2024-2025学年新教材高中历史第四单元资本主义制度的确立9资产阶级革命与资本主义制度的确立课时作业含解析新人教版必修中外历史纲要下

PAGE课时作业9资产阶级革命与资本主义制度的确立一、选择题1．谈及英国资产阶级革命，许多人认为“光荣革命”是一次完备的政治设计。其“完备”体现在()A．以妥协方式确立民主制B．确立责任内阁制C．实行了议会主权D．建立起君主立宪政体2．“作为斯图亚特家族的成员之一，玛丽给予新制度以连续性的外观。威廉懂得，在政治生活中，通过争论达到信服比排斥更为有利。威廉和议会有某些不同看法是难免的……议会的力气更大了。”这段文字反映了()A．光荣革命前国王与议会的关系B．英王已经处于统而不治的地位C．实际权力渐渐转移到议会手中D．司法权独立于王权原则的确立3．“这场革命不是反对路易十六，而是反对令这个民族深恶痛绝的专制政府原则。”其意味着()A．对暴君的仇恨是早期资产阶级革命的重要特征B．处死国王是法国资产阶级革命中最重要的成果C．推翻暴政是英国资产阶级和新贵族的共同愿望D．歼灭专制制度等级制度追求民主是革命的目标4．有学者指出，法国大革命的根本目的，无非就是要打破王公贵族的政治垄断，要在一种新的思想基础上重建政治统治的合法性。这次革命也因此获得了自己的正值性乃至神圣性。这种“新的思想”是()A．三权分立B．君主立宪C．人民主权D．君主制5．在1689年到1834年的一百多年时间里，一些英国国王利用其行政权，通过任命内阁、收买议员、安插亲信等手段，对国会和政府进行了不同程度的操纵。这说明()A．光荣革命后英国王权曾出现反弹B．资本主义发展尚不足以制约王权C．国王违反法律规定肆意扩张权力D．英国君主立宪制仍需进一步完善6．汉密尔顿从在军队经验的艰难困苦，以及战后亲身体验到的美国政府懦弱无力的窘境中相识到，美国要成为一个旺盛富强的国家，必需建立一个强有力的中心政府。为此建立的政体是()A．总统制B．联邦制C．共和制D．三权分立7．美国制宪会议的代表们既想建立一个有足够权威的中心政府，又要竭力爱护各州已经拥有的重要权力；他们既反对贵族或寡头政治，又胆怯 简洁无序的“暴民政治”。为此，1787年宪法实行了()A．州权至上B．中心集权C．分权制衡D．人民主权8．美国1787年宪法默认了黑奴存在，但1865年修正案规定：“任何人都不得将他人当作奴隶。国会有权以适当立法来保证美国境内任何地区对此宣言的执行。”这一规定()A．维护了美国公民的权利B．严格限制美国境内黑奴逃亡C．成为资本主义发展的障碍D．体现了美国宪法的不断完善9．1789～1875年间法国出现过君主立宪制、军事帝国、复辟王朝、民主共和制等不同政体。这反映了()A．地方割据势力强大B．启蒙思想日益深化C．民主进程艰难曲折D．政治体制不断完善10．1876年一位封建地主说：“街上到处都是热情的气氛。成群的农夫和绅士都站在宫殿前，大声呼喊着‘万岁！万岁！’”农夫之所以如此热情，主要缘由是()A．农奴从法律上获得了人身自由B．农夫从地主那里分到一块份地C．摆脱农奴主限制，归村社严格管理D．彻底摆脱封建束缚11．历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事务进行看法与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是()A．美国南北斗争是一场维护国家统一的斗争B．1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统C．林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》D．美国南北斗争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统12．容克贵族俾斯麦完成了资产阶级没有完成的伟业，从而确立了俾斯麦在德国政治舞台上的重要地位。这里的“伟业”主要是()A．制定民主宪法B．给予人民选举权C．实现德国统一D．镇压了工人运动13．有学者认为：“对其他国家来说，是国家拥有一个军队；对德意志而言，则是军队拥有一个国家。”这说明德意志帝国()A．实质上是封建君主制国家B．德意志的军事实力强大C．具有深厚的军国主义色调D．军队是国家的组成部分14．英国学者韦尔斯在探讨日本发展的历史时这样说：“……1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是()A．门户开放，受西方国家的影响B．推翻幕府统治，扫除封建障碍C．明治维新，走资本主义发展道路D．发动斗争，开拓海外殖民市场15．日本明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依旧是人们的精神净地；西洋歌剧起先唱响，歌舞伎也在走向兴盛。这些反映了当时的日本()A．用西方文明提升国民的学问水平B．引进西方文化以巩固统治C．本土文化与西方文化的多元共存D．西方文明已占据主导地位二、非选择题16．近代以来，欧美等国在民主政治发展的进程中，创设的资产阶级代议制，体现了人类政治文明发展的重大进步。阅读材料，回答问题。材料一1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。……4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王运用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……6．除经议会同意外，平常在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。——摘编自《权利法案》但将这些“权利”用书面形式汇聚于一纸，而且作为人民与国王之间的“契约”出现，这是具有重大意义的事。《权利法案》因此成为“英国宪政”中最奠基性的文件之一。它为现代英国政治制度的形成打下一个基础。——摘自钱乘旦、许洁明《英国通史》材料二材料三(1)依据材料一，概括图一限制了国王哪些权力。简述图二“契约”出现的重大意义。(2)材料二体现了美国1787年宪法哪些原则？(3)依据材料三并结合所学学问，指出英、美两国的政体分别是什么。请就资产阶级民主政体谈谈你的相识。17．阅读下列材料，回答问题。材料一法国之所以采纳暴力革命来克服专制王权，缘由就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国始终处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人起先用协商手段逐步建立起民主制度。材料二长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外斗争实现国家统一，并驾驭了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力气的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》(1)依据材料一，法国克服专制王权为什么采纳暴力革命的方式？1870年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标记是什么？法国能够实行这种方式确立民主制度的根源何在？(2)材料二中“现代化领导力气的‘错位’”指什么？这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响？(3)综合上述材料，谈谈你对现代化模式的看法。课时作业9资产阶级革命与资本主义制度的确立1．解析：1688年英国通过“光荣革命”这场不流血的政变，实现王权的转移，以妥协方式确立民主制，故答案为A项。确立责任内阁制是在18世纪二十年头，解除B项；实行议会主权、建立起君主立宪政体是通过1689年的《权利法案》，解除C、D项。答案：A2．解析：依据题干并结合光荣革命的史实，可知光荣革命后议会渐渐驾驭实际权力，故选C；光荣革命前国王与议会的关系是议会权力依附于王权，与“议会的力气更大了”相违反，解除A；光荣革命后玛丽和威廉拥有行政权，直到责任内阁制的确立国王才无行政权，解除B；司法权独立于王权原则的确立是在《权利法案》颁布后，与题旨无关，解除D。答案：C3．解析：依据材料“这场革命不是反对路易十六，而是反对令这个民族深恶痛绝的专制政府原则。”和所学学问可知，“这场革命”指的是法国大革命，目标是推翻法国的专制制度，因此选D。答案：D4．解析：题干信息“打破王公贵族的政治垄断”“自己的正值性乃至神圣性”体现了人民主权。答案：C5．解析：须要透过现象看到其本质，光荣革命后的国王并非干脆统而不治的，材料中王权的反弹恰恰表明“君主立宪制度”形成过程中的曲折性与渐进性，英国君主立宪制仍需进一步完善，故D正确；A只是表面现象，解除；光荣革命后议会颁布了《权利法案》《王位继承法》，对王权进行了约束，确立了议会至上的原则，故B错误；依据所学和材料信息可知，国王并非“肆意扩张权力”，其权力受到法律的限制，故C错误。答案：D6．解析：美国建国初期的“较弱无力”就是因为实行邦联制，为变更这种状况，1787年宪法确立了联邦制，故选B；总统制、共和制和三权分立都不是为了解决中心与地方的冲突，故A、C、D三项解除。答案：B7．解析：美国为了防止专制，实行三权分立和制衡的原则，故C正确；材料论述的是中心政府权力运作，故A错误；B属于地方与中心权力关系；D属于民主的范围。答案：C8．解析：依据所学可知，美国1787年宪法中允许奴隶制存在，宪法存在不足和局限性；1865年的宪法修正案废除了奴隶制，这是对宪法的完善，D正确。这一变更，维护了奴隶本身和工业资产阶级的利益，不等于维护了全部公民的利益，A错误。这一变更，使奴隶摆脱了受奴役的身份，成为了自由民，人身不再受严格限制，B错误。废除奴隶制为资本主义经济发展供应了自由劳动力，有利于资本主义经济的发展，C错误。答案：D9．解析：依据题干可知，1789～1875年间，法国政体反复不断，君主派与民主派的斗争异样激烈，说明法国民主进程艰难曲折，故C项正确；法国大革命时期并未涉及地方割据势力强大的问题，解除A项；法国大革命中一度出现专制独裁现象不能反映启蒙思想的巨大影响，解除B项；题干不能说明法国政体走向完善，解除D项。答案：C10．解析：1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活，故选A；农夫获得一块份地须要高价赎买，摆脱农奴主限制，归村社严格管理，都不会引起农夫的欢呼，解除BC；D表述太肯定，不符合史实，解除。答案：A11．解析：A是对美国南北斗争性质和目的的评价，B、C、D都是对美国南北斗争的史实陈述，故选A。答案：A12．解析：依据所学学问可知，在俾斯麦的领导下，普鲁士通过三次王朝斗争，完成了德意志民族统一大业，从而确立了俾斯麦在德国政治舞台上的重要地位，故C项正确；1871年《德意志帝国宪法》具有深厚的专制主义和军国主义的特色，故AB项解除；D项与题意相反。答案：C13．解析：从“对德意志而言，则是军队拥有一个国家”，结合所学可知，这指的是近代德国统一以后，保留了深厚的军国主义色调，C项正确；德意志帝国是君主立宪制，A项与史实不符；军队拥有国家不是军事实力强，而是国家政治生活中的主角是军队，B项错误；军队是国家的组成部分，是国家的共性，不是德意志帝国的特点，D项不符合题意。答案：C14．解析：结合所学可知，19世纪60年头日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下，进行了一场由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动，史称“明治维新”，这场改革使日本走上了发展资本主义道路，渐渐成为了亚洲第一强国，故选C；A项是背景因素，但却不是促成日本转变的主要缘由，终归当时的中国与日本也是类似的，但却没有走上强国之路，解除；只是推翻而没有配套措施建设的话，日本也不行能走上强国之路，故B项也不是主要缘由，解除；D项是日本通过明治维新成为强国之后的做法，其也不是促成日本转型胜利的根本缘由，解除。答案：C15．解析：本题考查学生对日本明治维新的理解。从材料的信息来看，这主要反映了本土文化与西方文化的多元共存。所以选C。答案：C16．解析：第(1)题通过分析图片中的材料，“权力”可概括为：立法权、财政权和军事权。“契约出现的重大意义”可概括为：限制国王权力，确立了君主立宪制度；使英国走上了资产阶级政治民主化的道路。第(2)题通过分析图片中的材料，宪法的原则可概括为：三权分立和权力制衡原则。第(3)题分析图片中的材料，对比英美政体的异同。答案：(1)权力：立法权、财政权和军事权。意义：限制国王权力，确立了君主立宪制度；使英国走上了资产阶级政治民主化的道路。(2)原则：三权分立和权力制衡原则。(3)政体：英国：君主立宪制；美国：总统共和制。相识：都是资产阶级性质的政权，维护资产阶级的利益。17．解析：(1)缘由：依据“缘由就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见”可得出法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协。标记：依据所学可得出是颁布1875年法兰西第三共和国宪法。根源：结合所学从经济方面找根源，可得出是工业资本主义经济的发展。(2)错位：依据“旧的容克地主贵族通过对外斗争实现国家统一，并驾驭了现代化领导权”并结合所学可知，现代化领导力气的‘错位’是强调德国民主政体中的封建残余的问题，因此结合所学可得出容克地主贵族驾驭了德意志现代化的领导权，德国由皇帝和宰相驾驭国家最高权力，带有深厚的专制主义色调。影响：依据所学概括