第二单元写作《说真话,抒真情》

1、第二单元第二单元 写作写作 什么叫写作？写作就是什么叫写作？写作就是把自己心中的一把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。切都敞开，直到不能再敞开为止。写作写作也就也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。整个身心都贯注在里面。 奥地利奥地利 卡夫卡卡夫卡目标点击目标点击1、理解怎样作文才是、理解怎样作文才是“说真话，说真话，抒真情抒真情”，揣摩，揣摩“说真话，抒真说真话，抒真情情”的具体途径。的具体途径。2、培养习作中能说真话，抒真、培养习作中能说真话，抒真情，写自己真实感受的态度和习情，写自己真实感受的态度和习惯。惯。3、学会

2、如何审题及确立主旨，、学会如何审题及确立主旨，进行习作训练。进行习作训练。自学知识短文自学知识短文说真话，抒真情说真话，抒真情，思考：，思考：1、什么是说真话、抒真情？什么是说真话、抒真情？2、为什么要说真话、抒真情？为什么要说真话、抒真情？3、怎样才能做到说真话、抒真情？怎样才能做到说真话、抒真情？我思我悟我思我悟1、什么是说真话、抒真情？、什么是说真话、抒真情？ 心里怎么想，笔下就怎么写，用自己的语言，写出自己发自内心的真实感受和认识，就是说真话，抒真情。2、为什么要说真话、抒真情？、为什么要说真话、抒真情？ 文章的生命在于真实。文章是表情达意的，文章要达到感染读者的目的，那就要说真话、抒

3、真情。叶圣陶先生说过：“我们作文，要写出真实的自己的话。”真，是文章的生命；真，是文章的法宝。只有说真话，才能写出真情实感的好文章，才能“以情动人”。只有敢说真话，吐心声，才能使读者感到真实可信，才能使你写出的文章产生感染力和生命力。否则只能是剪彩为花，刻纸为叶，鲜艳一时，终难流传。我们在写作文时也要从说真话、抒真情开始。3、怎样才能做到说真话抒真情？、怎样才能做到说真话抒真情？ 一写自己亲身经历的、感受的事，说发自一写自己亲身经历的、感受的事，说发自内心的话。内心的话。 二学习使用一些直接表达情感的词语或句二学习使用一些直接表达情感的词语或句子。子。 三选择最动情的事情来写；把细节写细。三选

4、择最动情的事情来写；把细节写细。 只有不断观察生活，积极思考，多阅读优只有不断观察生活，积极思考，多阅读优秀的文学作品，增长知识，丰富情感，提秀的文学作品，增长知识，丰富情感，提高修养，才可以写出具有真情实感的好文高修养，才可以写出具有真情实感的好文章。章。 过关斩将过关斩将 因为什么，哪一刻中的哪一瞬间，哪一种事物，曾让我最感动，找出动情点： 1、一次期中考试，我考得非常糟糕，心里非常难过，沮丧。第二天一早，在我的文具盒里发现了一只纸鹤，上面有字，是好朋友写的，上面写道：一个人不可能改变生命的长度，但可以改变生命的宽度，只要付出，就有回报。当时，我读了非常感动，眼泪都流了下来。（教师观察到好

5、朋友就在班上） 当她心情低落时，你伸出了援助之手，付出是不需要回报的，但接受者定会永志难忘，我代她谢谢你。 2、有一次，为了一件小事，我和吵架了，我决定从此不再与她讲话。可是，有一天早上，她主动地向我笑了笑。这一个微笑，化解了我们之间的矛盾，使我懂得人应宽宏大量，不能心胸狭窄。 3、我写野草。野草没有花儿美丽，不出众，但她默默无闻地装点着这个世界，奉献了自己。我愿意作野草，踏踏实实做人，为社会多做贡献。 4、登山观日出的感觉真好。我在泰山上看过日出。那天，我们等了一夜，终于一个巨大的火球冲出了云端，世界有了光明，我们激动万分，欢呼跳跃。如何使我们的文章“有文采”?方法指导：方法指导：可以运用可

6、以运用比喻、拟人、排比等修辞比喻、拟人、排比等修辞手法。手法。可以可以引用名言、诗句、歌词引用名言、诗句、歌词等。等。可以采用可以采用幽默诙谐幽默诙谐的语言。的语言。1、金色的大波浪卷发，深蓝色的眼影将她的眼睛衬托得妖娆媚感，硕大的耳环摇摇晃晃，鲜红的舞裙那么惹人注目。眼前的一切似乎不是那么真实，却又清晰的定格在我的眼前，深深刺痛我的心的，则是那双高跟鞋，细细的跟，紫色的鞋面，耀眼的水钻，真的是她吗？（外貌细节）2、那一天，细雨绵绵，树叶上的露珠像顽皮的孩子，又蹦又跳，最后钻到“地底迷宫”玩游戏去了。（景物细节 ）3、整张试卷我只用了大约半个小时的时间，其他的时间我都在浪费。有时东张西望，有时

7、玩玩笔，时不时的还挖挖鼻孔、挠挠耳朵。（动作细节 ）4、这下可好了，吴凯手又痒痒了，他先把头左右望望，然后迅速爬上我的床，抱起我的被子向别处一丢，拿我的枕头当锤头，四处乱舞，嘴里还喊着必杀技，旁边几人在扇风点火，这下他更卖力了。（场景细节）5、我在看自已分数时，一丝喜悦已荡然无存。那两个“9”好象在睁大眼睛嘲笑我。忽然，我十分羞愧，别人惊叹的“哇，99分，100分！”不是羡慕的语言，而是转化成了“切，还不是抄来的？”（心理细节）6、于是，我拿起了笔，以迅雷不及掩耳之势就解决了一道判断题。随着时光的流逝，我的速度也越来越快，笔尖就像一匹奔驰的骏马，驰骋在试卷上，很快，我就做好了。东张张，西望望，

8、嘿！我是班上第一个做好的人，于是我大声的打了个哈欠，又懒洋洋的伸了个懒腰，巴不得把所有人的眼睛都聚到我身上。(动作、心理细节 ）朗读下面的文字朗读下面的文字:1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。 选自于那一次，我真激动、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点-1、可我能感觉妈妈

9、并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛愣愣地看着我。那一刻，我流泪了。 选自那一次，我流泪了2、可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边，眼睛看着我。我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼。我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡觉。妈妈的目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻找什么，我知道那是在找她自己的影子，她又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的

10、艺术品。这时，不争气的泪水顺着我的眼角轻轻滑落。朗读下面的文字朗读下面的文字:文章的真实来源于细节的描写文章的真实来源于细节的描写文章的感人来源于真情的表述文章的感人来源于真情的表述我写我练我写我练 以以“那一次，我那一次，我 ”为题写一篇为题写一篇记叙文。记叙文。 要求：要求： 1 1、在文题的横线上填写表达某种情、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。感或心理的词语。 2 2、要说真话，抒真情，写出真实感、要说真话，抒真情，写出真实感受。受。 3 3、字数在、字数在500500字以上。字以上。 合作审题合作审题: 这是一篇半命题作文。首先，要在这是一篇半命题作文。首先，要在横线上填写

11、恰当的词语，如：横线上填写恰当的词语，如：笑、愉快、笑、愉快、高兴、快乐、痛苦、哭了、尴尬、后悔、高兴、快乐、痛苦、哭了、尴尬、后悔、冒失、激动、生气、害怕冒失、激动、生气、害怕等，这些词语正等，这些词语正是某一次真实情感或心理的表现。是某一次真实情感或心理的表现。 所填的词语一经确定，文章的内所填的词语一经确定，文章的内容也就定了。因而填写的词语，一定要仔容也就定了。因而填写的词语，一定要仔细推敲，能够概括地反映所写的内容。细推敲，能够概括地反映所写的内容。 从题目的从题目的“那一次那一次”，我们还可，我们还可以明白，写的事情是以明白，写的事情是过去发生的过去发生的，是一件，是一件事，还应注

12、意用事，还应注意用第一人称展开叙述第一人称展开叙述，突出，突出那一个特定瞬间自己的那一个特定瞬间自己的心灵体验心灵体验。人物描写：人物描写：景物描写：景物描写：场面描写：场面描写：外貌、语言、动作、外貌、语言、动作、神态、心理。神态、心理。抓特征、表感情。抓特征、表感情。内容内容丰富丰富正侧面结合、虚实相间。正侧面结合、虚实相间。具体细致具体细致范文引路：范文引路： 那一次，我流泪了那一次，我流泪了 我有一个弟弟，爸爸总是偏爱他，平时我有一个弟弟，爸爸总是偏爱他，平时他要什么就有什么。可是老爸对我就不同了，他要什么就有什么。可是老爸对我就不同了，比如我和弟弟闹了矛盾，爸爸问也不问就说比如我和弟

13、弟闹了矛盾，爸爸问也不问就说弟弟是对的，而错误老是落在我的身上。弟弟是对的，而错误老是落在我的身上。 有一次，我正在写作业，弟弟跑来要我有一次，我正在写作业，弟弟跑来要我的钢笔画画。我说：的钢笔画画。我说：“那怎么行，我自己要那怎么行，我自己要用。用。”弟弟哭着要。他见我硬是不给，先礼弟弟哭着要。他见我硬是不给，先礼后宾，抓起钢笔就跑。我连忙追上去，打了后宾，抓起钢笔就跑。我连忙追上去，打了他一下。只是轻轻地打了一下，这一打可就他一下。只是轻轻地打了一下，这一打可就不得了了。爸爸进来了，弟弟连忙恶人先告不得了了。爸爸进来了，弟弟连忙恶人先告状，说我打了他。爸爸对我又吹胡子又瞪眼状，说我打了他。

14、爸爸对我又吹胡子又瞪眼睛，还狠狠地踢了我一脚。我一下子冲进房睛，还狠狠地踢了我一脚。我一下子冲进房间，倒在了床上，可是我硬没让眼泪流出来。间，倒在了床上，可是我硬没让眼泪流出来。这样做，对我来说已成了家常便饭。于是，我这样做，对我来说已成了家常便饭。于是，我在日记中写道：在日记中写道：“在家，爸爸总是偏爱弟弟，在家，爸爸总是偏爱弟弟，可是这样做对他有什么好处，只会让他娇生惯可是这样做对他有什么好处，只会让他娇生惯养，蛮不讲理养，蛮不讲理” 开家长会了，老师把爸爸单独留了下来，拿开家长会了，老师把爸爸单独留了下来，拿我的日记给他看。爸爸从学校回来，我心里非我的日记给他看。爸爸从学校回来，我心里非

15、常害怕，不敢看他的脸。只听到爸爸缓和地对常害怕，不敢看他的脸。只听到爸爸缓和地对我说：我说：“元元，你对爸爸有什么意见？元元，你对爸爸有什么意见？”我心我心里非常诧异，什么也没说。他又接着说：里非常诧异，什么也没说。他又接着说：“今今天老师把我留了下来，拿了你的日记给我看，天老师把我留了下来，拿了你的日记给我看，你说得对，我今后一定改。这支钢笔送给你，你说得对，我今后一定改。这支钢笔送给你，算是我向你承认错误。算是我向你承认错误。”我抬起头看看爸爸，我抬起头看看爸爸，他脸上浮现出真诚的笑容。我鼻子陡然酸酸的，他脸上浮现出真诚的笑容。我鼻子陡然酸酸的，伸出微微发抖的手接过了这支笔。爸爸如释重负，伸出微微发抖的手接过了这支笔。爸爸如释重负，拍了拍我的肩膀，出去了。拍了拍我的肩膀，出去了。 晚上，我怎么也睡不着，白天的事情在我脑晚上，我怎么也睡不着，白天的事情在我脑海里时隐时现。我倒在床上哭了，这不再是伤心海里时隐时现。我倒在床上哭了，