幼小衔接--11-20各数的认识课件

1、一、一、我们已经学过哪些数？我们已经学过哪些数？你还知道哪些数？你还知道哪些数？六、六、1120 各数的认识各数的认识10个个一一是是1个个十十10个个一一1个个一一1个个十十先数出十根小先数出十根小棒，捆成一捆。棒，捆成一捆。1 个十和个十和 1 个一合个一合起来是十一。起来是十一。（一）数的组成和读数（一）数的组成和读数1个个十十和和1个个一一 111个个十十和和2个个一一 12 读作：读作： 十一十一 读作：读作： 十二十二1个个十十和和3个个一一 131个个十十和和4个个一一 14 读作：读作： 十三十三 读作：读作： 十四十四（一）数的组成和读数（一）数的组成和读数（一）数的组成和读

2、数（一）数的组成和读数1个个十十和和5个个一一 151个个十十和和6个个一一 16 读作：读作： 十五十五 读作：读作： 十六十六（一）数的组成和读数（一）数的组成和读数1个个十十和和7个个一一 171个个十十和和8个个一一 18 读作：读作： 十七十七 读作：读作： 十八十八1个个十十和和9个个一一 19 读作：读作： 十九十九（一）数的组成和读数（一）数的组成和读数（一）数的组成和读数（一）数的组成和读数2个个十十是是20这又是多少呢？这又是多少呢？ 读作：读作： 二十二十1.111.11 1919各数都是各数都是由由1 1个十和几个一个十和几个一组成的，组成的，2020是是由由2 2个十

3、个十组成的。组成的。2. 112. 11 1919各数的读数：各数的读数：个位个位是几就读十几是几就读十几。3. 203. 20的读数：的读数：读作二十读作二十。总结：总结：读直尺上的数，你发现了什么？读直尺上的数，你发现了什么？213的前一个数是的前一个数是 ，后一个数是后一个数是 .14比比13 。1214大大发现：发现：1010前面前面的是一位数，的是一位数，1010和和1010后面后面的是两位数。的是两位数。两位数总是大于一位数两位数总是大于一位数。1111 2020各数的顺序：各数的顺序：（1 1）从小到大从小到大是是1111、1212、1313、1414、1515、 1616、17

4、17、1818、1919、2020（2 2）从大到小从大到小是是2020、1919、1818、1717、1616、1515、1414、1313、1212、11112. 从一数到二十。从七数到十三。从一数到二十。从七数到十三。1. 数一数上页中的学具各有多少数一数上页中的学具各有多少.3. 读一读。读一读。个位个位十位十位3个位个位十位十位个位个位十位十位十位十位上的上的1表示表示1个十个十，个位个位上的上的1表示表示1个一个一。 从右边起第一位是个位，第二位是十位。从右边起第一位是个位，第二位是十位。个位个位十位十位11写数时，要先写十位上的数，再写个位上的数。写数时，要先写十位上的数，再写个

5、位上的数。有几个一在个位写几。有几个一在个位写几。有有 2 个十在十位写个十在十位写 2。3个位个位十位十位个位个位十位十位1720有有 1 个十在十位写个十在十位写 1，个位个位十位十位11总结：总结：个位个位十位十位20 写数时，对照数位写，写数时，对照数位写，先写十位上的数，再写个先写十位上的数，再写个位上的数位上的数。有。有1个十就在十位上写个十就在十位上写1，有，有2个十就在十个十就在十位上写位上写2，有几个，有几个1，就在个位上写几，个位上一个单，就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写位也没有，就写0占位。占位。1.写一写，读一读。写一写，读一读。( )( )( )( )( )

6、( )个位个位十位十位( )( )个位个位十位十位141020162. 用数字卡片摆出下面各数。用数字卡片摆出下面各数。十六十六十四十四十一十一十七十七十九十九二十二十3.按顺序填数。按顺序填数。1112151619201318121415171819171614 13个位个位十位十位练习题练习题1. 2个一和个一和1个十合起来是（个十合起来是（ ）。）。122.这个数是（这个数是（ ）。）。203.（ ）个十和（）个十和（ ）个一合起来是（）个一合起来是（ ）。）。（ ）个十合起来是（）个十合起来是（ ）。）。1313220 (1) 15是由是由( )个十和个十和( )个一组成的。个一组成的

7、。 (2) 1个十和个十和8个一组成的数是个一组成的数是( )。 (3) 2个十是个十是( )，1个十是（个十是（ ）。）。 填空填空151820 (4) 6个一和个一和1个十组成的数是（个十组成的数是（ ）。）。1610（5）19的个位上的数是（的个位上的数是（ ），十位上的数（），十位上的数（ ）。）。91练习十七练习十七2. 用用 摆出下面的数。摆出下面的数。11121617201.先圈出先圈出10只，再接着数。只，再接着数。3.数一数共有多少只鞋。数一数共有多少只鞋。124.数一数共有多少只数一数共有多少只 。205. 从从 1 到到 20，按顺序把点连起来。，按顺序把点连起来。6.

8、找出数学书的第找出数学书的第 8、12、17、20 页。页。7.你发现了什么？你发现了什么？( )( )本本( )( )支支( )( )个个1213168.我是几？我是几？ 我是由我是由3个一和个一和1个十合起来的。个十合起来的。我的十位上是我的十位上是1，各位上是各位上是9.9. 1611 17 1912. 1012141819111315161720小试牛刀9-5=7+3=8-2=4-4=8+1=2+7=3+4=9-8=4+6=4106091097110加几及相应的减法加几及相应的减法4你能根据图中的你能根据图中的小棒写出算式并小棒写出算式并计算出结果吗？计算出结果吗？看图列式看图列式一共

9、有多少根一共有多少根 。10 + 3 10 + 3 方法方法2：利用数的组成计算利用数的组成计算。计算计算 10 + 3 方法方法1： 一捆是一捆是10根根 ，再加，再加3根根 ，一共是，一共是13根根 。 10 + 3 = 13= 131个十个十3个一个一1个十和个十和3个一个一总结：总结：10加几（几加加几（几加10）就得）就得十几。十几。 4你能根据图中的你能根据图中的小棒写出算式并小棒写出算式并计算出结果吗？计算出结果吗？看图列式看图列式右右边有多少根边有多少根 。13 - - 10 13 10 方法方法1： 13可以表示成一捆零可以表示成一捆零3根根 ，从中去掉从中去掉1捆，剩捆，剩

10、3根根 。 计算计算 13 - 10方法方法2：利用数的组成计算利用数的组成计算。= 313 10 = 31个十和个十和3个一个一1个十个十3个一个一 = 总结：总结：十几减十得几。十几减十得几。 4你能根据图中的你能根据图中的小棒写出算式并小棒写出算式并计算出结果吗？计算出结果吗？看图列式看图列式左左边有多少根边有多少根 。13 - - 3计算计算 13 - 3 13 3 = 10方法方法1： 13可以表示成一捆零可以表示成一捆零3根根 ，从中去掉从中去掉3 根根 ，剩，剩1捆。捆。 方法方法2：利用数的组成计算利用数的组成计算。13 3 = 101个十和个十和3个一个一1个十个十3个一个一

11、 = 总结：总结：十几减几得十。十几减几得十。 5十十位位个个位位你能根据图中的你能根据图中的拨珠写出算式吗？拨珠写出算式吗？11 + 2 = 131个十和个十和1个一个一 2个一个一1个十和个十和3个一个一11 + 2 = 13方法方法2：方法方法1：总结：总结：计算十几加几时，十位上的数不计算十几加几时，十位上的数不变，把个位上的数相加。变，把个位上的数相加。5十十位位个个位位你能根据图中的你能根据图中的拨珠写出算式吗？拨珠写出算式吗？13 - - 2 = 11方法方法2：利用数的组成计算利用数的组成计算。13 2 = 11方法方法1：1个十和个十和1个一个一2个一个一1个十和个十和1个一

12、个一总结：总结：计算十几减几时，十位上的数不计算十几减几时，十位上的数不变，把个位上的数相减。变，把个位上的数相减。11 + 2 = 13加数加数加数加数和和13 - - 2 = 11被减数被减数减数减数差差认识加减法算式的各部分名称认识加减法算式的各部分名称1. 10 + 1 = 1 + 10 = 11 - - = 11 - - = + = + = - - = - - = 11 11 1 10 10 1 3. 10 + 4 = 11 + 4 = 14 - 3 = 13 + + 2 = 1411 151515 4 = 11 18 5 = 13练习十八练习十八1. 2. 你能看出图中大约你能看出图中大约有多少个有多少个 吗吗?( )( )个个1919你能看出图中大约你能看