补的不定式强调动作发生的感官动词后作宾补的不定式强调动作发生的全全过程过程1. I often hear the girl _ this English song in her room.2. The girl is often heard _ this English song in her room.3. I hear this English song _ in