廉颇蔺相如列传同步练习

1、廉颇蔺相如列传同步练习 一、基础知识题7下列各句加点的“以”字用法归类正确的一项是（ ）秦亦不以城予赵请奉盆缶秦王，以相娱乐以勇气闻于诸侯而蔺相如徒以口舌为劳宁许以负秦曲且以一璧之故，逆强秦之欢A./ C./B./D /7. D (“把”；“凭”;表目的的连词“来”；介词“因为”）8下列各项中，词类活用分类正确的一项是（）均之二策，宁许以负秦曲遂许斋五日，舍相如广成传故令人持璧归，间至赵矣 相如视秦王无意偿赵城，乃前日 卒廷见相如乃使其从者衣褐 且庸人尚羞之 赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 毕礼而归之 以先国家之急而后私仇也A /C./B./D./严大国之威以修敬也则请立太子为王，以绝秦望以相如功

2、大，拜为上卿8 B （使动用法；名词作动词；动词作名词；名词作状语。）9下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（）A 秦城恐不可得，徒见欺B 使不辱于诸侯C.臣诚恐见欺于王而负赵D .计未定，求人可使报秦者9 D （ D 项是定语后置句，其他是被动句。）10下列表述有误的一项是（）A 廉颇蔺相如列传（节选） ，主要是通过对“完璧归赵”、 “渑池之会”、 “负荆请罪”三个故事的叙述，歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神，以及廉颇勇于改过的可贵品质。B 司马迁，西汉著名的史学家和文学家。史记原名太史公书或太史公记，是我国第一部纪传体通史。史记 不仅具有史学价值，也具有很高的文学价值，鲁迅

3、评之为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。C “完璧归赵”一节，在写蔺相如出使前，先借缪贤之口对其作了介绍，这不仅从侧面表现出蔺相如是一个智勇双全的人，也为下文写蔺相如作了铺垫。D “秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧”表明秦赵两国化干戈为玉帛。10 D（ “表明秦赵两国化干戈为玉帛”错误。 ）二、课内片段阅读（一） 秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰： “璧有瑕，请指示王。 ”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰： “大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰： 秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。 议不欲予

4、秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于廷。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰： “和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。 ”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。相如度秦王虽斋，决负约不偿城

5、，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰： “秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王谴一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。惟大王与群臣孰计议之。 ”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰： “今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。11 解释下列句中加点词语的意思。相如因持璧却立（）赵王悉召群臣议（）故令人

6、持璧归，间至赵矣（） 臣请就汤镶（）12 .用刀杀或杀；弹奏；回头；后退。13 . 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A. 秦贪，负其强，以空言求璧 臣诚恐见欺于王而负赵B. 传以示美人及左右 舍相如广成传C. 引赵使者蔺相如D. 璧有瑕，请指示王左右或欲引相如去臣请就汤镬12. D （ D 项都表示谦敬副词“请允许我”； “负”分别为“依仗”和“对不起”。 “传”分别为“传递”和“传舍”； “引”分别为“延请”和“拉”。 ）13. 下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A. 大王必欲急臣B. 秦王恐其破璧C. 严大国之威以修敬也D. 臣请完璧归赵13. C（C 项

7、形容词作动词，其他都是形容词的使动用法）14. 下列句中加点词在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A. 不如因而厚遇之B. 指从此以往十五都予赵C. 臣观大王无意偿赵王城邑D. 臣以为布衣之交尚不相欺14. C（ “无意”指没有做某事的愿望（今另外还指非故意） ； “因而”是两个词，指“趁此机会” “来”； “ 以往”指“到那里”； “布衣”指平民。 ）15. 以下句子分别编为四组，全部表现蔺相如“机智果断”的一组是（ ）璧有瑕，请指示王怒发上冲冠今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷持其璧睨柱，欲以击柱 臣请就汤镶使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡A. B.C. D.15. B （都是表现蔺相如的机智

8、果断，是表现蔺相如的气愤，表现蔺相如的英勇无畏。 ）16. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 蔺相如献璧后，从秦王的倨傲无礼中，敏锐地看出“秦王无意偿赵城”，就略施小计，把璧收回。趁势持璧而立，为下一步行动做好准备。B. 蔺相如将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行对比，面责秦王无礼无信，并用自己与璧同归于尽的决心来威胁对方，秦王想采取其他方法巧取豪夺，便假意同意“十五都予赵”。C. 蔺相如看出秦城实不可得，便提出“斋戒五日”和“设九宾于廷”，暂使缓兵之计，以获 得回旋余地，然后采取断然措施，派人暗中把璧送回赵国。D. 蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，揭露秦一贯

9、背信弃义，告示秦王，璧已送回赵国，并表示个人生死已置之度外。至此，秦王实在无可奈何，只好接受事实，蔺相如取得“完璧归赵”的胜利。16. B （蔺相如利用秦王贪婪，一心想得到璧，唯恐璧碎于柱子的心理，巧加指责，迫使秦王不得不装着同意“以十五城易璧”，秦王倒未识破蔺相如的目的）17把文中加横线的句子译成现代汉语。译：。译：。译：。17. 秦王怕他撞碎和氏璧，就婉言道歉，坚决请求（他不要把璧撞碎）。我实在怕受大王欺骗而辜负赵国。终于在朝廷上接见蔺相如，完成了接见的礼节，让他回到赵国。（二）遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰： “寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。 ”赵王鼓瑟。秦御史前书曰： “某年月日，秦王与赵

10、王会饮，令赵王鼓瑟。 ”蔺相如前曰： “赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆甑秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进甑，因跪请秦王。秦王不肯击甑。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不释，为一击甑。相如顾召赵御史，书曰：“某年月日，秦王为赵王击甑。”秦之群臣日：“请以赵十五城为秦王寿。"蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”濠 王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。18. 解释下列句中加点词语的意思。赵王鼓瑟（）左右皆靡（）相如顾召赵御史书曰（）请以赵十五城为秦王寿（）

11、18.弹奏；后退；回头；献礼。19下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A .相如张目叱之请以秦之咸阳为赵王寿B.赵王窃闻秦王善为秦声秦王为赵王击甑C.请奉盆缶秦王，以相娱乐赵亦盛设兵以待秦D 终不能加胜于赵故燕王欲结于君19 C（ “以”都是表目的； “之”分别为代词“群臣”和“的”； “为”分别为动词“演奏”和“替” ； “于”分别为“对”和“与”。 ）20对上面文字评述不准确的一项是（）A.文中对秦王“秦王怒，不许” “不释，为一击甑”的描写，表现了他色厉内荏、难以下 台的窘态。B.蔺相如“前进甑，因跪请秦王”中“前”这一极为普通的动作，却表现出蔺相如极不平 常的机智；而“

12、跪”表现了他对秦王的恭敬，显示出两人地位的悬殊。C.文字运用对比的手法把这场紧张的斗争写得有声有色，扣人心弦。D “渑池之会”表现了蔺相如能言善辩、娴于辞令的外交家的身份，同时淋漓尽致地表现 出蔺相如蔑视权贵的凛然气概。20 B（ “对秦王的恭敬”评述不准确， “跪”貌似恭敬，实则表现了蔺相如的不卑不亢。 ） 21把文中加横线的句子译成现代汉语。译：。译：。21 .赵王私下听说秦王善于演奏秦国的音乐，请允许我献盆缶给秦王，来互相娱乐。（濯池之会）结束后，回到赵国，因为蔺相如攻劳大，赵王任命他做上卿，位在廉颇 之上。（三）廉颇曰： “我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。

13、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！ ”宣言曰： “我见相如，必辱之。 ”相如闻，不肯与会。 相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人 相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言,”蔺相如固止之，“公之视廉将军孰与秦王？”曰： “不若也。 ” 相如曰： “夫以秦王之威， 而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人 在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 ”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：为刎颈之交。22. 解释下列句中加点词语的意

14、思。且相如素贱人（）顾吾念之，强秦（相如引车避匿（）今两虎共斗，其势不俱生（”卒相与欢，22 .向来；掉转；只不过；假如。口舌：言语 宣言：扬言 不肖：不相似 谢罪：道歉请罪23对下列句中加点的字词解释不正确的一项是（）A 而蔺相如徒以口舌为劳B 宣言曰：“我见相如，必辱之。C.臣等不肖，请辞去D 因宾客至蔺相如门谢罪23 . C （没有才能）24下列各中加点字词的用法与“且庸人尚羞之”中的“羞”字相同的一项是（）A 相如每朝时B 大王必欲急臣C.以先国家之急而后私仇也D.而相如廷叱之24 . C （都是形容词的意动用法；A项名词作动词；B项形容词的使动用法；D项名词作状语。 ）25下面对选段

15、的理解和分析，不够恰当的一项是（）A 选文写廉颇，侧重于语言描写，写他极富个性化的语言；写相如，侧重于写他的行动，表现其内心活动。B 选文中安排舍人的责问，来表现出舍人们的目光短浅和对相如的不理解。C.选文充分展示了蔺相如宽广的胸怀和高尚的思想境界。他的表现使老将廉颇深为感动，于是负荆请罪，最终将相交欢。D 写廉颇悔过，负荆请罪，表现出廉颇知过必改的美好品行。25 . B （安排舍人的责问，是衬托蔺相如宽容大度。）26翻译文中划横线的句子。译：。译：。译：。26 .我们离开父母兄弟来侍奉你，只是因为仰慕您的高尚品德。你们看廉将军与秦王比哪一个厉害？两人终于一起和好，成为誓同生死的朋友。27这一

16、部分可分作三个层次，请概括这三个层次的意思。（每层概括不超过20 个字）（1）。（3） 。7 （ 1 ）廉颇欲辱相如，蔺相如不与他争列。（ 2 ）蔺相如不争列的原因是先国家之急而后私仇。（ 3）廉颇“肉袒负荆”向蔺相如谢罪，成“刎颈之交”。三、课外阅读蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者，情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦。秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既

17、按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰： “臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵璧乎？而十五城秦宝也。今使大王以璧故，而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下，臣请就死于国，以明大王之失信。 ” 秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒而僇相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣。吾故曰： “蔺相如之获全于璧也，天也。 ”若其劲渑池，柔廉颇，则愈出而愈妙于用。所以能完赵者，天固曲全之哉！8. 解释下列句子中加点的词语。人皆称之（）非欲以

18、窥赵也（）大王弗予城，而绐赵璧（）令秦王怒而修相如于市（）28 .赞扬；伺机图谋；欺骗；通“戮”，杀戮。9下列对句子中加点词的解释正确的一项是（）（ 1 ）夫秦王既按图以予城A.同手压住B.止住C.查看D.依照（ 2）而归直于秦A.职责B.理C.正直D. 一直29 （ 1 ） C （ 2） B30下列句子中加点词的用法，与其他三项不同的一项是（）A.斋而受璧B.若其劲濯池，柔廉颇C.今奈何使舍人怀而逃之D.左右欲刃相如30 B（ A、 C、 D 均为名词活用为动词。B 为形容词活用为动词。）31下列对“而责璧与信”理解正确的一项是（ ）A.责难赵国暗中送回玉璧和表示坚决遵守信约用十五城换璧。B

19、 要索取赵璧，并责令赵国守信，用玉璧来换取十五城。C.责备赵送璧是假，表明秦用十五城换璧是真。D 要赵交出玉璧，而秦当遵守信约，划给赵十五城。31 B32下列对“两无所曲直也”理解正确的一项是（）A.不可能分清谁是谁非。B.没什么是非争端。C.没有谁是谁非的问题。D.不应该有什么曲直。32 C33把文中画横线的句子翻译成现代汉语。译：。译：。33 .如果使大王因为这块璧的缘故，而失去了十五座城池，那十五座城池的百姓，都会深深地怨恨大王把他们如同草芥一样抛弃了。所以能够保全赵国，这实在是上天在袒佑着他啊！34 .从文章内容看，“既畏而复挑其怒”句中的“畏”具体指的是, “挑其怒”具体指的是。34

20、畏惧强大的秦国；秦王按图以予城，设九宾，斋而受璧，而蔺相如使舍人怀而逃之35请简要概括作者分析秦不会失信于赵的理由。答：35 .这时，赵国想得到璧是实情，并不是要趁此机会窥伺赵国。秦王既然按照地图来交割城池，又准备九宾的隆重礼仪，斋戒沐浴后才来接受这块玉璧，照这种势已是不得不给城的了。【参考翻译】蔺相如完璧归赵，人人都称赞他。但我不敢苟同这一看法。秦国以十五座城池的空名，欺诈赵国以勒索和氏璧。这时说它要得到璧是实情，而不是借此以窥视赵国。赵国知此实情就不给，不知此实情就给；知此实情而惧怕秦国就给，知此实情而不惧怕秦国就不给。这只要两句话就能解决了，为何既惧怕它而又去激怒它呢？而且秦国想要得到玉

21、璧，赵国不给，双方都没有什么是非曲直可言。赵国送去玉璧而秦国不给城，其曲在秦。秦国给城而赵国收回了玉璧，其曲在赵。要想使秦国理屈，则不如放弃玉璧；害怕失去玉璧，则不如不给。秦王既然按照地图划给了城池，又设九宾之仪典，斋戒之后才接受玉璧，其势已是不得不给城的了。如果秦王得到了璧而不给城，相如便可上前陈述：“我本来就知道大王是不会给城的。 这璧不就是赵国的一块玉璧吗？而十五座城池是秦国的宝物。 现在假如大王以一块璧的缘故，而抛弃了十五座城池，十五城的百姓，都会深深怨恨大王像草芥一样抛弃了他们。大王不给城，而骗去了赵国的璧，为了一块璧的缘故而失信于天下，我请求死在这里，以表明大王的失信。 ”这样，秦

22、王未必不归还玉璧。而当时为什么要派手下的人藏璧逃离，从而使理直的一方归于秦国呢！当时秦国并不想与赵国关系破裂啊。假如秦王怒斩相如于市上，再派武安君率十万大军逼临邯郸，责问璧的去向以及赵国的失信，一次获胜可使相如灭族，再次获胜玉璧终究还得属于秦国。因此我说，蔺相如之所以能保全玉璧，那是天意。至于他在渑池对秦国的强硬较量，以柔韧使廉颇惭悟，就越来越显得高妙了。而他之所以能完璧归赵，的确是上天在偏袒它啊！四、填空题37 . 史记是我国历史上第一部 体通史。38 .于是舍人相与谏曰：臣所以去亲戚而事君者，。39 .今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，。40 .卒相与欢，。一、基础部分（18 分，每小

23、题3 分）1.下列加点的字在该句中音、形、义全都正确的一组是（）舍（s h W安置住宿）相如广成传舍（s h 6馆舍）臣愿奉（f6n g带着）璧往使 秦王竟（j 1 n g完毕）酒 可予不（f 6 u同"否"）吾羞，不忍为（w 6 i在，介词）之下 瑕疵（x i G ci） 佯（yang假装）为 汤镶（h u o大锅） 琴瑟（s e）刎颈（w W n j i n g ）A.B.C.D.答案： C2.指出下列各组句子中加点词含义完全相同的一组（A. 大王亦幸赦臣B.秦贪负其强C.赵立奉璧来君幸于赵王 宁许以负秦曲 沛公至军立诛杀曹无伤） 缦立远视，而望幸焉 决负约不偿城 大石

24、侧立千尺肉袒负荆D.私握臣手从道旁私语答案： D项伯乃夜驰之沛公军，私见张良3 .下列加点词用法归类正确的一项是（）宁许以负秦曲大王必欲急臣舍相如广成传舍乃使其从者衣褐故令人持璧间至赵矣卒廷见相如毕礼而归之于是相如前进缶且庸人尚羞之群臣吏民能面刺寡人之过者。11能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏A./。11B.。11/C.。11/D./。11/答案： B4 .下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A. 我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。B.我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“泰山第二核电厂

25、”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。C.近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加， “城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。D.地质灾害防治条例正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。答案： A5.选出全都含有通假字的一项（）A.B.C.D.答案： D6 .下面句子中的“者”字前后的内容之间的关系与其他各句不同的一项是（）A. 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。B. 廉颇者，赵之良将也。C.吾妻之美我者，私我也。D.客之美我者，欲有求于我也。答案： B二、阅读部

26、分（32 分）（一）阅读下文，完成7 11 题。 （ 15 分，每小题3分）（苏秦）说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰： “安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，乃见说赵王于华屋之下。抵掌而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后。约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆

27、欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲贤于兄弟。夫贤人任而天下服，一人用而天下从。故曰式于政，不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外。当（苏）秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰： “嫂，何前倨而后卑也。 ”7 .对文段中画线词语的解释，不正确的一项是（）A.妻不下红：指妻子不从织机上下来迎接。B.式于廊庙之内：式，用；廊庙，指朝廷。C.未战一士：没有让一个士兵去打仗。D.使赵大重：使赵国的国力强大起来。答案

28、： D8 .下列句子中加点词语的意义跟现代汉语相同的一项是（）A.形容枯槁B.简练以为揣摩C.山东之国D.嫂蛇行匍匐答案： D9 .下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）A.B.C.D.答案： C10 .下列句子分别编为四组，全都反映苏秦合纵成功的一组是（）乃见说赵王于华屋之下赵王大说，封为武安君，受相印苏秦相于赵而关不通式于政，不式于勇转毂连骑，炫煌于道清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里A. B. C. D.答案： B11 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 苏秦耗尽资用，游说秦王没有成功，狼狈还家，受到家人蔑视。B.苏秦不怕失败，发奋读书，刻苦钻研，充满自信

29、，终于成功。C.苏秦游说赵王，受到重用，一时间合纵策略遍行于天下诸侯各国。D.苏秦衣锦还乡，家人大事欢迎，他嫂子前倨后恭最让人觉得好笑。答案： C（二）阅读下文，完成12 16 题。 （ 10 分，每小题2 分）建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以戏车为郎，事文帝，功次迁为中郎将，醇谨无他。孝景为太子时，召上左右饮，而绾称病不行。文帝且崩时，属孝景曰： “绾长者，善遇之。 ”及 文帝崩，景帝立，岁余不诮呵绾，绾日以谨力。景帝幸上林，诏中郎将参乘，还而问曰： “君知所以得参乘乎？”绾曰： “臣从车士幸得以功次迁为中郎将，不自知也。 ”上问： “吾为太子时召君，君不肯来，何也？”对曰： “死罪，实病。

30、”上赐之剑。绾曰： “先帝赐臣剑凡六，剑，不敢奉诏。 ”上曰： “剑，人之所施易，独至今乎？”绾曰： “具在。 ”上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。郎官有谴，常蒙其罪，不与他将争；有功，常让他将。上以为廉，忠实无他肠，乃拜绾为河间王太傅。吴楚反，诏绾为将，将河间兵击吴楚，有功，拜为中尉。三岁，以军功，孝景前六年中封绾为建陵侯。其明年，上废太子，诛栗卿之属。上以为绾长者，不忍，乃赐绾告归，而使郅都治捕栗氏。既巳，上立胶东王为太子，召绾，拜为太子太傅。久之，迁为御史大夫。五岁，代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏。然自初官以至丞相，终无可言。天子以为敦厚，可相少主，尊宠之，赏赐甚多。为丞相三岁，景帝崩，武帝

31、立。建元年中，丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之。其后绾卒，子信代，坐酬金失侯。（节选自史记?万石张叔列传）12 .对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A. 功次迁为中郎将次：依次。B.属孝景曰：丝官长者，善遇之。”属：通“嘱”。C.常让他将让：责备。D.天子以为敦厚，可相少主相：辅佐。答案： C13 .下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A.召上左右饮B.而靠称病不行C.上以为廉D.而君不任职答案： C14 .下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是（）A.B.C.D.答案： D15 .以下句子分别编为四组，全都表现卫绾“醇谨敦厚”的一

32、组是（）召上左右饮，而绾称病不行有功，常让他将将河间兵击吴楚，有功 代桃侯舍为丞相，朝奏事如职所奏绾以戏车为郎，事文帝， 功次迁为中郎将丞相以景帝疾时诸官囚多坐不辜者，而君不任职，免之A.B.C.D.答案： A16 .以下对原文的理解和分析，不正确的一项是（）A. 卫绾历任文、景、 武三朝，为人醇厚谨慎。文帝时，有一次太子孝景召请文帝左右近臣饮，卫绾借口生病推辞。B.景帝即位后，一年多的时间对卫靠不闻不问，卫维却一天比一天谨慎。景帝曾想赐给卫维一把剑，被卫绾回绝。卫绾不与人争功。景帝认为他廉洁忠诚，后因平叛有功而得以提升，后来因为军功而被封为建陵侯。C.卫维曾做太子太傅，后来代替桃侯舍做了丞相

33、，他在朝廷上奏事，但举职分内例行的事上奏，不别有所议论，自从他开始做官以至于位居丞相，终究无所建树，亦无过错。D.武帝即位后，丞相卫维因在景帝卧病时曾滥杀无辜而被免去了官职。答案： D（三）阅读下文，完成17 20 题。 （ 7分）夏原吉，字维哲，其先德兴人。父时敏，官湘阴教谕，遂家焉。原吉早孤，力学养母。以乡荐入太学，选入禁中书制诰。诸生或喧笑，原吉危坐俨然。太祖洞（x 1 6 n g）而异之,擢户部主事。成祖即位，转左侍郎。浙西大水，有司治不效。永乐元年命原吉治之。原吉布衣徒步，日夜经画，盛暑不张盖，曰： “民劳，吾何忍独适。 ”事竣，还京师。七年，帝北巡，命兼摄行在礼部、兵部、都察院事。

34、有二指挥冒月廪，帝欲斩之。原吉曰： “非律也，假实为盗，将何以加？”乃止（宣宗） 三年， 从北巡。帝取原吉橐糗尝之，笑曰： “何恶也？”对曰： “军中犹有馁者。 ”帝命赐以大官之馔，且犒军士。原吉有雅量，人莫能测其际。同列有喜，即采纳之。或有小过，必为之掩覆。吏污所服金织赐衣，原吉曰： “勿怖，污可浣也。 ”又有污精微文书者，吏叩头请死。原吉不问，自入朝引咎，帝命易之。吕震曾倾原吉。震为子请官，原吉以震在 “靖难”时有守城功，为之请。平江伯陈瑄初亦恶原吉，原吉顾时时称瑄才。或问原吉： “量可学乎？”曰：“吾幼时，有犯未尝不怒。始忍于色，中忍于心，久则无可忍矣。”尝夜阅爰（y u G n）书，抚

35、案而叹，笔欲下辄止。妻问之，曰： “此岁终大辟奏也。”与同列饮他所， 夜归值雪，过禁门，有欲不下者。原吉曰： “君子不可以冥冥堕行。 ”其慎如此。（ 明史 ?夏原吉传）注：爰书：记录囚犯口供的文书。大辟：死刑。17 .下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（1 分） （）A. 原吉危坐俨然危坐：端正地坐着。B.原吉布衣徒步，日夜经画经画：治理谋划。C.原吉有雅量，人莫能测其际雅量：高雅的气量。D.君子不可以冥冥堕行堕行：落马而走。答案：D （D.堕行：品行堕落。）18 .下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（2 分） （）A.B.C.D.答案：B （B.因为，用来；A.就；C.替；D.什么。）19 .以下句子分别编为四组，全都能够表现夏原吉“思想品行高尚”的一组是（2分） （）太祖洞而异之，擢户部主事日夜经画，盛暑不张盖对曰：“军中犹有馁者。”抚案而叹，笔欲下辄止有二指挥冒月廪，帝欲斩之平江伯陈瑄初亦恶原吉，原吉顾时时称瑄才 A.B. C. D.答案：B （排除。） 20.下列对