专题08+烛之武退秦师二-人教课标高一语文必修1重难点讲练+含解析

1、人教版诜文必修1臣难点讲练08烛之武退秦师（二）素养提升【课内练习】、基础知识1.下列每对词语，加点字的读音全都相同的一项是（）郑伯/柏林戍守/别墅与会/玉成城阙/乐阕A.烛火/翠竹B.散佚/游弋C.陪伴/蓿蕾D.薄弱/泊位缱城/堕落盟誓/萌动肆虐/肄业游说/叙说【解析】A项，依次读zhu/zhu,bd/bo,zhuVdu6;B项，依次读yVyi,shMshu,m缶Jmeng;C项，依次读p田bd,yC/yu,si/yi;D项，依次读bd/bo,qusfque,shuVshuo。2 .下列句子中，加点词语的含义与现代相同的一项是（）A.若舍郑以为东道主.B.行李之往来，共其乏困C.因人之力而敝

2、之，不匚.D.微类人之力不及此【答案】C【解析】4项，东道主，今义:请客的主人，古义，东行道路上的主人yB项，行李，今义工出门所带的包Ms箱子等，古义;使者,C项，不仁，古今义均为不仁道*0项，夫人，今义：对一般人妻子的敬称，古义：那个人，3 .下列各项中加点字的用法和意义相同的一项是（）A.臣之壮也，犹不如人B.以其无礼于晋C.失其所与D.今老矣，无能为也已行李之往来，共其乏困以乱易整，不武吾耳还也且君尝为晋君赐矣【答案】A【解析】A项，均用在主谓之间，取消句子的独立性；B项，连词，因为/介词，用；C项，代词，自己的/语气副词，表商量；D项，动词，做/动词，给。4 .下列各句中加点字的用法和

3、例句相同的一项是（）例句：越国以鄙远A.秦伯说，与郑人盟.B.既东封郑C.且君尝为晋君赐.矣D.共其乏困【答案】DK解析】例句中“远"意为远地（此处指郑国），形容词作名词f3项'盟”意为结盟，名词作动词fB项,“东”意为向东，名词作状语5t项“赐”意为恩惠，动词作名词？口项“乏国”意为跳乏的东西，形容词作名词°5 .下列各句中，不含通假字的一项是（）A.行李之往来，共其乏困B.朝济而夕设版焉C.秦伯说，与郑人盟D.失其所与，不知【答案】B【解析】A项，“共”通“供”；C项，“说”通“悦”；D项，“知”通“智”。6 .分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的

4、一项是（）既东封郑又欲肆其西封世夫人之力不及此彳阿斯人，吾谁与归A.两个“封”不同，两个“微”相同B.两个“封”不同，两个“微”不同C.两个“封”相同，两个“微”相同D.两个“封”相同，两个“微”不同【答案】A【解析】“既东封郑”中“封”意为“把当作边境”，“又欲肆其西封”中“封”意为“疆界”；“微夫人之力不及此”“微斯人，吾谁与归”两句中“微”均意为（如果）没有。7 .下列各句中，与“忌不自信”句式相同的一句是（）A.今急而求子，是寡人之过也B.若亡郑而有益于君C.夫晋，何厌之有D.以其无礼于晋，且贰于楚也【答案】C【解析】例句与C项均为宾语前置句，A项为判断句，B、D均为状语后置句。8 .

5、请根据以下示例，概括烛之武的事迹并简要点评。（60字左右）示例事迹：邹忌三问三思由小悟大，用宫闱私事现身说法委婉规劝齐王除去蒙蔽。点评：邹忌身在自家，心在国家，家事、国事、天下事，事事关心，忠心一片实在难得。事迹：点评：【答案】事迹：烛之武不计前嫌冒死出城，凭三寸不烂之舌为郑国智退秦晋联军。点评：烛之武虽有被埋没的幽怨，但一旦被召，便不顾老迈之躯毅然赴难，其爱国之心实在可赞。【解析】要能概括人物的主要事迹，语言简练；点评部分要能揭示人物的性格和思想品德。9 .烛之武的说辞充分表现了他机智善辩的外交才能。请参考示例，从给出的三句话中任选两句进行点评。示例：秦、晋围郑，郑既知亡矣。点评：站在秦国的

6、立场说话，引起秦伯好感，为进一步打动秦伯提供可能。(1)邻之厚，君之薄也。(2)许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。(3)若不阙秦，将焉取之？第句。点评：第句。点评：第句。点评：【答案】示例:(1)暗示秦帮晋成霸业必使秦自己的力量削弱，从根本上动摇秦晋联盟的基础，不能不让秦伯动心口(2)拉拢引诱之后，性之武又不失时机地从历史出发，赤裸裸地挑拨秦晋关系口(3)进一步从现实的角度分析了晋的贪欲,灭郑后必秦，使秦意识到自己的危险。【解析】点评时，要在理解句意的基础上,立足烛之武站在那国立场上觌劝秦伯退军这一意图分析其说话的艺术口二、课内阅读(一)阅读下面的文言文，完成14题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且

7、.贰于楚也。晋军.函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为.也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缱而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既.知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以.鄙远，君知其难也。焉用亡郑以.陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙

8、戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。1 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()A.晋军函陵，秦军氾南军：驻军B.朝近而夕设版焉济：成功C.因人之力而敝,之敝：损害D.以乱易整，不武易：替代【答案】B【解析】济：渡河。2下列句子中，加点词的意义不相同的一项是()A. 越国以鄙远B. 郑既知亡矣C.且贰于楚也D.无能为也已【答案】D焉用亡郑以陪邻既东封郑，又欲肆其西封且君尝为晋君赐矣且君尝为晋君赐矣D项，动词，做/动词，给予；A项均为连词，表目的；B项均为副词，已经；C项均为副词，并且。3下列对原文有

9、关内容的分析和概括，不正确的一项是()夜缒而出”，求见秦伯，表现了A.秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危他深明大义、以国事为重的爱国精神。B.烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。C.秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。D.烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二

10、鸟。【答案】C【解析】“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”不对，应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。4把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。译文：2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。译文：t答案】（1）我没能及早重用您，如今事情危急了才来求您，这是我的过错。（2）如果您放弃围攻邦国而把它作为东方道路上!招待过客;的主人，秦国的使者往来经过，国5®可以）供给他们缺少（的东西卜这对您来说，也没有什么害处。（二）阅读下面的文言文，完成后面的题目。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于.晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危

11、矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉.。”许之。夜缱而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以.鄙远,君知其难也。焉用亡郑以耳邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌.之有？既东封郑，又欲与其西封，若不阙秦，将焉.取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因

12、人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。1.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A.焉用亡郑以陪邻陪：增加B.又欲肆.其西封肆：扩张C.阙秦以利晋阙：削减D.夫晋，何厌.之有厌：厌烦【答案】D【解析】厌：满足。2 .下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）以其无礼于晋焉用亡郑以陪邻A.不求闻达于诸侯B.越国以鄙远君知其难也将焉取之C.吾其还也D.子亦有不利焉【答案】B【解析】B项均为连词，表目的；A项，介词，对/介词，在；C项，代词，那/语气词，表商量或希望语气，还是；D项，疑问代词，哪里/语气词，可不译。3 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确

13、的一项是()A.烛之武深明大义，以解国难为重。他在郑国官微人轻，在秦晋大兵压境、郑伯自责道歉的情况下，慨然答应出使，表现出奔赴国难的义勇精神。B.烛之武勇敢无畏，从容对敌。他不顾年迈之躯，夜缱出城。从容去见秦伯，坦言郑国将亡，满足强敌的骄横心理，创造说服秦伯的契机。C.烛之武善于利用矛盾，晓之利害。他先说亡郑对秦无益有害，再说存郑对秦对晋都有益，最后说晋屡背秦德，不可共事，使秦伯不得不听。D.烛之武机智善辩，成功使敌退兵。他援古例今，使秦穆公跟郑国订立了盟约，并留下驻兵帮郑国防守，晋国也不得不撤兵，从而保全了郑国。【答案】C【解析】“存郑对秦对晋都有益”错，应是“存郑对秦有益无害”。4 .把文

14、中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)若亡郑而有益于君，敢以烦执事。译文:(2)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。译文：【答案】(1)如果灭掉郑国对您有好处的话T那怎敢拿这件事情来麻烦您。(2)依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的f失掉自己的同盟者n这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。【课外拓展】阅读下面文言段落，回答14题。郑伯克段于鄢初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。请京，使居之，谓之“京城大及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。叔”。祭

15、仲日：“都城过百雉，国之.害也。先王之制，大都,不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也；蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之！”既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰,，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以.为己邑，至于庶延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不畸，厚将崩。”大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，

16、段入于.焉E。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。（选自左传）1 .对下列各句中加点词的解释，错误的一项是（）A.亟请于武公B.大都不过参国之一C蔓，难图也D.国不堪贰.【答案】B【解析】都:城邑。亟：屡次都：大概图：对付贰：从属二主2 .下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）焉用亡郑以陪邻是寡人之过也以乱易整以其无礼于晋A.焉辟害B.国之害也C.大叔又收贰以为己邑D.段入于鄢【答案】B1解析】B项均为结构助词，的$3项疑问代词，怎么疑问代词，何,门靠介词，把，-介词，用3口喷,介词，到/介词对。3 .下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.庄公寤生”使姜氏受惊，由此姜氏厌

17、之，偏爱共叔段，导致了后来兄弟之间骨肉相残的悲剧。B.郑庄公即位后，姜氏要求把制邑分给共叔段。制邑形势险要，对于姜氏的居心，庄公十分清楚，因此没有答应。C.共叔段在母亲的纵容之下，违反国家制度，肆意扩张，庄公之所以没有采取行动，是出于他对兄弟的宽容，不忍下手。D.当共叔段与姜氏密谋袭郑，完全暴露了其叛乱行径时，庄公才下令讨伐，并一举击败共叔段，足见其老谋深算。【答案】C【解析】是出于他对兄弟的窝容,不忍下手”错，郑庄公这样做是纵养其恶，使其不断膨胀，让他在日取灭亡的道路上越走越远。4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！译文：(2)欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请

18、除之，无生民心。译文：【答案】(1)蔓延的野草都除不掉，更何况是您受宠的弟弟呢！(2)如果您想把国家交给太叔，就请允许我去侍奉他；如果不给，就请除掉他，不要使百姓产生二心。【参考译文】当初，郑武公娶了申国国君的女儿为妻，叫武姜。生下了庄公和共叔段。庄公出生时难产，使姜氏受了惊吓，所以取名叫“寤生”，武姜因此讨厌庄公。武姜疼爱共叔段，想立他为太子，屡次向武公请求，武公都没有答应。等到庄公当上了郑国国君，武姜为共叔段请求把制这个地方作为他的封地。庄公说：“制，是个险要的城邑，从前虢叔就死在那里，如果要别的地方，我都答应。”武姜又为共叔段请求京这个地方，庄公就让共叔段住在那里，称他为“京城太叔”。祭

19、仲说：“都城城墙长超过了三百丈，高超过了一百丈，就会成为国家的祸害。按先王的规定，大的城不能超过国都的三分之一，中等的不超过五分之一，小的不超过九分之一。现在的京邑，大小不合法度，违反了先王的制度，这会使您控制不了。”庄公回答说：“姜氏要这么做，我怎能避开这祸害呢？”祭仲说道：“姜氏有什么可满足的呢！不如趁早给他另外安排个容易控制的地方，不让他的势力蔓延。如果蔓延开来，就难于对付了；蔓延的野草都除不掉，更何况是您受宠的弟弟呢！”庄公说：“不仁义的事情干多了，必定会自取灭亡，您姑且看着吧！”不久之后，太叔命令西边和北边的边邑也同时归他管辖。公子吕说：“一个国家不能容纳两个君王，您打算怎么办？如果您想把国家交给太叔，就请允许我去侍奉他；如果不给，就请除掉他，不要使百姓产生二心。”庄公说：“用不着，他会祸及自己。”随后，太叔又把双方共管的边邑收归自己，一直把邑地扩张到了廪延。子封说：“可以动手了，他占多了地方就会得到百姓拥护。”庄公说：“不行仁义就不会有人亲近，地方再大也会崩溃。”太叔修建城郭，聚集百姓，修整铠甲，制造武器，训练步兵，修造战车，要偷袭郑国国都。武姜打算为他打开城门做内应。庄公得知了太叔偷袭的日期，说：“可以动手了！”他命令子封率领二百辆战车去攻打京邑。京邑百姓背叛了共叔段，共叔段逃到了鄢地。庄公又到鄢地攻打他。五月二十三日，共叔段逃奔去了共国。情感