普通话水平考试详细介绍_第1页
普通话水平考试详细介绍_第2页
普通话水平考试详细介绍_第3页
普通话水平考试详细介绍_第4页
普通话水平考试详细介绍_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、普通话与教师口语普通话与教师口语普通话水平测试普通话水平测试什么是普通话水平测试? 普通话水平测试普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。 普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。 普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。相关规定: 普通话是现代汉语的标

2、准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的,普通话水平测试等级标准(试行)。省、市级测试中心、测试站只能授予一级乙等一级乙等以下(含一级乙等)的资格证书。考一级甲等,需要去国家语委测试中心考试,或者省级测试站报送国家语委测试站进行复审通过,方能授予一级甲等。 (国语199764号)把普通话水平分为三个级别三个级别(一级可称为标准的普通话,二级可称为比较标准的普通话,三级可称为一般水平的普通话),每个级别内划分甲、乙两个等次。三级六等三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。一级 (标准的普通话)l 一级甲等(测试得分:97分100分之间) 朗读和自由交

3、谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。l 一级乙等(测试得分:92分96.99分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。二级 (比较标准的普通话)l 二级甲等(测试得分:87分91.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。l 二级乙等(测试得分:80分86.99分之间) 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。三级(一般水平的普通话) 三级甲等(测试得分:70分79.

4、99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。 三级乙等(测试得分:60分69.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。报考时间: 各地考试时间不统一,详情需密切关注全国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心(语言文字网)。以当年公布的报名时间考试时间为准。以开封市为例,基本每个月都会组织普通话考试,以开封市为例,基本每个月都会组织普通话考试,需要大家密切关注。需要大家密切关注。 河南省开封市20152015年年普通话考试时

5、间为3 3月月1212日,日,3 3月月2929日,日,4 4月月2323日,日,5 5月月3030日,日,6 6月月2525日,日,7 7月月2525日,日,8 8月月2222日,日,9 9月月2424日,日,1010月月2525日,日,1111月月2626日,日,1212月月1717日日。测试对象: 1. 教师和申请教师资格的人员申请教师资格的人员; 2. 广播电台、电视台的播音员、节目主持人及影视话剧演员; 3. 国家机关工作人员; 4. 师范类专业师范类专业、播音与主持艺术专业,影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生; 5. 行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员; 6

6、. 社会其他自愿申请接受测试的人员。报名流程 普通话资格考试可在网上报名,报考人员须在网上提交报名申请,或者到报名现场实地报名,再得到报考资格确认后,方可参加考试。特别提醒 根据国家语委办的文件规定,报名参加普通话测试的人员,必须在前3个月内未参加过普通话水平测试。即两次测试时间间隔应大于3个月。 考试当天务必带上本人身份证件和学生证(如果不是学生可以不带学生证,学生要带学生证!)分数查询 登录全国普通话培训测试资源网查询。行业要求:中小学及幼儿园的教师,普通话水平不低于二级,其中语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级; 高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中现代汉语教师不低

7、于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于二级。国家公务员,普通话水平不低于三级甲等。国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人,普通话水平应达到一级甲等,其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员,播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生,普通话水平不低于一级。公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等),普通话水平不

8、低于二级甲等。普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。测试方式:计算机辅助测试考试大纲 普通话水平测试(普通话水平测试(PSCPSC)大纲)大纲由国家语言文字工作委员会颁布,是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。试卷内容 普通话水平测试试卷由四个测试项构成,总分为100分。l 、读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。l 、读双音节词语50个,限时2分30秒,占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。l、400400字短文朗读字短文朗读,限时4分钟,

9、占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。l、说话,时间、说话,时间3 3分钟分钟,占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。1 .读单音节字词100个 排除轻声、儿化音节排除轻声、儿化音节 目的:考察应试人声母、韵母、声调声母、韵母、声调的发音。 要求:100个音节里,每个声母出现一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每个韵母的出现一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。 评分:此项成绩占总分的10%,即10

10、分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍,即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判。 限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分,4分钟以上扣0.8分 例如例如20112011年河南省普通话水平测试题真题试卷年河南省普通话水平测试题真题试卷 一、读单音节字词一、读单音节字词(100(100个音节,共个音节,共1010分,限时分,限时3.53.5分钟分钟) )赛二脆彼屉胞丢坏搓叠铐嘣两块帆钙梨裆略根播茧捺囊群孔荒浸妾剜逛抓捐谋润蛆瓶字掐俊佘笙球富涌跃舜闩风松熊冤粟孙草趁续翁榻竣穿黑熔拽挪满武裹瞟面顶贼耍宵铡您超抽挎唁内停醒酿辙捧

11、硬颇药墙烫扯邹港忘郑冷袄壤安读双音节词语50个l 目的:除考察应试人声母、韵母和声调的发音外,还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。l 要求:50个双音节可视为100个单音节,声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外,上声和上声相连的词语不少于2次,上声和其他声调相连不少于4次;轻声不少于3次;儿化韵不少于4次(arurierer),词语的排列要避免同一测试项的集中出现。l 评分:此项成绩占总分的20%,即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。l 限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分,4分钟以上扣1.6分)。l 读音有缺陷所指的除跟1项内所述

12、相同的以外,儿化韵读音明显不合要求的应列入。l 1和2两项测试,其中有一项或两项分别失分在10%的,即1题失分1分,或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。l 应试人有较为明显的语音缺陷的,即使总分达到一级甲等也要降等,评定为一级乙等。二、 读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)粮食 领导 出息 早点 病因怪癖 暖和 日常 商榷 开玩笑讨教 佛经 企图 深厚 云彩谬论 训词 穷困 南方 分配组成 牙齿 绿肥 梅雨 质量白干儿 农村 矿藏 转化 调查拼命 藕节儿 贵重 无可奈何增长 所谓 思念 碎步儿 同样可以 开拓 旦角儿 请假 热爱装载 凯旋 发拦 揣摩 牛蛙朗读

13、3朗读从测试大纲第五部分朗读材料(1-601-60号)中任选。目的:考察应试人用普通话朗读书面材料的水平,重点考察语音、连读音变(上声、“一”、“不”),语调(语气)等项目。计分:此项成绩占总分的30%。即30分。对每篇材料的前400字(不包括标点)做累积计算,每次语音错误扣0.1分,漏读一个字扣0.1分,不同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分;比较明显,扣2分;略有反映,扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分;语速过快或过慢一次性扣2分。 限时:4分钟。超过4分30秒以上扣1分。 说明:朗读材料(1-60)各篇的字数略有出入,为了做到评分标准一致,测试中对应试人选读材料的前400个字

14、(每篇400字之后均有标志)的失误做累积计算;但语调、语速的考察应贯穿全篇。从测试的要求来看,应把提供应试人做练习的50篇作品作为一个整体,应试前通过练习全面掌握。普通话朗读材料60篇作品1号 茅盾白杨礼赞(节选)作品2号 张健鹏、胡足青主编故事时代中差别(节选)作品3号 贾平凹丑石(节选)作品4号 德博多舍费尔达瑞的故事(节选),译者刘志明作品5号 峻青第一场雪(节选)作品6号 谢冕读书人是幸福人(节选)作品7号 唐继柳编译二十美金的价值(节选)作品8号 巴金繁星(节选)作品9号 李恒瑞风筝畅想曲(节选)作品10号美艾尔玛邦贝克父亲的爱(节选)作品11号 冯骥才国家荣誉感(节选)作品12号

15、峻青海滨仲夏夜(节选)作品13号 童裳亮海洋与生命(节选)作品14号 (台湾)林清玄和时间赛跑(节选)作品15号 陈灼主编实用汉语中级教程(上)中的胡适的白话电报(节选)作品16号 俄柯罗连科火光,张铁夫译(节选)作品17号 老舍济南的冬天(节选)作品18号 郑莹家乡的桥(节选)作品19号 游宇明坚守你的高贵(节选)作品20号 陶猛译金子(节选)作品21号 青白捐诚(节选)作品22号 王文杰可爱的小鸟(节选)作品23号 (台湾)刘墉课不能停(节选)作品24号 严文井莲花和樱花(节选)作品25号 朱自清绿(节选)作品26号 许地山落花生(节选)作品27号 俄屠格涅夫麻雀(节选),巴金译作品28号

16、 唐若水译迷途笛音(节选)作品29号 小学语文第六册莫高窟(节选)作品30号 张抗抗牡丹的拒绝(节选) 作品31号 中考语文课外阅读试题精选中“能吞能吐”的森林(节选)作品32号(台湾)杏林子朋友和其他(节选)作品33号 莫怀戚散步(节选)作品34号 罗伯特罗威尔神秘的无底洞(节选)作品35号 奥茨威格世间最美的坟墓(节选),张厚仁译作品36号 叶圣陶苏州园林(节选)作品37号态度创造快乐(节选)作品38号 杨朔泰山极顶(节选)作品39号教师博览百期精华中陶行知的“四块糖果”(节选)作品40号 毕淑敏提醒幸福(节选)作品41号 刘燕敏天才的造就(节选)作品42号 罗曼加里我的母亲独一无二(节选

17、)作品43号 波兰玛丽居里我的信念(节选),剑捷译作品44号 美彼得基贝得勒我为什么当教师(节选)作品45号中考语文课外阅读试题精选中西部文化和西部开发(节选)作品46号 王蒙喜悦(节选)作品47号 舒乙香港:最贵的一棵树(节选) 作品48号 巴金小鸟的天堂(节选)作品49号 夏衍野草(节选)作品50号 纪广洋一分钟(节选)作品51号 张玉庭一个美丽的故事(节选)作品52号 苦伶永远的记忆(节选)作品53号 小学语文第六册语言的魅力(节选)作品54号 蒲昭和赠你四味长寿药(节选)作品55号 美本杰明拉什我站在历史的枝头微笑(节选)作品56号中国的宝岛台湾(节选)作品57号 小思中国的牛(节选)

18、作品58号 老舍住的梦(节选)作品59号 宗璞紫藤萝瀑布(节选)作品60号 林广如最糟糕的发明(节选)范文:中国的宝岛台湾 中国的第一大岛、台湾省的主岛台湾,位于中国大陆架的东南方,地处东海和南海之间,台湾海峡和大陆相望。天气晴朗的时候,站在福建沿海较高的地方,就可以隐隐约约地望见岛上的高山和云朵。台湾岛形状狭长,从东到西,最宽处只有一百四十多公里;由南至北,最长的地方约有三百九十多公里。地形像一个纺织用的梭子。台湾岛上的山脉纵贯南北,中间的中央山脉犹如全岛的脊梁。西部为海拔近四千米的玉山山脉,是中国东部的最高峰。全岛约有三分之一的地方是平地,其余为山地。岛内有缎带般的,蓝宝石似的湖泊,四季常

19、青的森林和果园,自然景色十分优美。西南部的阿里山和日月潭,台北市郊的大屯山风景区,都是闻名世界的浏览胜地。说话 目的:考察应试人在没有文字凭借的情况下,说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主,必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话:应试人根据抽签确定的话题,说4分钟(不得少于3分钟,说满4分钟主试人应请应试人停止)。 评分:此项成绩占总分的40%,即40分。其中包括: 语音面貌占20%,即20分。其中档次为: 一档20分语音标准; 二档18分语音失误在10次以下,有方音不明显; 三档16分语音失误在10次以下,但方音比较明显;或方音不明显,但语音失误大致在10次-15次之间; 四档14分语音失误在10次-15次之间,方音比较明显; 五档10分语音失误超过15次,方音明显; 六档8分语音失误多,方音重。 语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上,也不能入一级甲等;语音面貌确定为五档的,即使总积分在87分以上,也不能入二级甲等;有以上情况的,都应在等内降等评定。 词汇语法规范程度占10%。计分档次为: 一档10分词汇、语法合乎规范; 二档8分偶有词汇或语法不符合

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论