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文档简介
1、.主题阅读:自由与约束本文来自作文周刊社。阅读导语父亲曾说,只有通过自我约束才能获得真正的自由。我们大家都知道,只有把水倒在杯子里后,我们才能喝水。假如没有杯子的话,水就会溅得到处都是,而杯子就是一种约束。约束是自由的保障,根底和跳板,自由是约束的表现和延伸。让我们做一个守法的受约束的公民,让我们做一个让自己个性发挥出来的新新人类。选文一河水和大堤刘征河水在两条蜿蜒的大堤之间流着,像一条银鳞闪闪的大蟒。“好啊,河水!河上各式各样的船只大声地唱着。它们有的摇橹,像蜈蚣伸开长腿;有的吐出白烟,像蛟龙喷着云雾;有的扬帆,像老鹰举起翅膀。凭着水力轻盈地航行着。“好啊。河水!水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡
2、,还有无数浮游生物,齐声唱着。它们或俯或,或沉或,顺应着和谐的水流,自在地生活着。“河水啊,你就是生命之源,你就是自由之母!白鸥踏着浪花的旋律,向河水高唱赞歌。可是,河水并不这么想。它满怀愠怒,瞪着两条大堤,心想:“自由之母?笑话!我给这两条大堤紧紧地夹着,只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。这大堤,像两条锁链捆住我的手脚,我的生活跟囚徒差不多,这谈得上什么自由呢?要自由,就得砸碎这大堤!于是,河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。轰!大堤颤抖了一下。“别胡闹,否那么你会消灭!大堤喊着。“谁怕你的威胁!河水轻蔑地吹着口哨。于是,河水又一次举起大浪,用尽全力向着大堤砸去。轰!大堤崩裂了。河水哈哈
3、大笑,它狂热地冲出河床,漫过大堤,向着四面八方流去。霎时间,一场水灾发生了。河水像千万头横冲直闯的野兽,吞没了村舍,吞没了田野,吞没了家禽,吞没了一切山林草树。船只折帆断桨,有的搁浅,有的漂浮。各种水族被冲得晕头转向,有的在洼里喘气,有的在山崖上碰死。一切幸存者都在咒骂河水。河水哪里去了?它变成漫山遍野的浑浊的泥浆,漂浮着各种尸体和杂物,发散着令人恶心的臭气,河床早已干涸,裂出横七竖八的大缝子,它们像在一块破布上画着的无数歪歪斜斜的大问号,在问:自由在哪里?自由,。选自?刘征文集·第四卷?阅读考虑1.文中“河水和大堤的关系如同我们生活中的与的关系。2.请在文中第三自然段中
4、的横线上各填入一个恰当的字。3.文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨,既与开头第一句照应,又总结了全文。请根据行文思路在横线上写出这句话提示:用开头第一句话中的7个字组合而成4.河水为了追求大自由,不听别人的劝阻,砸碎大堤,得到了害人害己的所谓的“自由,请说说这害人害己表如今哪些方面?5.请用一句恰当的格言别人写的或自己写的均可概括本文的中心思想。6.读了本文之后你一定有许多感想,请结合实际说一说。选文二小树和木桩一棵刚栽下的小树,被束缚在木桩上,它感到很不自在,气愤地指责木桩说:“老东西,你为什么要约束我,剥夺我的自由?木桩亲切地说:“小兄弟,你刚开场自立,弄不好会栽倒的,我是为了帮助
5、你扎稳根,增强抵御风的才能,扶持你茁壮正直地成长,让你成为有用之才呀!“鬼话!小树心里骂道,“我才不信你这些骗人的鬼话呢,没有你我同样能扎稳根,不用你扶持我同样茁壮正直地成长,你等着瞧吧!于是,小树凭借风力,成心找别扭,天天和木桩磨来磨去。有一天,它终于把绳索挣断了,感到非常得意,整天随着风东摇西摆地起舞,把根部的泥土晃松动了。一天夜里,一阵急风骤雨,它被连根拔了起来。第二天一早,岿然不动的木桩望着倒在地上的小树叹道:“你如今感到彻底的自由了吧!“不!小树难过地说,“我如今感到需要约束,可惜已经有点迟了!选自?家庭教育?阅读考虑1.刚栽下的小树被束缚在木桩上,那对小树有什么好处?2.说说你从本文中得到哪些启示??自由与约束?选文一1.自由纪律2.仰浮3.在两条大堤之间4.害人:吞食了村舍,吞食了田野,吞食了家禽,吞食了一切山林草树。船只折帆断桨,有的搁浅,有的漂浮。各种水族冲得晕头转向,有的在洼里喘气,有的在山崖上碰死。害己:遭受一切幸存者的咒骂。变成漫山遍野的浑浊的泥浆,漂浮着各种尸体和杂物,发散着令人恶心的臭气,河床早已干涸,裂出横七竖八的大缝子,像在一块破布上画着无数歪歪斜斜的大问号5.纪律约束
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