石室中学08级理科综合测试（3月15日）

1、.石室中学08级理科综合生物测试（3月15日）一选择题(每题只有一个正确答案)1.将菜豆幼苗在含有32P的培养液中培养1小时后，转移到不含32P的培养液中。测定表明，刚移出时植株各部分都含有32P，6小时后32P在下部叶中明显减少，在上部未展开的叶中含量增多，以后数天嫩叶中32P始终维持较高水平。下列有关说法正确的是A刚移出时下部叶生长迟缓，P在体内难以再利用B移出6小时内苗中P相对含量稳定，不断发生着再利用C移出前后P的再利用始终受到调节，P优先分布于生长旺盛部位D移出后数天苗中P的相对含量稳定，不会表现出缺乏症2亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当某基因片段

2、中转录模板链的GAC突变为AAC所决定的密码子时，这种突变结果对该生物的影响是 A一定是有害的 B一定是有利的 C有害的概率大于有利的概率 D对该生物没有影响3下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。据图分析不正确的是AX与甲中图示生物类型的能量来源不同，X代表的生物是化能自养型细菌（如硝化细菌等）BY的细胞结构与丙中图示生物不同，Y代表的生物为营腐生生活的动物C甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者D进入该生态系统的总能量是甲中生产者所固定的太阳能的总量4一种新发现的细菌质粒中有a、b、c等基因，下图表示用限制性内切酶处理后得到的片段。下列有关叙述中不正确的是A、组成

3、基因a、b、c的基本单位相同，而且基因a、b、c中都有RNA聚合酶的结合位点B、在完整的质粒中若利用某药物阻止基因a的表达，则基因b、c也不能表达C、基因a、b、c中均有非编码区和编码区D、基因a、b、c的遗传不遵循孟德尔遗传定律5下列关于酶的叙述，正确的是ARNA聚合酶与基因非编码区的特定位点结合，催化DNA转录为RNA B酶的形成一般都要经过核糖体的合成，内质网和高尔基体的加工，分泌出细胞几个阶段C某化合物与双缩脲试剂反应不显紫色，则该化合物肯定不是酶D在用葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，开始时，大肠杆菌在乳糖的诱导下就会合成相应的诱导酶30I（12分）某研究性学习小组为了研究温

4、度和光照强度对光合作用的影响，分别在15和25的环境中，测定了不同光照强度（千勒克司）下，某种植物光合作用中氧气的释放速率（mL/h）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO2浓度适宜），有关数据见下表。请分析回答下列问题：在绿色植物的光合作用过程中，氧气是在光合作用的 阶段产生的，该阶段进行的场所是叶绿体的 上。25的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是 mL/h。15的环境中，光照强度为0.5千勒克司时，该植物光合作用中氧气释放的速率为0，这表明在光照强度为2.5千勒克司时，该植物光合作用产生氧气的速率是 mL/h。15的环境中，光照强度为1.5千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素

5、是 ，当光照强度为4对千勒克司时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是 。II(10分)党的十七大报告明确提出建设生态文明。生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。下面是某生态农场物质、能量利用途径部分示意图，请分析回答：(1)该生态农场突出的优点是_。(2)该生态农场中最基本、最关键的成分是_ ，蚯蚓属于(成分) _。果园中的全部生物在生态学上称为_。 (4)按林德曼10定律，若该生态系统中农作物固定了5.0×108KJ能量，蚯蚓从农作物获得的总能量为1.2×107KJ，那么猪和鸡最多可以从农作物获得能量_KJ。 31. I.

6、（8分） 回答下列微生物有关问题：（1）下图为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图，据图分析回答： 从微生物代谢调节来看，酶I是 酶。氨基酸在细胞中积累过多，会抑制酶的活性，这种调节方式与相比有 等特点。完成过程还需要 等条件。（2）下表是某微生物培养基成分。请根据此表回答下列问题： 编号成分S(NH4) 2SO4K2HP O4MgSO4FeS O4CaCl2H2O含量10g0.4g4.0g9.25g0.5g0.5g100mL如果用此培养基鉴别饮用水是否含有大肠杆菌，其成分中除添加琼脂外还应该添加 。II（12分）自然界的大麻为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型。右图为其性染色体简图。X和Y

7、染色体有一部分是同源的（图中的I片断），该部分基因互为等位 另一部分是非同源的（图中的II1，II2片断），该部分基因不互为等位。在研究中发现，大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在，已知抗病性状受显性基因B控制。（1）由题中的信息可知，控制大麻的抗病基因不可能位于图中的_ _ _段。（2）大麻雄株在减数分裂形成配子过程中，不可能通过互换发生基因重组的是图中的_ _片断。（3）现有抗病的雌雄大麻若干株，只做一代杂交实验，推测杂交子一代可能出现的性状，并以此为依据，对控制该性状的基因位于哪个片段【除第（1）问中的片段】作出相应的推断。（要求：只写出子一代的性状表现和相应的推断的结论）_ _

8、 。（4）通过实验已确定控制该性状基因位于II2片断上，若想通过杂交实验培养一批在生殖生长之前就能识别雌雄的植株，则选择的亲本杂交产生的子代中雄性植株的表现型为_ _，其基因型为_ _。生物答案：1C2D3B4B5A30 I.（12分）（1）光反应 囊状结构薄膜（基粒）（2）20 （3）40（4）光照强度 温度II(10分) (1)实现物质的循环再生和能量的多级利用(2分，其它合理答案也给分) (2)农作物、果树(2分，答不全不给分) 分解者(2分) 生物群落或群落(2分) (4)1.12×108(2分)31. I.（8分）诱导 快速、精细 转运RNA、氨基酸、酶、ATP、核糖体等（答对二点即可）(2) （2分） 含碳有机物和生长因子、（伊红美蓝）指示剂 注：答对一点得1分II（ 12分）（1）II1 （2分） （2）II1和II2 （2分）（3）