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文档简介

1、平面镜成像 ( 二 )姓名班级导学目标知识点：1、平面镜成像的应用。2、用平面镜成像的原理做成像图及光路传播。3、凸面镜及凹面镜对光的作用。导学方法：实验探究法、讨论归纳法导学时间： 1 课时导学过程课前导学1、凸面镜：为凸面镜；凸面镜对光线有作用，汽车的后视镜是，能够起到的作用，还有用到凸面镜的地方是。2、凹面镜：为凹面镜；凹面镜对光线有作用；生活中用到凹面镜的地方有课堂导学1、复习： (1) 平面镜成像的特点有哪些？(2) 平面镜成像的原理是什么？2、认识凸面镜和凹面镜，找出凸面镜与凹面镜的共性和区别以及它们在生活中的应用。3、例题分析例 1、在图中， S为发光点 S 在平面镜中的像点，在

2、图中画出平面镜的位置、例 2、某发光点 S 发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A 和方向射出，依照平面镜成像规律，在图中画动身光点S的位置、O2B教师引导，学生归纳小结课堂练习1、一只猴子在井边玩是看见水中有一“月亮”，就要去捞，结果什么也没捞到，关于水中的“月亮”离水面的远近，以下说法正确的选项是 ()A. “月亮”就在水的表面上；B. 和猴子眼睛到水面的距离相等；C. 等于井中水的深度； D.和天上月亮到水面的距离相等2、白天在房间里照镜子时，为了能清晰地看见自己的面容，应该()A. 面部正对着窗口B. 镜子正对着窗口C. 面部和镜子都对着窗口D. 以上说法都不对3、如下图 6 所示，

3、一间房子的墙壁上挂着一面平面镜MN，其对面的墙上有一窗户， A 为人眼，试作出人眼A 从镜子里所能看到窗子外面景物范围的光路图。课后练习5、身高 1.60m 的同学站在平面镜前2m的地方，那个同学在平面镜中的像高 _m，像与平面镜的距离 _m，那个同学向镜前移动 0.5m，如今像与他的距离为 _m、6、一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如下图所示，那么实际时间为()A、3：40B、4：20C、8：20D、9：407、小明的写字台上有一盏台灯。晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，妨碍阅读。在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是A、把台灯换为吊灯B、把台灯放到正前方C、把台灯移到左臂外D、把台灯移到右臂外侧8、承承的小猫在平面镜前观赏自己的全身像，如今它所看到的像是下图中的9、某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A 和 B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观看，如下图。在此实验中： 1直尺的作用是便于比较物与像 _关系； 2两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 _关系； 3移去蜡烛 B，并在其

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