新课标人教版二年级数学下册基础知识试题

1、.新课标人教版二年级数学下册根底知识试题一、 口算459= 87= 92-54= 46+49=819= 54-24= 25+18= 500-300=67= 408= 73-47= 728=38+29= 59= 546= 400-80=366= 43-24= 305= 230-70=二、 脱式计算48+38 60-17+23 23879-40 4276 8193三、 估算508+389 388+408 511-303793+215 812-496 498-287四、在 里填上适当的单位。8 2019 2 1000 450 1 四、 在里填上 或=。5千克5000克 800克1千克 3克3000千

2、克6000克7千克 900克1千克 2克2千克二、排一排。6分3403 4303 3304 4330 4033 3044三、在里填上或=。18分650 560 999 9900 4 - 4 4 4204 20-5 6+2 26 41 + 38 708000克5千克 3千克2990克 2千克2019克四、在里填上+、-、 或。18分15 3 = 5 25 5 = 30 20 5 = 424 6 = 18 3 3 = 9 16 4 = 435 5 = 1+6 9 5 = 15+30 2 1 2五、按规律写数。20分1 368 、 、 、3712 9000 、8000 、 、 3 1850 、190

3、0 、 、 4 1 、2 、4 、8、16 、 、 5 0 、1 、 3 、6 、10 、 、 六、竖式计算。8分350+430= 610-270= 800-360= 320+180=一、 在里填上或=。12分5 8 6 7 4 - 4 4 4 20 4 20 - 554 6 45 5 6 2 2 + 6 41 + 38 70三、填上适宜的数。12分5 = 35 6 = 48 9 = 6332 = 8 54 = 9 6 = 548 = 48 9 = 63 28 = 454 = 9 = 6 = 12四、在里填上+、-、 或。18分15 3 = 5 25 5 = 30 20 5 = 424 6 =

4、 18 3 3 = 9 16 4 = 435 5 = 7 9 5 = 45 36 4 = 9五、计算下面各题。22分8 62 = 54 9 8 = 6 6 4 =81 9 + 49 = 15 + 9 7 = 5 + 3 9 =39+20 = 7283 = 362 =204+39 = 4+58 =六、排一排。6分与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今

5、体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。455 405 63 246 568 427 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技