第二节生物的变异

1、第二节第二节 生物的变异生物的变异苏科版生物新课苏科版生物新课标实验教材八下标实验教材八下问题问题: “变异变异”是否生物界普遍存在的是否生物界普遍存在的现象？你能举些例子吗？现象？你能举些例子吗？活动：活动：对照课本对照课本P2页的表格交流，有与页的表格交流，有与父母性状完全相同的请起立。父母性状完全相同的请起立。活动：活动：阅读课本阅读课本P13页，按课本要求进页，按课本要求进行活动。行活动。一、调查生物的变异现象：一、调查生物的变异现象：归纳归纳: :什么叫什么叫“生物的变异生物的变异”？同一物种内不同个同一物种内不同个体之间的性状差异体之间的性状差异动动脑动动脑变异能否遗传？你能举出例

2、子变异能否遗传？你能举出例子吗？是否所有的变异都能遗传吗？是否所有的变异都能遗传给后代？你能举出例子吗？给后代？你能举出例子吗？阅读课本资料阅读课本资料,思考思考P15讨论题讨论题1、2并交流。并交流。二、变异的类型和意义：二、变异的类型和意义：生物的变异有两类，一类生物的变异有两类，一类是是 引起的，称为引起的，称为可可遗传变异遗传变异。另一类是。另一类是 引引起的，而遗传物质并未变起的，而遗传物质并未变化，称为化，称为不可遗传变异不可遗传变异。遗传物质遗传物质环境环境不可遗传不可遗传性状的变异性状的变异可遗传的变异可遗传的变异不可遗传的变异不可遗传的变异表表 现现 给后给后代代 给后代给后

3、代,一般只表现在一般只表现在 . 原原 因因由由_ 而引起而引起(可能是环境可能是环境变化引起的变化引起的,也可能也可能不是环境变化引起不是环境变化引起的的) 遗传物质没有发生遗传物质没有发生改变改变, _变变化而引起的化而引起的生物发生变异的原因可以遗传可以遗传当代当代遗传物质的改变遗传物质的改变仅由环境仅由环境思考:这些变异对生物的生存有什么影响呢?实例分析实例分析:1、小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异。、小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异。2、玉米中出现的白化苗，这样的幼苗不能光合作、玉米中出现的白化苗，这样的幼苗不能光合作用，会过早的死亡。用，会过早的死亡。有利于小麦的生存：有利变异有利于小麦的

4、生存：有利变异不利于玉米的生存：不利变异不利于玉米的生存：不利变异对生物的生存会产生对生物的生存会产生有利或不利的影响有利或不利的影响案例案例3 3、19981998年在美国一个农场里出生了一头十分年在美国一个农场里出生了一头十分罕见的，每一千万只才会出现白色的小野牛罕见的，每一千万只才会出现白色的小野牛 正是由于生物的遗传和变异，才使生正是由于生物的遗传和变异，才使生物界由简单到复杂、由低等到高等不断地物界由简单到复杂、由低等到高等不断地进化发展。生物的变异为生物的进化提供进化发展。生物的变异为生物的进化提供了原始材料。了原始材料。 思考:变异对生物界有什么影响呢?生物变异对生物的生存和发展

5、的意义生物变异对生物的生存和发展的意义同时，由于地球上的环境复杂多样，不断同时，由于地球上的环境复杂多样，不断变化，生物如果不变异，就不能适应不断变化变化，生物如果不变异，就不能适应不断变化的环境。的环境。拓展：拓展： 人类利用生物的遗传变异人类利用生物的遗传变异在生产、生活中的应用在生产、生活中的应用小麦的抗倒伏利用对生物自身生存有利的变异利用对生物自身生存有利的变异-杂交杂交无籽西瓜无籽西瓜诱导染色体变异诱导染色体变异应用遗传变异原理应用遗传变异原理培育新品种举例培育新品种举例杂交水稻；高产奶牛；无杂交水稻；高产奶牛；无籽西瓜；转基因生物（转籽西瓜；转基因生物（转基因食品或药品等）基因食品

6、或药品等）转基因技术转基因技术及其应用：及其应用：阅读课本阅读课本P15、16、18页资页资料，了解转基因技术及其应料，了解转基因技术及其应用用1、普通西红柿和樱桃西红、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物，但它们柿属于同种植物，但它们果实的大小差异很大，这果实的大小差异很大，这种现象属于种现象属于 。变异变异2、由外界环境的影响引起、由外界环境的影响引起的，的， 物质没有发生变化的物质没有发生变化的变异叫做变异叫做 的变异。的变异。3、可遗传的、可遗传的 对生物的对生物的生存和种族繁衍有明显影响。生存和种族繁衍有明显影响。遗传遗传不遗传不遗传变异变异4、在农作物、家禽和家畜、在农作物、家禽和家

7、畜中，有时会出现对人中，有时会出现对人 的变异，人们挑选这样的的变异，人们挑选这样的物种，经过不断物种，经过不断 ，就，就能得到能得到 品种。品种。有利有利选择选择新新5、下列变异不可以遗传给后代的是、下列变异不可以遗传给后代的是 ）A、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别、一对夫妇中，丈夫对红绿色不能识别B、某人常在野外工作，皮肤变黑、某人常在野外工作，皮肤变黑C、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被、一对夫妇正常，但小孩长到几岁后被诊断有先天愚型诊断有先天愚型D、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮、父母都是双眼皮，而女儿是单眼皮B6、有关变异形成的叙述有误的是、有关变异形成的叙述有误的是（ ）A、变异

8、是由于环境变化而引起的、变异是由于环境变化而引起的B、变异可由遗传物质的变化引发、变异可由遗传物质的变化引发C、变异在亲子代之间才能发生、变异在亲子代之间才能发生D、子代的个体间可能会发生变异、子代的个体间可能会发生变异C7、下列方法中，不能得到可遗传变异的、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（是（ ）A、加强水肥管理，使农作物健壮、加强水肥管理，使农作物健壮B、进行品种杂交，之后进行选育、进行品种杂交，之后进行选育C、用射线和药物处理种子后进行选育、用射线和药物处理种子后进行选育D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖A 8、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差、同卵双生的兄弟

9、俩胖瘦相差很大，其原因是（很大，其原因是（ ）A、显性基因发生了作用、显性基因发生了作用B、隐性基因发生了作用、隐性基因发生了作用C、染色体数目发生了变化、染色体数目发生了变化D、生活环境和条件有所不同、生活环境和条件有所不同D9、能够遗传的变异是由、能够遗传的变异是由 引引起的（起的（ ）A、个体生长很快、个体生长很快B、个体发育很好、个体发育很好C、遗传物质发生了变化、遗传物质发生了变化D、生存环境发生了变化、生存环境发生了变化C10、下列哪种性状是可以、下列哪种性状是可以遗传的（遗传的（ ）A、营养性夜盲症、营养性夜盲症B、色盲、色盲C、高山缺氧反应、高山缺氧反应D、运动员强健的肌肉、运动员强健的肌肉B11、生物进化的原因是、生物进化的原因是（ ）A、遗传、遗传 B、变异、变异C、可遗传的变异、可遗传的变异D、不可遗传的变异、不可遗传的变异C12、下列哪项不能作为变异的实、下列哪项不能作为变异的实例（例（ ）A、奶牛产奶量高、