


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.新课标人教版二年级数学下册根底知识试题一、 口算459= 87= 92-54= 46+49=819= 54-24= 25+18= 500-300=67= 408= 73-47= 728=38+29= 59= 546= 400-80=366= 43-24= 305= 230-70=二、 脱式计算48+38 60-17+23 23879-40 4276 8193三、 估算508+389 388+408 511-303793+215 812-496 498-287四、在 里填上适当的单位。8 2019 2 1000 450 1 四、 在里填上 或=。5千克5000克 800克1千克 3克3000千
2、克6000克7千克 900克1千克 2克2千克二、排一排。6分3403 4303 3304 4330 4033 3044三、在里填上或=。18分650 560 999 9900 4 - 4 4 4204 20-5 6+2 26 41 + 38 708000克5千克 3千克2990克 2千克2019克四、在里填上+、-、 或。18分15 3 = 5 25 5 = 30 20 5 = 424 6 = 18 3 3 = 9 16 4 = 435 5 = 1+6 9 5 = 15+30 2 1 2五、按规律写数。20分1 368 、 、 、3712 9000 、8000 、 、 3 1850 、190
3、0 、 、 4 1 、2 、4 、8、16 、 、 5 0 、1 、 3 、6 、10 、 、 六、竖式计算。8分350+430= 610-270= 800-360= 320+180=一、 在里填上或=。12分5 8 6 7 4 - 4 4 4 20 4 20 - 554 6 45 5 6 2 2 + 6 41 + 38 70三、填上适宜的数。12分5 = 35 6 = 48 9 = 6332 = 8 54 = 9 6 = 548 = 48 9 = 63 28 = 454 = 9 = 6 = 12四、在里填上+、-、 或。18分15 3 = 5 25 5 = 30 20 5 = 424 6 =
4、 18 3 3 = 9 16 4 = 435 5 = 7 9 5 = 45 36 4 = 9五、计算下面各题。22分8 62 = 54 9 8 = 6 6 4 =81 9 + 49 = 15 + 9 7 = 5 + 3 9 =39+20 = 7283 = 362 =204+39 = 4+58 =六、排一排。6分与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今
5、体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。455 405 63 246 568 427 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 食堂运营合同2025年转让合同
- 供暖工程合同范例
- 俱乐部会员合同范本
- 2025年度股权代持协议终止作废及股权恢复及补偿合同
- 二零二五年度杭州市租赁房屋保险购买合同
- 2025年度环保材料股东入股合作合同协议
- 二零二五年度个人土地承包与农产品质量安全监管合同
- 二零二五年度酒水品牌推广合作合同
- 修筑古庙合同范例
- 9那一定会很好(教学设计)2024-2025学年统编版语文三年级上册
- 部编四下语文《千年梦圆在今朝》公开课教案教学设计【一等奖】
- IMAGEVIEW显微镜测量软件说明书(全部教程)-
- 消防队跨区域增援预案
- 外墙粉刷施工安全协议书
- 防止锅炉水位事故的措施
- 智能制造市场现状及发展前景分析报告
- 2024年保安员考试题库(综合题)
- 挤包绝缘直流电缆脉冲电声法(PEA)空间电荷测试方法
- 上海市疾控中心招聘信息考试试题及答案
- 湖北省黄石市金海大屋边矿区建筑石料用石灰岩矿、硅质岩矿矿产资源开发利用与生态复绿方案
- 2024年河南交通职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析
评论
0/150
提交评论