新课标人教版初中化学《化学反应的表示》精品

1、编辑ppt第二节第二节 化学反应的表示化学反应的表示编辑ppt水通电分解变成氢气和氧气，水分子水通电分解变成氢气和氧气，水分子变成了氢分子和氧分子，在这个过程变成了氢分子和氧分子，在这个过程中，中，原子的种类和数目有什么变化？原子的种类和数目有什么变化？编辑ppt可见：化学反应前后各原子的种类、可见：化学反应前后各原子的种类、数目、质量不变数目、质量不变怎样解释？怎样解释？化学反应的实质：旧分子被分解成原化学反应的实质：旧分子被分解成原子，然后原子重新组合，生成新分子。子，然后原子重新组合，生成新分子。编辑ppt一一 、质量守恒定律、质量守恒定律1.内容内容: 参加参加化学反应的各物质的质量总

2、和化学反应的各物质的质量总和,等于反应后等于反应后生成生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。2.质量守恒的原因质量守恒的原因: 化学反应前后各原子的种类、数目、质量都不变化学反应前后各原子的种类、数目、质量都不变讨论讨论 把把5克水电解一段时间，得到克水电解一段时间，得到0.5克氢气和克氢气和4克克氧气，为什么：氧气，为什么：5克克0.5克克+4克？克？ 铜在空气中加热一段时间后，所得固体的质铜在空气中加热一段时间后，所得固体的质量会变大量会变大,为什么为什么?编辑ppt3.化学反应前后化学反应前后“一个可能变、二变、一个可能变、二变、

3、 六不变六不变”一个一个：分子总数可能变：分子总数可能变二二： 物质种类改变物质种类改变 分子种类改变分子种类改变六六： 反应物和生成物的总质量不变反应物和生成物的总质量不变 元素种类和质量不变元素种类和质量不变 原子的种类、数目、质量都不变原子的种类、数目、质量都不变编辑ppt一、判断下列说法是否正确一、判断下列说法是否正确: 1、煤块燃烧后变成质量小得多的煤灰，说明煤燃烧、煤块燃烧后变成质量小得多的煤灰，说明煤燃烧的反应不符合质量守恒定律。的反应不符合质量守恒定律。 2、碳在氧气中燃烧后，生成二氧化碳的质量比参加、碳在氧气中燃烧后，生成二氧化碳的质量比参加反应的碳的质量大。反应的碳的质量大

4、。 3、完全分解、完全分解5g水，得到氢气和氧气的质量和一定水，得到氢气和氧气的质量和一定等于等于5g。 4、把、把10g水加热蒸发得到水加热蒸发得到10g水蒸气，这个实验可水蒸气，这个实验可验证质量守恒定律验证质量守恒定律 。 5.完全分解完全分解5克过氧化氢得到氧气的质量一定等于克过氧化氢得到氧气的质量一定等于5克过氧化氢中氧元素的质量。克过氧化氢中氧元素的质量。 知识应用知识应用编辑ppt二、选择：二、选择： 1、镁带在空气中完全燃烧后生成、镁带在空气中完全燃烧后生成物的质量（物的质量（ ） A、等于镁带质量、等于镁带质量 B、比镁带质量小、比镁带质量小 C、等于参加反应的镁带质量加上、

5、等于参加反应的镁带质量加上参加反应的氧气的质量参加反应的氧气的质量 D、等于镁带的质量加上参加反应、等于镁带的质量加上参加反应的空气的质量的空气的质量C编辑ppt2、在化学反应中，肯定不会变化的是（、在化学反应中，肯定不会变化的是（ ）原子的数目原子的数目 分子的数目分子的数目 元素的种类元素的种类 物质的质量总和物质的质量总和 物质的种类物质的种类 物质的体积物质的体积 物质的状态物质的状态 A、 B、 C、 D、D3、在化学反应、在化学反应A+B C中，中，8gA和足量和足量的的B完全反应后得到完全反应后得到11gC，那么，参加，那么，参加反应的反应的B的质量是（的质量是（ ） A、8g

6、B、5g C、3g D、2gC编辑ppt4、已知氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，、已知氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，可分解为氯化钾和氧气。加热可分解为氯化钾和氧气。加热a克氯酸钾克氯酸钾和和b克二氧化锰的混合物制取氧气，加热克二氧化锰的混合物制取氧气，加热到固体质量不再减少，得到到固体质量不再减少，得到c克氯化钾，克氯化钾，根据质量守恒定律可知，生成氧气的质根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量为（量为（ ） A、（、（a+b）克）克 B、（、（a+b-c）克）克 C、（、（a-c）克）克 D、（、（b-c）克）克C编辑ppt方法探究方法探究 有同学做了两个实验，一是氧化汞受热分解生成汞和有同学做

7、了两个实验，一是氧化汞受热分解生成汞和氧气，二是镁条在氧气中燃烧生成固体氧化镁，他认氧气，二是镁条在氧气中燃烧生成固体氧化镁，他认真收集起反应的生成物，并准确称量了这些反应物和真收集起反应的生成物，并准确称量了这些反应物和生成物的质量，得到如下数据：生成物的质量，得到如下数据： 仔细分析数据后他认为仔细分析数据后他认为: :在实验在实验1 1中生成物的质量减少了中生成物的质量减少了, ,在实验在实验2 2中生成物的质量增加了中生成物的质量增加了, ,这两个反应都不符合这两个反应都不符合质量守恒定律质量守恒定律 你认为他的看法对吗？说说你的观点。你认为他的看法对吗？说说你的观点。实验实验1 1氧

8、化汞氧化汞1.0831.083克克汞汞1.0031.003克克实验实验2 2金属镁金属镁0.4860.486克克氧化镁氧化镁 0.8060.806克克 实验实验验证质量守恒定律时验证质量守恒定律时,若反应有气体参加或生成若反应有气体参加或生成,则反则反应必须在应必须在密闭容器密闭容器中进行中进行!举例举例编辑ppt下列的符号表达式能不能体现出质量守恒？下列的符号表达式能不能体现出质量守恒？Mg+O2 MgOH2O H2 + O2H2+O2 H2OH2O2 H2O+O2通电通电点燃点燃点燃点燃MnO2编辑ppt有没有这样一种式子，既能表示出反有没有这样一种式子，既能表示出反应物、生成物、反应条件

9、是什么，还应物、生成物、反应条件是什么，还能体现质量守恒这一定律呢？能体现质量守恒这一定律呢？编辑ppt二二、化学方程式化学方程式3Fe+ 2O2 Fe3O4点燃1.什么是化学方程式什么是化学方程式:编辑ppt第一：必须以客观事实为依据第一：必须以客观事实为依据第二：必须遵守质量守恒定律第二：必须遵守质量守恒定律在一条短线的两边用化学式分别表示在一条短线的两边用化学式分别表示出反应物、生成物出反应物、生成物配平化学方程式配平化学方程式注明反应条件、生成物状态注明反应条件、生成物状态编辑ppt4.配平的方法：配平的方法： 观察法观察法 最小公倍法最小公倍法 奇数配偶法奇数配偶法 编辑ppt练习练

10、习:书写下列反应的化学方程式书写下列反应的化学方程式1 1、镁在空气中燃烧、镁在空气中燃烧2 2、硫在氧气中燃烧、硫在氧气中燃烧 3 3、磷在氧气中燃烧、磷在氧气中燃烧4 4、通电分解水、通电分解水5 5、氢气燃烧、氢气燃烧6 6、用过氧化氢分解制取氧气、用过氧化氢分解制取氧气7 7、碳在氧气中燃烧、碳在氧气中燃烧8 8、铁在氧气中燃烧、铁在氧气中燃烧9 9、铜在空气中加热、铜在空气中加热 1010、乙炔在氧气中燃烧、乙炔在氧气中燃烧编辑ppt2) 表示反应物、生成物各物质之间的质量比表示反应物、生成物各物质之间的质量比 1) 表示反应物、生成物和反应条件表示反应物、生成物和反应条件3) 表示反应物生成物之间的微粒个数比表示反应物生成物之间的微粒个数比编辑ppt说说看，根据化学方程式说说看，根据化学方程式CHCH4 4+2O+2O2 2 COCO2 2+2H+2H2 2OO 你能获得哪些信息你能获得哪些信息？点燃点燃1. 甲烷和氧气