山东省高二数学下学期期中试卷理(含解析)-人教版高二全册数学试题_第1页
山东省高二数学下学期期中试卷理(含解析)-人教版高二全册数学试题_第2页
免费预览已结束,剩余14页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、word2016-2017 学年某某师大附中高二(下)期中数学试卷(理科)一、选择题(下列各题A、B、C、D 四个答案有且只有一个正确,每题5 分,满分 60 分)1= ()A 31B 32C 332 i 为虚数单位, ( 1+i )D 342=( 1i ) ,则A 1B 2CD3= ()ABCD|z|= ()34的展开式中 x 的系数为()A 36 B 36C 84 D 84 5某班级要从四名男生、两名女生中选派四人参加某次社区服务,则所选的四人中至少有一名女生的选法为()A 14B 8C 6D 426“ a=1”是“复数 z=(a 1) +2( a+1) i ( a R)为纯虚数”的()A

2、充要条件 B 必要不充分条件C充分不必要条件D既不充分也不必要条件7. 设 P( x0, y0)是图象上任一点, y=f ( x)图象在 P 点处的切线的斜率不可能是()A 0B 2C 3D 48. 函数 f ( x) =ex cosx 在点( 0, f (0)处的切线斜率为()A 0B 1C 1D9. 6 名同学安排到 3 个社区 A, B, C 参加志愿者服务,每个社区安排两名同学,其中甲同学必须到 A 社区,乙和丙同学均不能到C 社区,则不同的安排方法种数为() A 12B 9C 6D 510. 曲线 y=x3 3x 和直线 y=x 所围成图形的面积是()A 4B 8C 9D 10- 1

3、6 - /1611. 对于 R上可导的函数 f ( x ),若满足( x 1) f' ( x) 0,则必有()A f (0) +f ( 2) 2f ( 1)B f ( 0) +f ( 2) =2f ( 1)C f ( 0) f ( 1) f ( 2) Df ( 0) +f ( 2) 2f ( 1)12. 2 位男生和 3 位女生共 5 位同学站成一排,若男生甲不站两端,3 位女生中有且只有两位女生相邻,则不同排法的种数是()A 60B 48C 42D 36二、填空题(每题5 分,满分 20 分)13. 证明下列等式,并从中归纳出一个一般性的结论 2cos=;2cos=;2cos=;14

4、. 设等差数列 a n 的前 n 项和为 Sn,则 S4 ,S8 S4, S12 S8, S16S12 成等差数列类比以上结论有:设等比数列 b n 的前 n 项积为 Tn,则 T4,成等比数列 15如图,小王从街道的A 处到达 B 处,可选择的最短路线的条数为16设 f ( x) =sinx+2xf'(), f' ( x)是 f (x)的导函数,则 f' () =三、解答题(满分70 分)17( I )设复数 z 和它的共轭复数满足,求复数 z()设复数 z 满足 |z+2|+|z 2|=8 ,求复数 z 对应的点的轨迹方程18( I )求的展开式中的常数项;()设,

5、求( a0+a1+a2+a3+a10)(a0 a1+a2a3+ +a10)19观察以下 5 个等式: 1=1 1+3=2 1+35= 3 1+35+7=4 1+35+7 9= 5照以上式子规律:*( 1)写出第 6 个等式,并猜想第n 个等式;(n N )*( 2)用数学归纳法证明上述所猜想的第n 个等式成立 ( n N ) 20已知函数 f (x) =x 3ax 1( aR)( I )讨论函数 f ( x)的单调性;()若函数 f (x)在区间( 1,1)上单调递减,某某数a 的取值 X 围 21设函数 f ( x) =alnx x( I )a=2,求函数 f ( x)的极值;x()讨论函数

6、 f ( x)的单调性 22设函数 ( x) =e 1 ax,( I )当 a=1 时,求函数 ( x)的最小值;()若函数 ( x)在( 0, +)上有零点,某某数a 的 X 围;x( III)证明不等式 e 1+x+2016-2017 学年某某师大附中高二(下)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(下列各题A、B、C、D 四个答案有且只有一个正确,每题5 分,满分 60 分)1= ()A 31B 32C 33D 34【考点】 D5:组合及组合数公式【分析】 直接利用组合数公式求解即可【解答】 解:=3+6+10+15=34 故选: D22 i 为虚数单位, ( 1+i ) =(

7、 1i ) ,则 |z|= ()A 1B 2CD【考点】 A8:复数求模2【分析】 通过设 z=a+bi ,可得 =a bi ,利用( 1+i ) =( 1 i ) ,可得 = 1 i ,进而可得结论【解答】 解:设 z=a+bi ,则=abi ,2( 1+i ) =( 1 i ) , = 1 i , z=1+i , |z|=故选: C=,3= ()ABCD【考点】 D4:排列及排列数公式【分析】 根据排列数公式计算即可【解答】 解:=故选: D4. 的展开式中 x 3 的系数为()A 36 B 36C 84 D 84【考点】 DB:二项式系数的性质【分析】 利用通项公式即可得出【解答】 解:

8、的展开式中通项公式:Tr+1=x 9 r=( 1) rx92r ,令 9 2r=3 ,解得 r=3 3 x 的系数 = 84 故选: C5. 某班级要从四名男生、两名女生中选派四人参加某次社区服务,则所选的四人中至少有一名女生的选法为()A 14B 8C 6D 4【考点】 D8:排列、组合的实际应用【分析】 根据题意,按女生的数目分2 种情况讨论:、所选的四人中有1 名女生,则有 3名男生,、所选的四人中有2 名女生,则有2 名男生,由加法原理计算可得答案【解答】 解:根据题意,分2 种情况讨论:31、所选的四人中有1 名女生,则有3 名男生,有 C4 C2 =8 种情况,22、所选的四人中有

9、2 名女生,则有2 名男生,有 C4 C2 =6 种情况,则所选的四人中至少有一名女生的选法有8+6=14 种; 故选: A26“ a=1”是“复数 z=(a 1) +2( a+1) i ( a R)为纯虚数”的()A充要条件 B 必要不充分条件C充分不必要条件D既不充分也不必要条件【考点】 2L:必要条件、充分条件与充要条件的判断【分析】 利用纯虚数的定义、简易逻辑的判定方法即可得出22【解答】 解: a 1+2(a+1) i 为纯虚数,则 a 1=0,a+1 0, a=1,反之也成立2“ a=1”是“复数 z=( a 1) +2( a+1) i ( a R)为纯虚数”的充要条件, 故选:

10、A7. 设 P( x0, y0)是图象上任一点, y=f ( x)图象在 P 点处的切线的斜率不可能是()A 0B 2C 3D 4【考点】 6H:利用导数研究曲线上某点切线方程【分析】 求出函数的导数,判断导函数的值域,即可判断选项【解答】 解:,可得 f ( x)=2cos( 2x+) 2,2 , 因为 4? 2, 2 ,所以 y=f ( x)图象在 P 点处的切线的斜率不可能是:4 故选: D8. 函数 f ( x) =ex cosx 在点( 0, f (0)处的切线斜率为()A 0B 1C 1D【考点】 6H:利用导数研究曲线上某点切线方程xxx【分析】 先求函数 f ( x) =e c

11、osx 的导数,因为函数图象在点(0,f ( 0)处的切线的斜率为函数在 x=0 处的导数,就可求出切线的斜率【解答】 解: f ( x) =e cosx e sinx ,0f ( 0) =e ( cos0 sin0 ) =1,函数图象在点(0, f ( 0)处的切线的斜率为1 故选 C9. 6 名同学安排到 3 个社区 A, B, C 参加志愿者服务,每个社区安排两名同学,其中甲同学必须到 A 社区,乙和丙同学均不能到C 社区,则不同的安排方法种数为() A 12B 9C 6D 5【考点】 D3:计数原理的应用【分析】 本题可以分为两类进行研究,一类是乙和丙之一在A 社区,另一在 B 社区,

12、二类是乙和丙在 B 社区,计算出每一类的数据,然后求其和即可【解答】 解:由题意将问题分为两类求解11第一类,若乙与丙之一在甲社区,则安排种数为A2 × A3 =6 种1第二类,若乙与丙在B 社区,则 A 社区沿缺少一人,从剩下三人中选一人,另两人去C 社区, 故安排方法种数为A3 =3 种故不同的安排种数是6+3=9 种故选 B10. 曲线 y=x3 3x 和直线 y=x 所围成图形的面积是()A 4B 8C 9D 10【考点】 67:定积分【分析】 先根据题意画出区域,然后依据图形得到积分下限为0,积分上限为 2,从而利用定积分表示出曲边梯形的面积,最后用定积分的定义求出所求即可

13、;3【解答】 解:曲线 y=x 3x 与 y=x 的交点坐标为( 0,0),( 2, 2),( 2, 2)33根据题意画出图形, 曲线 y=x 3x 和直线 y=x 围成图形的面积 S=2x ( x 3x )dx=23( 4xx )dx=2( 2x2 x4 )|=2( 8 4) =8, 故选: B11. 对于 R上可导的函数 f ( x ),若满足( x 1) f' ( x) 0,则必有()A f (0) +f ( 2) 2f ( 1)B f ( 0) +f ( 2) =2f ( 1)C f ( 0) f ( 1) f ( 2)Df ( 0) +f ( 2) 2f ( 1)【考点】 6

14、A:函数的单调性与导数的关系【分析】 借助导数知识,根据(x 1)f ( x) 0,判断函数的单调性,再利用单调性,比较函数值的大小即可【解答】 解:对于 R 上可导的任意函数f (x ),( x1)f ( x) 0有或,即当 x( 1, +)时, f ( x)为减函数, 当 x(, 1)时, f (x)为增函数 f ( 0) f ( 1), f ( 2) f ( 1) f ( 0) +f ( 2) 2f ( 1) 故选: A12. 2 位男生和 3 位女生共 5 位同学站成一排,若男生甲不站两端,3 位女生中有且只有两位女生相邻,则不同排法的种数是()A 60B 48C 42D 36【考点】

15、 D9:排列、组合及简单计数问题【分析】 从 3 名女生中任取2 人“捆”在一起,剩下一名女生记作B,两名男生分别记作甲、乙,则男生甲必须在A、B 之间,最后再在排好的三个元素中选出四个位置插入乙22【解答】 解:从 3 名女生中任取 2 人“捆”在一起记作A,( A 共有 C3 A2 =6 种不同排法) ,剩下一名女生记作B,两名男生分别记作甲、乙;则男生甲必须在 A、B 之间(若甲在A、B 两端则为使A、B 不相邻,只有把男生乙排在A、B之间,此时就不能满足男生甲不在两端的要求)此时共有 6× 2=12 种排法( A 左 B 右和 A 右 B左) 最后再在排好的三个元素中选出四个

16、位置插入乙,共有 12× 4=48 种不同排法 故选 B二、填空题(每题5 分,满分 20 分)13. 证明下列等式,并从中归纳出一个一般性的结论2cos=;2cos=;2cos=;【考点】 F1:归纳推理【分析】 根据半角公式可证明已知的三个等式,再由题意,观察各式可得其规律,用n 将规律表示出来一般性结论【解答】 证明: cos=, 2cos=;2cos=2=2cos=2=2cos=;2cos=;2cos=;,观察下列等式:由上边的式子,我们可以推断:2cos=( nN* )14. 设等差数列 a n 的前 n 项和为 Sn,则 S4 ,S8 S4, S12 S8, S16S12

17、 成等差数列类比以上结论有:设等比数列 b n 的前 n 项积为 Tn,则 T4,成等比数列【考点】 F3:类比推理; 8G:等比数列的性质【分析】 由于等差数列与等比数列具有类比性,且等差数列与和差有关,等比数列与积商有关,因此当等差数列依次每4 项之和仍成等差数列时,类比到等比数列为依次每4 项的积的商成等比数列下面证明该结论的正确性【解答】 解:设等比数列 b n 的公比为 q,首项为 b1,4 681+2+78 28则 T4=b1 q , T8=b1 q=b1 q ,121+2+1112 66T12=b1 q=b1 q ,44,2238=b1 q ,=b 1 q即()2=?T ,故 T

18、 ,成等比数列44故答案为:15. 如图,小王从街道的A 处到达 B 处,可选择的最短路线的条数为56【考点】 D8:排列、组合的实际应用【分析】 由题意知从A 到 B 的最短路线,均需走8 步,包括横向的5 步和纵向的3 步,只要确定第几步是横向的,第几步是纵向的就可以,再进一步只要确定哪几步是横向走,问题转化为数学问题,是一个从八个元素中选三个的一个组合【解答】 解:从 A 到 B 的最短路线,均需走7 步,包括横向的 5 步和纵向的 3 步, 只要确定第 1,28步哪些是横向的,哪些是纵向的就可以,实际只要确定哪几步是横向走每一条从 A 到 B 的最短路线对应着从第1,28步取出 5 步

19、(横向走)的一个组合,5从 A 到 B 的最短路线共有 C8 =56 条 故答案为: 5616设 f ( x) =sinx+2xf'(), f' ( x)是 f (x)的导函数,则 f' () =1【考点】 63:导数的运算【分析】 f( x)=sinx+2xf'(),可得 f' ( x)=cosx+2f' (),令 x=,可得: f' (),进而得出 f' ()【解答】 解: f ( x) =sinx+2xf' ( ), f' (x) =cosx+2f' ( ),令 x= ,可得: f' ( )=

20、cos +2f' ( ),解得 f' ( ) = ,则 f' ( ) =+2× = 1故答案为: 1三、解答题(满分70 分)17( I )设复数 z 和它的共轭复数满足,求复数 z()设复数 z 满足 |z+2|+|z 2|=8 ,求复数 z 对应的点的轨迹方程【考点】 A5:复数代数形式的乘除运算【分析】()设出复数 z=x+yi ,根据,求出 x, y 的值,求出 z 即可;() 设复数 z=x+yi ,得到关于 x, y 的方程,整理判断即可【解答】 解:( I )设,由可得,所以,;( II)设复数 z=x+yi , 由|Z+2|+|Z 2|=8 ,

21、得,其轨迹是椭圆,方程为18( I )求的展开式中的常数项;()设,求( a0+a1+a2+a3+a10)(a0 a1+a2 a3+ +a10)【考点】 DC:二项式定理的应用【分析】( I )利用的展开式中的通项公式,通过x 的幂指数为0,确定常数项求解即可;()利用赋值法,转化求解表达式的值即可【解答】(本题满分 12 分)解:( I )通项令 20,解得 r=8 ,常数项( II)19. 观察以下 5 个等式: 1=1 1+3=2 1+35= 3 1+35+7=4 1+35+7 9= 5照以上式子规律:*( 1)写出第 6 个等式,并猜想第n 个等式;(n N )*( 2)用数学归纳法证

22、明上述所猜想的第n 个等式成立 ( n N )【考点】 F1:归纳推理【分析】( 1)由已知中 1= 1, 1+3=2, 1+3 5= 3, 1+3 5+7=4, 1+3 5+79= 5,等式左边有 n 个连续奇数相加减,右边为n(n 为偶数)或 n 的相反数( n 为奇数),进而得到结论;nn( 2)当 n=1 时,由已知得原式成立,假设当n=k 时,原式成立,推理可得n=k+1 时,原式也成立,知 1+3 5+7 9+ +( 1) ( 2n1) =( 1) n 成立【解答】 解:( 1)由已知中: 1=1 1+3=2 1+35= 3 1+35+7=4 1+35+7 9= 5归纳可得:第 6

23、 个等式为 1+3 5+7 9+11=6nn第 n 个等式为 1+3 5+7 9+ +( 1) ( 2n1) =( 1) nnn( 2)下面用数学归纳法给予证明:1+3 5+7 9+( 1)(2n 1)=( 1) n当 n=1 时,由已知得原式成立;假设当 n=k 时,原式成立,kkkk+1即 1+3 5+79+ +( 1)( 2k 1) =( 1) k 那么,当 n=k+1 时, 1+35+7 9+ +( 1) ( 2k 1) +( 1)( 2k+1)=( 1) k k+( 1)k+1 (2k+1 )=( 1) k+1 ( k+2k+1)k+1=( 1)( k+1 )故 n=k+1 时,原式

24、也成立,nn由知 1+35+7 9+ +( 1) ( 2n 1) =( 1) n 成立20. 已知函数 f (x) =x 3ax 1( aR)( I )讨论函数 f ( x)的单调性;()若函数 f (x)在区间( 1,1)上单调递减,某某数a 的取值 X 围【考点】 6B:利用导数研究函数的单调性;6D:利用导数研究函数的极值【分析】( I )求出函数的导数,通过a 的讨论,判断导函数的符号,推出函数f ( x)的单调性;()利用第一问的结果,利用单调性的子集关系推出结果即可【解答】(本题满分 12 分)2解:( I ) f' ( x) =3x a2若 a 0, f' ( x

25、)=3x a 0, f ( x)在 R 上单调递增 若函数 f ( x)的递减区间为,递增区间为( II)由( 1)知,函数 f ( x)在区间( 1, 1)上单调递减,21. 设函数 f ( x) =alnx x( I )a=2,求函数 f ( x)的极值;()讨论函数 f ( x)的单调性【考点】 6B:利用导数研究函数的单调性;6D:利用导数研究函数的极值【分析】( I )求出导函数,通过a=2,求出极值点,利用单调性判断的极值,然后求函数f( x)的极值;2()设 g( x)=a x x , =1+4a,通过 a 与的大小,判断导函数的符号,判断函数的单调性即可【解答】(本题满分 12

26、 分)解:, x 0( I )a=2,当 x( 0, 1),f' ( x) 0, f ( x)递增;x( 1, +),f' ( x) 0, f ( x)递减,无极小值,2( II)设 g( x)=a xx , =1+4a若若,当, x2 0, f' (x) 0,f ( x)在( 0, +)上递减当 a 0,x 20,函数x22. 设函数 ( x) =e 1 ax,( I )当 a=1 时,求函数 ( x)的最小值;()若函数 ( x)在( 0, +)上有零点,某某数a 的 X 围;x( III)证明不等式 e 1+x+【考点】 6K:导数在最大值、最小值问题中的应用【分析】( I )求出导函数,利用导函数的符号,判断函数的单调区间求解最小值x( II) ' ( x)=e a,若 a0,求解函数的极值,若a 0,求出函数的最小值,当0a 1 时,求解极值,当a 1 时,求出极值点,设g( a) =a1 alna ,求出导数,然后求解最小值,推出 a 的取值 X 围( II

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论