北风呼啸胸脯颤动咯吱窟窿群山环抱降临激动人心塌陷ppt课件

1、北风吼叫北风吼叫 胸脯胸脯 颤抖颤抖咯吱咯吱 窟窿窟窿 群山环抱群山环抱降临降临 激动人心激动人心 塌陷塌陷 出色出色 寒潮寒潮 腾空而起腾空而起 塌陷塌陷 边缘边缘 继续继续 扩展扩展 号子号子 昂头昂头俄罗斯俄罗斯 瞪眼瞪眼 胸脯胸脯 颤抖颤抖 沼泽沼泽 窟窿窟窿斯杰潘斯杰潘降临降临 缝隙缝隙 子弹子弹 盐城市大纵湖小学盐城市大纵湖小学 施学山施学山读读课文，思索：读读课文，思索： 故事中出现了几次天鹅的叫声故事中出现了几次天鹅的叫声? ? 用用“_在文中画出。这几次天鹅叫声在文中画出。这几次天鹅叫声分别是在什么情况下出现的？又表达了分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？天鹅

2、怎样的情感呢？ 活动 一这时这时,从远处传来一阵洪从远处传来一阵洪亮的啼叫声亮的啼叫声“克噜克噜克克哩哩！第一次：第一次：焦急、绝望焦急、绝望忽然寒潮降临，北风吼叫，湖面又上冻了。忽然寒潮降临，北风吼叫，湖面又上冻了。冰封湖面，没有吃的，怎样办？冰封湖面，没有吃的，怎样办？第二次：第二次：一只老天鹅带着天鹅群破冰一只老天鹅带着天鹅群破冰 湖面上不时传来阵阵湖面上不时传来阵阵“克噜克噜克哩克哩克哩的叫声，就像克哩的叫声，就像那激动人心的劳动号子：那激动人心的劳动号子：“兄弟兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！们哪，加油！齐心干哪，加油！激动人心激动人心第三次：第三次：它们昂着头，挺着胸，它们昂着头，

3、挺着胸，在水里游动着，捕食着在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜鱼虾，不时发出阵阵胜利的喝彩声：利的喝彩声：“克噜克噜克哩克哩克哩！克哩！胜利的喝彩胜利的喝彩 破冰胜利破冰胜利 活动二活动二 感悟天鹅的英勇感悟天鹅的英勇在这三次叫声中，最能打动他们的是哪在这三次叫声中，最能打动他们的是哪一次？一次？ (第第5自然段到第自然段到第6自然段自然段) 请他在这两个段落中，画出最能打动他的请他在这两个段落中，画出最能打动他的语句或字词，然后读给同桌听，用心读出他语句或字词，然后读给同桌听，用心读出他的感受。的感受。 课文哪些自然段写了第二次叫声课文哪些自然段写了第二次叫声?“忽然，一只个儿特别忽然

4、，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像是利用下落的冲力，像石头似的把本人的胸脯石头似的把本人的胸脯和翅膀重重地扑打在冰和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这繁重的一面上。经过这繁重的一击，镜子般的冰面被震击，镜子般的冰面被震得颤抖起来。得颤抖起来。 破冰勇士破冰勇士“接着是第二次，第三次接着是第二次，第三次 忽然，一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的，用本人的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤抖起来。接着，又是第二次，第三次 忽然，一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走，而是利用下落的冲力，

5、像石头似的，用本人的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤抖起来。接着，又是第二次，第三次 看到老天鹅如此奋不顾身，我想： 。 活动三 感受团结的力量 在老天鹅的带着下，其他天鹅们有何表现呢？找出文中的句子读一读。 它们干得那样齐心，那样愉它们干得那样齐心，那样愉快！湖面上传来阵阵快！湖面上传来阵阵“克噜克噜克哩克哩克哩的叫声，就像那克哩的叫声，就像那激动人心的劳动号子：激动人心的劳动号子：“兄弟们兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！哪，加油！齐心干哪，加油！ 天鹅不时发出胜利的喝彩声：“克噜克哩克哩！ 好似在说：“ 。 终于，小小的冰窟窿变成了一片很大终于，小小的冰窟窿变成了一片很大的水

6、面。一切的天鹅同时终了了任务，它的水面。一切的天鹅同时终了了任务，它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出胜利的喝彩声：着鱼虾，不时发出胜利的喝彩声：“克克噜噜克哩克哩克哩！克哩！ 老人为什么没有向天老人为什么没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄然地分开了湖岸？悄然地分开了湖岸？ 从此以后，这支枪就不断挂在墙上，再也没有动过。 人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹子容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。 他在生活中他在生活中,或在电影、电视中，看或在电影、电视中，看见过齐心合力完成一项义务的局面吗？见过齐心合力完成一项义务的局面吗？说一说。说一说。作 业 一读以下各组词语，给读音正确的打一读以下各组词语，给读音正确的打“。 猎奇猎奇ho q 湖畔湖畔 (h bn) 边缘边缘(bin yun) 捕食捕食(b sh) 沼泽沼泽 (zho z)终了终了 (ji sh