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1、精选优质文档-倾情为你奉上我会说一点汉语(一)课 型初级汉语综合课(二)选用教材新实用汉语课本 第11课(二)(三)教学对象本课的教学对象本课的教学对象初级水平留学生。学生母语背景比较复杂,中介语仅可使用少量简单英语。(四)教学内容1.复习11课第二篇文章的生词语法。(五)教学目标通过复习和游戏等环节加深学生对课文中的词汇、语法、句型的理解与记忆。(六)教学重点和难点1、词汇复习掌握本课词语:为什么、昨天、东西、玩儿、晚上、半、写、汉字、睡觉、起床、应该、问题、可以、陈2、语法复习掌握本课语法:(1) 钟点(2) 能愿动词“会”、“能”、“可以”、“应该”(3) 连动句(4) 双宾动词谓语“教
2、”、“问”(七)教学方法1通过卡片、PPT、等形式展示生词,加强记忆。2设计互动形式的小组活动,充分展示学生主体性。3讲练结合,精讲多练,听说领先。(八)教学时间一课时50分钟(九)教学步骤一、 组织教学:(2分钟)1. 师生互致问候2. 检查出席情况二、 朗读课文:让学生大声朗读一遍课文。(2分钟)三、 复习生词:同学们,上节课学的生词都记住了吗?现在我来考一下你们!1. 用卡片展示生词,学生认读。(5分钟)2. 用PPT展示生词用闪卡形式加深学生对生词的记忆。(5分钟)3. 组织活动,老师举动词卡片,学生做动作。(5分钟)4. 读词语:让学生按顺序站起来读出下列词语,可适当帮助他们认读(3
3、分钟)四、 句型替换练习:(根据学生程度叫起来对话,互相提问回答,直到替换词用完)(8分钟)1. 现在几点?现在七点四十。(替换:8:30、9:58、10:05、12:15、3:28、5:45)2你几点起床?(替换:下课、吃饭、写汉字、睡觉)我六点十分起床。(替换:11:50、12:15、8:20、10:50)3你现在去哪?我现在回学院。(替换: 去商场、买东西、去朋友家、玩儿、回家、看爸爸妈妈)你回学院做什么?我回学院上课4.你今天下午有没有课?有课。你有什么课?我有汉语课。(文化、文学、美术、音乐)谁教你们汉语?陈老师教我们汉语。(张教授、王先生、马老师、丁小姐)5. 你会游泳吗?(开车、
4、打球、跳舞、唱歌)我会游泳。你今天能游泳吗?对不起,我今天不能游泳。6. 你能不能看 中文报?(学、教、回答/中国历史、汉语、她的问题)我现在还不能看 中文报。你为什么不能看 中文报?我的汉语还不太好。7. 现在可以问 问题吗?(说英语、回家、看书、坐你的车)可以。8. 明天是不是林娜的生日?是她的生日。我们应该买点儿苹果。(吃/寿面、喝/葡萄酒、送/礼物)五、 对划线部分提问(课后第三题)(5分钟)找同学站起来回答。六、朗读操练课文(8分钟)1、读课文,为后边的复述课文做准备1)教师带领学生朗读一遍;2)学生集体齐读一遍;3)全班同学分为男女两组分角色朗读一遍;4)学生两两一组分角色朗读两遍。2、看提示词复述课文:(7分钟)学生两两一组按照简单提示词操练完后,请几组同学来表演丁立波和陈老师,然后将难度提高到完全没有提示词表演课文脚本,表演围绕课文内容。复杂提示词:不
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