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人教版 四年级 下册 第三单元石石号号 评评 制制 解解 外号。外号。在某方面具有特长。在某方面具有特长。 掌握住不使任意活动或越出范掌握住不使任意活动或越出范围。围。 看见别人有某种长处、好处或看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。有利条件而希望自己也有。 这是讲作者暑假开学后的第一天，作这是讲作者暑假开学后的第一天，作者正在上课，没想到者正在上课，没想到“小花小花”尾随而来并尾随而来并落在作者的肩膀上，而作者竟也顾不得上落在作者的肩膀上，而作者竟也顾不得上课，将课，将“小花小花”“”“一把一把”抓住，并抓住，并“用下用下巴去抚摸它那缎子似的羽毛巴去抚摸它那缎子似的羽毛”。说明作者。说明作者与与“小花小花”在一个暑假中已经产生了深厚在一个暑假中已经产生了深厚的感情，从而才会发生这种人与鸟相互依的感情，从而才会发生这种人与鸟相互依赖，难舍难分的感人场景赖，难舍难分的感人场景 。 联系上文，我们知道，小鸟是自联系上文，我们知道，小鸟是自己飞进教室来的，不是己飞进教室来的，不是“我我”带进来带进来的。对于一个没有分辨是非能力的小的。对于一个没有分辨是非能力的小动物来说，批评或表扬是毫无作用的。动物来说，批评或表扬是毫无作用的。所以老师既没有批评我，也不会

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