下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年潮州市潮安区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析2020年潮州市潮安区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、学校教育是()的最重要的途径。A、社会生产B、科学研究C、科学知识再生产D、技术研发【答案】C【解析】教育对科学技术发展的作用之一体现在其能完成科学知识的再生产。其中学校教育是科学知识再生产的最主要途径,因为它是有组织、有计划、高效率的再生产。故选C。2、现代教育与传统教育的根本区别在于()。A、重视实践能力的培养B、重视创新能力的培养C、重视高尚品德培养D、重视劳动品质的培养【答案】B【解析】传统教育重知识记忆和再现,而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程,提倡创造性地解决问题,形成探究的精神,这样才能培养学生的创新能力。因此,能不能培养学生的创新精神和创新能力是现代教育和传统教育的本质区别。故选B。3、小强腿有残疾,具有接受普通教育的能力,该上初中了,当地普通学校以小强腿有残疾为理由,拒绝其入校学习。该做法()。A、合法,学校有招生自由权B、合法,学校有招生自主权C、违反了《义务教育法》D、违反了《教育法》【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定:学校有下列情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分:(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;(二)分设重点班和非重点班的;4、在新课程中教师的教学行为将发生变化,以下正确的是()。A、在对待自我上,新课程强调反思B、在对待师生关系上,新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神【答案】A【解析】B项:教师教学行为的变化:在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。因此,与题意不符。C项:在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导。因此,与题意不符。D项:在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。因此,与题意不符。在对待自我上,新课程强调反思。故选A。5、影响学校德育实效的关键因素是()。A、学生的心理状态B、教师良好的自身素质和教学方法C、社会环境D、家庭影响【答案】B【解析】学生的心理状态是影响德育实效的首要因素;社会环境是其客观因素;家庭影响是不可忽视的因素;而教师良好的自身素质和教学方法则是其关键因素。故选B。6、从本质上来说,德育过程是()。A、个体与环境统一过程B、个体与社会统一过程C、个体与教育统一过程D、个体社会化和社会规范个体化的统一过程【答案】D【解析】德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。故选D。7、狗听到主人唤它的名字就跑过去是()。A、无条件反射B、本能的行为C、第一信号的条件反射D、第二信号的条件反射【答案】C【解析】狗听到主人唤它的名字就跑过去是第一信号的条件反射。故选C。8、下面关于以德治国与依法治国的关系正确的是()。A、依法治国比以德治国更为重要B、以德治国比依法治国更重要C、以德治国是目的,法治是手段D、以德治国与依法治国相辅相成,互相促进【答案】D【解析】依法治国和以德治国都是党治理国家的重大方略。依法治国是以德治国的保障,以德治国是依法治国的基础,二者相辅相成,相互促进。故选D。9、李老师在课堂教学中非常善于通过提问、练习等方式来判断自己教学的效果,并据此对教学进行调整,这种课堂评价属于()。A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、选拔性评价【答案】A【解析】形成性评价是在某项教学活动中,为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题,因而可据此及时调整和改进教学活动。故选A。10、建构主义心理学被视为“教育心理学的一场革命”,兴起于20世纪80年代,是心理学发展史中行为主义发展到认知主义后的进一步发展。下列关于建构主义的理解正确的是()。A、学习是教师向学生传递知识的过程,学习者是主动的信息构建者B、认为知识不可能脱离活动情境,学习应该与情境化的社会活动结合起来C、知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释,往往存在最终的答案D、建构主义者重视知识获得的结果,强调学习的结果比学习的过程更为重要【答案】B【解析】建构主义者认为:学习不是教师向学生传递知识的过程,而是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版新能源充电桩投资加盟合作协议范本3篇
- 2025年度住宅小区景观窗帘艺术化设计与安装合同范本4篇
- 基坑坍塌事故案例分析
- 二零二五年度车辆检测报告服务合同2篇
- 二零二五年度情侣心灵契合不分手情感咨询合同2篇
- 二零二五版绿色生态农业种植项目合作协议4篇
- 新课标下的实验教学新趋势-以小学科学为例
- 学生工业实习中的实践能力锻炼
- 2025年度房屋装修工程验收与保修个人房屋装修合同模板
- 白山2025年吉林白山市县事业单位招聘应征入伍高校毕业生14人笔试历年参考题库附带答案详解
- 中国2型糖尿病运动治疗指南 (2024版)
- 货物运输安全培训课件
- 统编版高中政治选择性必修2《法律与生活》知识点复习提纲详细版
- 前端年终述职报告
- 2024小说推文行业白皮书
- 特殊感染手术管理考试试题及答案
- 旅馆治安管理制度及突发事件应急方案三篇
- 市人民医院关于开展“改善就医感受提升患者体验主题活动”2023-2025年实施方案及资料汇编
- 政绩观存在的问题及整改措施范文(7篇)
- GB 1886.232-2016食品安全国家标准食品添加剂羧甲基纤维素钠
- 《港口管理》课件综述
评论
0/150
提交评论