沪教版九年级下册化学第六章溶解现象单元测试

1、沪教版九年级下册化学 第六章溶解现象单元测试沪教版九年级下册化学第六章溶解现象单元测试、单选题1.以下是同学们设计的几个实验方案，你认为能达到预期目的的是A.用12mL蒸储水和20mL酒精配制32mL酒精溶液B.用紫色石蕊溶液和无色酚酬:溶液均可验证醋酸具有酸性C.用电解水生成氢气和氧气的事实，证明氢气是未来最理想的能源物质D.用托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙等仪器配制16%的硝酸钾溶液2. （2016?梧州）右图是 M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）溶解度g17 / 13A. M物质的溶解度受温度影响变化较大B. 40c时，M、N两种物质的溶解度相等C.升高温

2、度可将M的饱和溶液变为不饱和溶液D. 60c时，饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为N>M3 .对下列生活中的现象或做法的解释正确的是（）A.钱态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效B.洗涤灵能除去油污，主要是利用洗涤灵的吸附作用C.硝酸俊溶于水时溶液温度会降低，因为硝酸钱溶解时只需要吸收热量D.喝完可乐常常会打嗝，说明二氧化碳气体的溶解度随温度的升高而减小4 .打开汽水瓶盖，气体从瓶中逸出的主要原因是（）A.汽水变成蒸汽挥发出来BE强减小后，使汽水中气体的溶解度减小而逸出C.汽水中的水蒸气挥发出来D.温度升高使汽水中的碳酸分解5.在一定温度下，某固态溶质 （不含结晶水）的水溶液甲，经历如

3、下变化:一e蒸发5小一溶披甲 工/h 山*溶放乙蒸发5扑 一、_ 一一,、人“心口析出2苍晶体，过滤'溶椒丙,下列一口1匕正确的走A.溶液甲可能是饱和溶液B.溶液乙一定是不饱和溶液C.溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等D.溶液丙若再蒸发5 g水，析出的晶体质量一定等于2 g6.根据图2所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）I .oh温度E图2A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C.将12c甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到tiC时都会析出晶体D. 12c时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质7.下列所用试剂或方法不能

4、达到目的是（）A.区分固体铁和铜 磁铁B.除去NaCl中泥沙-加水充分溶解、过滤、蒸发结晶C.区分硫酸铜溶液和氯化铜溶液-观察颜色D.比较黄铜片和铜片硬度一互相刻划8.在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中，下列实验操作不正确的是（9.一杯刚配制的饱和蔗糖溶液，要减少该溶液的溶质质量分数，下列操作正确的是（A.升温B.降温C.加糖）D.搅拌10 .下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（定量的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸质蚩分数 6质量 沉淀质量B CD.某温度下，向一定量接近饱和的KNO3溶液中加入KNQ晶体时间有独6用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气无 InCh向一定量的

5、CuSQ溶液里滴加NaOH溶液0 WaOH质量11 .物质的用途与性质密切相关.下列叙述错误的是(A.因为活性炭具有吸附性，所以可以用活性炭降低水的硬度B.因为洗洁精有乳化功能，所以洗洁精可用来洗涤餐具上的油污C.因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D.因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤12 .按下列装置实验，不能达到对应目的是(H2O2验满C.带火星的木条加入也QgCa(OH)2配制20%的Ca (OH) 2溶液D.8( CO0N10H除去CO中的CO213 .粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（）A.封闭在某容器中的少量液态水（该容器的活塞可以左右

6、移动）煮沸后变成水蒸气的微观示意图加入C加入稀H;SO4溶液质量b质里eCDPH成体里生气质加入晶体 的质量g淀B质里数沿溶质分7B.向一定量的石灰水中通入过量的二氧化碳，x轴表示二氧化碳的质量，y轴表示沉淀的质量C.两份完全相同的过氧化氢溶液，一份（ a）加入少量的二氧化镒，另一份（b）中不加二氧化镒，再分别使其完全反应，纵坐标为放出氧气的质量m,横坐标为反应时间tD.一定温度，向100g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，纵坐标为溶解度S,横坐标为溶质质量 m15 .下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）加入溶液质量gBA.某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B

7、.向硝酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钢溶液C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入过量的碳酸钠溶液D.向等质量的金属镁和铝中分别加入等质量且质量分数相等的足量稀硫酸16 .下图是对四个实验绘制的图象，其中实验结果与图象对应正确的是（）溶质质量分教%A某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体硝酸钾的质量g沉淀质量g将稀H2SO4滴入一定量的BaC2溶液中固体的质量g.氧化镒放入试管中充分加热PH向pH=13的NaOH溶液中加水稀释D.0 水的质量g17.甲，乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示，在常温下，先在两支试管里分别装入甲，乙两种物质的饱和和溶液(试管底部均有未溶解的固

8、体)，再放进盛有冰水的烧杯里(图B).下列说法正确的是溶解度gA.乙溶液中溶质的质量增大C.试管里甲，乙物质的溶解度都增大维甲溶液的试管中剩余的固体减少D两支试管里剩余的固体都增多18 .化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识.(1)下列食物中，能提供大量维生素的是 .A.蔬菜 B.牛奶 C.大米D,鸡肉(2)加钙牛奶中的 钙”是指 (填 究素”或 原子”).(3)下列物品所使用的主要材料属于天然纤维的是 A.塑料保鲜膜 B.不锈钢勺 C.棉布围裙 D.陶瓷蒸锅(4)厨房中能用来除去水壶中水垢(主要成分CaCQ)的物质是 .(5)用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精对油污具有 .(6

9、)下水道疏通剂的主要成分是NaOH,可清除肉屑、菜叶等造成的堵塞，主要利用NaOH的(填 潮解性"、水溶性”或 腐蚀性”)”的要求做粗盐提纯实验。19 .粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本活动与探究(1)仪器B的名称是 防止液滴飞溅的操作是(2)活动与探究”中，操作步骤有： 计算产率、过滤、溶解、蒸发，正确的操作顺序为20 .实验室欲配制200g 10%的氢氧化钠溶液，部分实验操作如下:(1)称量氢氧化钠固体g-(2)量取水的体积.图 1中正确的是200mL150mL200mL150mL200mL15taL(3)装瓶，贴标签：在图 2的标签中填上相应的内容21.(2017?贺州)如图

10、1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图.请回答:A；Vi0 ti匕油陨，七图1t 1时，溶解度相等的两种物质是 .B的饱和溶液中混有少量的物质 A,要除去A得到较纯的B物质，可采用的结晶方法是 .如图2所示，在大烧杯中加入一定量的硝酸俊固体后，甲试管内出现的现象是 ,乙试管内的 溶液为 溶液(填 饱和”或 不饱和”).22. (2015?营口)如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.回答下列问题：(1) P点的意义是.(2) 12c时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后，所得溶液质量为 ,将其升高到13c 时，所得溶液中溶质和溶液质量比为 .(3) 14c时，把等质量的甲、乙、丙三种物质分别

11、配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为(4)将14c时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至tjC,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为23.请按要求填空.(1)用化学用语填空.2个氧原子4个水分子5个亚铁离子6个钱根离子(2)化学就在我们身边，与我们的生活息息相关. 请用甲烷、氯化钠、熟石灰、小苏打、硫酸的化学式填入下表相应的空格中.用途用于除去铁天然气的主要成分作为调味品用于改良酸性土壤烹制糕点所用发酵粉的主要成分化化学式_下列说法正确的是 (填字母序号).A.煤气中毒是由一氧化碳气体引起的B.农药波尔多液”由硫酸铜、生石灰和水配制而成，配制时能用铁制容器C.炉具清洁剂中含有氢氧化钠D

12、.小麦出现倒伏现象，可施氮肥(3)化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识.打开盛装白醋的瓶盖，较远处也能闻到酸味，这是由于白醋分子具有 的性质.向白醋中加入 紫色石蕊溶液，溶液变 色. 洗洁精能去油污，利用洗洁精的 作用. 野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是 .牛奶中富含的营养素是 .牛奶可用聚乙烯塑料袋盛装，聚乙烯塑料是 (填矢然”或 智成”)有机高分子材料.三、解答题24 .在一定温度时，氯化钠I&和溶液的质量是20g,把它蒸干后，得到 5g氯化钠，计算：(1)该温度时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数.(2)要配制该温度时氯化钠的饱和溶液1000g,需水和氯化钠各多少克？25 .要

13、配制50g质量分数为20%的食盐溶液.现提供 25g质量分数为40%的食盐溶液、20g质量分数为15% 的食盐溶液及足够多的固体食盐和水，请选用上述药品，设计不同的配制方案填入下表：配制方案(只要说明配制时所需的各种药品用量)26.欲配制180 g溶质质量分数为50%的硝酸俊，实验操作如下图所示。 ® 请回答下列问题：(1)量取所需要的水应选择 (选填“50mL、 “100mL “200m0量筒。(2)用托盘天平称量所需的硝酸俊时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 (选填序号)A.增加适量硝酸俊固体B.减少适量硝酸俊固体C.调节平衡螺母(3)将硝酸俊和水依次倒入烧杯中，要用玻璃棒搅拌，

14、其目的是 。(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序： (5)在做操作时，烧杯的温度 (选填升高"或降低”)了。27 .某同学配制50g 6%的氯化钠溶液，整个操作过程中如下图所示，回答下列问题：(1)配制溶液的正确操作顺序为 (填序号，下同)，其中操作错误的是 。(2)图中盛放氯化钠固体的仪器名称是 ,需称取氯化钠 go(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是 (填序号)，读数时视线要与量筒内 保持水 平。A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL(4)取上述溶液10g加水 g,可稀释得到3%的NaCl溶液。(5)若该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是 (

15、填序号)。A.氯化钠固体不纯B.用生锈祛码称量C.装瓶时有少量溶液洒出D.溶解前烧杯内有少量水28 .请根据下图所示的实验过程和提供的数据(步骤 产生的气体全部逸出)，回答下列问题:c庆。和eg 的混合剿祥品12g加100宫稀盐酸除 恰好完全反应加工6 &不饱和溶液(1)该反应产生的气体质量为 g(2)实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为 (3)计算原混合物样品中 CaC2的质量(写出计算过程)？五、综合题29 .将50g Na2CO3溶液和55g CaC2溶液混合后，恰好完全反应，过滤，得到 100g滤液.求:(1)反应后生成沉淀的质量为 .(2)过滤后所得溶液中溶质的质量分数.(1)

16、NaCl的溶解度随温度变化的规律是 ;(2) C时KNO3和KCl的溶解度相等；(3) 50c时，KCl溶液的最大浓度(列式即可)为 ;(4) 60c时，10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸储水，冷却到20 c后，没有 (有"或 没有“)NaCl 析出，有 gKNO3结晶析出.(5)现有一定温度下一定质量的NaCl溶液，将该溶液恒温蒸发 10g水后析出了 1g晶体，再恒温蒸发 5g水后，又析出了 2g克晶体，则保持温度不变，原溶液刚好达到饱和所需蒸发水的质量是 g.31.酸、碱、盐是初中化学学到的重要的化合物，它们之间能发生许多反应.(1)酸的溶液都能使紫色石蕊试液

17、变红，是因为在溶液中都含有 (用离子符号表示).(2)氢氧化钠白俗名是 (写一种即可)，其固体物质可用来做干燥剂，可干燥的气体是 .A,二氧化碳B,氧气 C,氯化氢气体D,二氧化硫(3)食盐是一种常见的盐，海水晒盐得到的是粗盐.粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和 MgCl2、CaC2、Na2S。等杂质.某同学设计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入BaC2、NaOH、NazCQ溶液，充分反应后过滤，在滤液中加入适量的稀盐酸，充分反应后蒸发结晶.请回答： 溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器，该仪器在蒸发操作中的作用是什么？ 加入Na2CO3溶液的目的是什么?(4

18、)为探究氢氧化钠与稀盐酸发生中和反应是否放出热量，甲、乙两位同学选择一下试剂进行实验：甲同学使用氢氧换固体与稀盐酸反应；乙同学使用氢氧化钠溶液与稀盐酸反应.设计不合理的同学的理由是.(5) 50g稀盐酸与石灰石恰好完全反应，彳#到溶液溶质质量分数为20%的溶液55.5g,则该稀盐酸中溶质的质量分数是多少？答案解析部分、单选题1 .【答案】D2 .【答案】D3 .【答案】D4 .【答案】B5 .【答案】C6 .【答案】C7 .【答案】C8 .【答案】C9 .【答案】B10 .【答案】A11 .【答案】A12 .【答案】C13 .【答案】C14 .【答案】B15 .【答案】C16 .【答案】A17

19、 .【答案】A 二、填空题18 .【答案】A;元素；C;食醋；乳化作用；腐蚀性19 .【答案】漏斗；用玻璃棒不断搅拌； 氢氧I钠溶液120 .【答案】20; A;21 .【答案】A、C;蒸发结晶；有晶体析出；不饱和22 .【答案】12c时，甲丙两种物质溶解度相等都是50g （只答二者溶解度相等不得分）；75g; 3:8；丙乙甲（或丙 乙甲）；乙丙甲（或乙 丙甲）23 .【答案】2H； 4H2。； 5Fe2+； 6NH4+； H2SO4; CH4； NaCl； Ca （OH） 2； NaHCQ； AC；不断运动；红；孚L 化；隔绝氧气；蛋白质；合成三、解答题24 .【答案】 解：（1）在一定温度

20、时，氯化钠饱和溶液的质量是20g,把它蒸干后，得到 5g氯化钠，该温度时氯化钠饱和溶放中溶质的质量分数为嗫X 100%=25%（2）溶质质量=溶液质量淄质的质量分数，配制该温度时氯化钠的饱和溶液1000g,需氯化钠的质量=1000gx 25%=250g溶剂质量二溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=1000g-250g=750g.答：(1)该温度时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分为25%； (2)需水和氯化钠的质量分别是750g、250g.25.【答案】如表配制方案(只要说明配制时所需的各种药品用量)力杀一10g食盐溶液，40mL水力某一25g40%NaCl溶液，25mL 水力杀二20g15%NaCl溶液，7gNaCl, 23mL 水四、实验探究题26 .【答案】(1) 100 mLB(3)加速溶解(4)(5)降低27 .【答