版数学五年级上册：5.1应用平行四边形面积公式解决问题导学案_第1页
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文档简介

1、.应用平行四边形面积公式解决问题年级：五年级上册 主备人： 参备人：学习目的：1、在理解的根底上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积2、通过操作、观察、比较，开展空间观念，开展运用转化的考虑方法解决问题的才能和逻辑思维才能3、受到辩诈唯物主义观点的启蒙教育学习重难点： 理解公式并正确纯熟计算平行四边形的面积导学案二次备课一、课前反思通过昨天的学习，你都学会了什么，还有那些不懂的地方呢？二、交流解惑一、自主学习1、以小组为单位进展反思2、以小组为单位回忆上节课学习的知识，说一说都学会了什么，还有哪些不懂的，在小组内解决，解决不了的班内汇报。二、汇报、解疑，进展组内

2、交流、组际解疑，老师进展点拨。三、组内练习练习十五的4-8题。三、合作考试1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流1、计算以下平行四边形的面积1a=25cm h=0.4dm 2高是12米，底是高的一半3底是6.5米，高是底的三倍4高是2.4米，底是高的1.5倍还多0.3米2、理论应用1一块平行四边形的钢板，底8.5m，高6m，它的面积是多少？假如每平方米的钢板重38千克，那么这块钢板重多少千克？2有一块平行四边形的地，底长150m，高80m，这块地有多少公顷？这块地共收小麦7680千克，平均每公顷收小麦多少千克？3、综合练习。下面长方形的宽是4米，面积是20.4平方米，长方形内的平行四边形的底是长方形长的三分之一，求平行四边形的面积。总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，

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