九年级化学期中复习

1、期中复习：第四单元知识过关期中复习：第四单元知识过关n化学式意义化学式意义n微粒符号（熟记原子团离子符号）微粒符号（熟记原子团离子符号）n书写化学式（熟记化合价）书写化学式（熟记化合价）n水净化的方法水净化的方法n物质分类物质分类化学式意义化学式意义n四种：四种：n宏观：宏观：n微观：微观：1、物质、物质2、物质的元素组成、物质的元素组成3、1个分子个分子4、1个分子的原子构成个分子的原子构成注意：描述时要有主语，且用文字表达。注意：描述时要有主语，且用文字表达。一、写出H2O意义宏观意义：宏观意义：n表示水。表示水。n表示水是由氢元素和氧元素组成。表示水是由氢元素和氧元素组成。微观意义：微观

2、意义：n表示一个水分子。表示一个水分子。n表示一个水分子由表示一个水分子由1个氧原子和个氧原子和2个氢原子构成。个氢原子构成。n表示水由水分子构成。表示水由水分子构成。一、写出Fe意义宏观意义：宏观意义：n表示铁。表示铁。n表示铁是由铁元素组成。表示铁是由铁元素组成。微观意义：微观意义：n表示表示一个铁原子一个铁原子。一、写出SO2的意义宏观意义：宏观意义：n表示二氧化硫。表示二氧化硫。n表示二氧化硫是由硫元素和氧元素组成。表示二氧化硫是由硫元素和氧元素组成。微观意义：微观意义：n表示一个二氧化硫分子。表示一个二氧化硫分子。n表示一个二氧化硫分子由表示一个二氧化硫分子由1个硫原子和个硫原子和2

3、个个氧原子构成。氧原子构成。一、写出P2O5的意义宏观意义：宏观意义：n表示五氧化二磷。表示五氧化二磷。n表示五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成。表示五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成。微观意义：微观意义：n表示一个五氧化二磷分子。表示一个五氧化二磷分子。n表示一个五氧化二磷分子由表示一个五氧化二磷分子由2个磷原子和个磷原子和5个氧原子构成。个氧原子构成。写出写出CO2的意义、的意义、Hg的意义的意义1、二氧化碳；、二氧化碳；2、二氧化碳由碳元素和氧元素、二氧化碳由碳元素和氧元素组成组成；3、1个二氧化碳分子；个二氧化碳分子；4、1个二氧化碳分子由个二氧化碳分子由1个碳原子和个碳原子和2个氧个氧原

4、子原子构成构成。1、汞；、汞；2、汞由汞元素、汞由汞元素组成组成；3、1个汞原子；个汞原子；归纳：化学式意义归纳：化学式意义1 1、表示物质（宏观）、表示物质（宏观）2 2、表示物质的、表示物质的元素组成元素组成（宏观）（宏观）3 3、表示、表示1 1个分子（微观）个分子（微观）4 4、表示、表示1 1个分子的个分子的原子构成原子构成（微观）（微观）宏观宏观组成组成微观微观构成构成二、微观粒子表示方法二、微观粒子表示方法（1 1）2 2个氧原子个氧原子（2 2）4 4个水分子个水分子（3 3）3 3个氦原子个氦原子（4 4）1010个钾离子个钾离子（5 5）2 2个硫离子个硫离子（6 6）5

5、5个镁离子个镁离子（7 7）2 2个氢氧根离子个氢氧根离子（8 8）3 3个硫酸根离子个硫酸根离子（9 9）4 4个铵根离子个铵根离子（1010）1 1个硝酸根离子个硝酸根离子2O4H2O3He10K+2S2-5Mg2+2OH-3SO42-4NH4+NO3-（1111）2 2个铁离子个铁离子（1212）2 2个亚铁离子个亚铁离子（1313）3 3个铝原子个铝原子（1414）5 5个氯离子个氯离子（1515）2 2个碳酸根离子个碳酸根离子（1616）4 4个氨分子个氨分子2Fe3+2Fe2+3Al5Cl-2CO32-4NH3三、默写化合价口诀表三、默写化合价口诀表一价 Cl 、H 、K、Na、

6、Ag NO3 NH4 OH n二价O 、Ca、 Mg、 Ba、 Zn SO4 CO3nAl 、 P Fe Fe C Cn二四六硫最齐全；二四六硫最齐全； 单质规定价为单质规定价为0 -1 +1 +1 +1 +1 -2 +2 +2 +2 +2+3 +5 +2 +3 +2 +4 -1 +1 -1 -2 -2会判别：简单的离子符号与化合价之间的关系会判别：简单的离子符号与化合价之间的关系 数值相同，符号位置不同，正负号前后位置不同数值相同，符号位置不同，正负号前后位置不同 1、判断错误并修改、判断错误并修改（1）氧化钙）氧化钙 Ca2O2（2）氯化钠）氯化钠 NaAl（3）氢氧化铁）氢氧化铁 Fe(

7、OH)2（4）硝酸镁）硝酸镁 Mg2NO3（5）氯化铵）氯化铵 (NH4)Cl（6）硫酸铁）硫酸铁 Fe2(SO4)3过关练习过关练习CaONaClFe（OH）3Mg（NO3）2NH4Cl对对 2、根据化合价书写化学式、根据化合价书写化学式（1）氧化镁）氧化镁（2）硫化钠）硫化钠（3）氢氧化钠）氢氧化钠（4）氢氧化铁）氢氧化铁（5）氯化亚铁）氯化亚铁（6）硝酸钙）硝酸钙（7）硫酸铵）硫酸铵Mg（OH）2Na2SNaOHFe（OH）3FeCl3Ca（NO3）2（NH4)2SO4本单元易错或易混淆问题（背）本单元易错或易混淆问题（背）1、过滤后滤液仍浑浊的原因：、过滤后滤液仍浑浊的原因：2、过滤太

8、慢的原因：、过滤太慢的原因：3、生活中降低硬水的方法、生活中降低硬水的方法4、活性炭作用、活性炭作用5、明矾作用、明矾作用6、电解水的原理、电解水的原理7、电解水的结论、电解水的结论8、正负极产生的气体是、正负极产生的气体是 体积比体积比 质量比质量比9、用燃着的木条检验正负极气体现象是、用燃着的木条检验正负极气体现象是10、化学变化的本质、化学变化的本质滤纸破损；下方烧杯不干净滤纸破损；下方烧杯不干净滤纸没有紧贴漏斗壁；漏斗下段出口没紧靠烧杯内壁滤纸没有紧贴漏斗壁；漏斗下段出口没紧靠烧杯内壁煮沸煮沸滤去不溶性杂质，吸附可溶性杂质，除去臭味滤去不溶性杂质，吸附可溶性杂质，除去臭味（吸附、（吸附

9、、过滤水中杂质）过滤水中杂质）明矾溶于水后生成的胶状物吸附杂质，使其沉降明矾溶于水后生成的胶状物吸附杂质，使其沉降2H2O 2H2 +O2通电通电水是由氢元素、氧元素组成的水是由氢元素、氧元素组成的氧气、氢气氧气、氢气1:28:1木条燃烧更旺；木条燃烧更旺；气体被点燃，火焰气体被点燃，火焰为淡蓝色；为淡蓝色；分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子11、化学实验中常用的净化水的方法：、化学实验中常用的净化水的方法： 它们是它们是 变化。变化。12、自来水净化的过程中、自来水净化的过程中 是化学变化。是化学变化。13、物质分类（、物质分类（并列与包含关系并列与包含关系）沉淀、过滤、吸附、蒸馏沉淀、过滤、吸附、蒸馏物理物理投药消毒投药消毒混合物：混合物： 纯净物：纯净物：单质：单质：化合物：化合物：氧化物：氧化物：BCEAD（可以继续分可以继续分）ADD(不能继续分不能继续分