优秀班干部事迹材料

1、精选文档优秀班干部事迹材料 篇一：优秀班干部>事迹材料女开宁子，二班级三班同学，现任学习委员，具有良好的思想品质，宠爱祖国，宠爱学校和班集体，敬重师长，团结同学，自觉遵守学校的各项>规章制度。活泼热忱，多才多艺，学习成果优异，体育、舞蹈、绘画等方面表现也比较突出。有较强的组织力量。一、班级管理以身作则，尽职尽责。作为学习委员，处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能格外兴奋地接受，做到有始有终，是老师们赞扬的好干部。每天准时到校，帮忙老师管理好本班同学们的晨读，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。能急躁细致地收发同学们的作业，和

2、同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。二、乐于探究，勤奋刻苦。学习上格外认真，一丝不苟，各项作业都能认真完成。上课时认真听讲，乐观回答问题，遇到难题，能乐观向老师求教。并且主动帮同学讲解疑难问题，全班具有良好的学习氛围。三、爱好广泛，乐观向上。自入学以来，留意各方面全面进展，乐观参与学校组织的各项活动，多次参与校运会竞赛获奖，被评为体育之星，多次参与舞蹈竞赛并获奖。连续两年被评为三好同学和文明同学。在老师们的辛勤培育下，肯定会连续努力，做得更好。篇二：优秀班干部事迹材料李珊珊，七班级 159 班班长，具有良好的思想品质，宠爱祖国，宠爱学校和班集体，敬重师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度

3、。活泼热忱，和善正直，立场坚决，爱憎分明，有较强的组织力量。一、班级管理以身作则，尽职尽责。作为班长，她处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务她都能格外兴奋地接受，做到有始有终，是老师们赞扬的好干部。每天准时到校，帮忙老师管理好本班，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。能急躁细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。二、乐于探究，勤奋刻苦。学习上格外认真，一丝不苟，各项作业都能认真完成。上课时认真听讲，乐观回答问题，遇到难题，能乐观向老师求教。并且主动帮同学讲解疑难问题，全班具有良好的学习氛围。三、勤勤恳恳、爱憎分明。

4、李珊珊同学在北峰中学可说是小出名气，由于每个早晨她的身影是最早消灭在校门的，到教室后首先打扫卫生、清扫垃圾，然后组织同学早自习，他的早来为同学争取了贵重的早读时间。下晚自习她是最终离开的一个，为了是关好门窗，清理班级卫生，为同学制造良好的学习环境；学校组织各种活动时，她的身影最劳碌，同学会的工作忙完后还要张罗班级的工作，有一马当先的拼搏，也有保障后勤的指挥若定；由于她在冬季凛冽寒风中带头清雪的挥汗如雨和校内里拣垃圾时与身旁女同学的畏畏缩缩形成泾渭分明的对比；还由于她的爱憎分明，立志做一个对社会有用的人。而对班级一度消灭的不良风气敢抓敢管，为了维护班级的良好风气，对破坏自习纪律、抄袭作业、等不良

5、现象决不姑息手软，一面准时汇报>班主任，一面与有不良习惯的同学进行思想沟通，将不良势头毁灭在萌芽状态，使那些有不良习惯的同学把精力投入到学习文化学问中来，班级的学习成果明显上升。同时李珊珊同学严格要求自己，关怀集体，团结同学，在各个方面都表现突出，堪称同学中的表率。对班级工作布置认真认真，需要别人做到的自己首先做到。乐观帮忙班主任老师的工作，特殊是班主任老师去学习的时间里，班级各项工作管理得井井有条，所在班级在学校学习热忱高，遵章守纪，受到全校师生的全都赞扬。这就是她 一个多么懂事、令人宠爱的小姑娘。她在今后的学习和生活中，她将更加发愤，努力学习，争取德、智、体、美、劳全面进展，做建设祖

6、国的栋梁之材。篇三：优秀班干部事迹材料一个悄悄地为班级做事，无论在教室还是在老师的办公室，总能看到他在同学中间劳碌着，这位同学就是深受老师的赞扬和同学们拥护的副班长 张 。一、思想向上他是个全面进展、待人恳切、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好同学。他敬重老师，见到老师主动问好，乐观帮忙老师做力所能及的事，是老师的好帮手，而且他宠爱集体、乐观参与班、校进行的活动，对同学以礼相待，当同学遇到困难，他总是有求必应，热忱相助，从小就学会关怀他人。让老师欣慰的是：他小小班级就养成了爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，从不要家长和老师担忧，自觉遵守学校纪律和公共秩序，疼惜公物，爱护环境，明辨是非，养成

7、了良好的行为习惯。二、班级管理以身作则，尽职尽责。作为班干部，处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能格外兴奋地接受，做到有始有终，是老师们赞扬的好干部。每天准时到校，帮忙老师管理好本班同学们的晨读，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。能急躁细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。他不仅自己学习认真刻苦，而且还热心挂念同学。 “一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，总是会急躁地挂念他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，期望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复

8、习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去挂念那位同学解答难题，直到那位同学的眉头伸开放来，他才连续复习。虽然牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，毫不介意。三、学习优秀他学习勤奋努力，乐观进取，从不在难题面前妥协，学习成果始终名列前茅。学习带有古怪心，他不懂就问，从不把问题带回家，小小年纪，就会对问题进行探讨。而且他力求完善，不断进取，通过自己的努力在考试中表现突出，一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看！然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。他以“没有最好，只有更好”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严峻认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习方案，周密地支配时间，从不偏科。这样，在上学校以来的每次考试中都能取得骄人成果，多次在学科考试中名列全班之首。然而