2019最新部编版三年级上册语文试题-第七单元测试卷_(含答案)

1、部编版三年级语文上册第七单元测试卷时限:60分钟 满分:100分言却提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现 在送你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！第一部分：积累运用（46 分）1 .看拼音，写汉字。（10分）c mg m mg y 由 z u ch i bigh u x i w r du2 .给加点字选择正确的读音，画。（4分）秋天，枣（z do zh S）树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动， 如同无数颗飘香的玛瑙 晃（hu eng hu mg）来晃去，看着就让人眼馋 *3、查字典。（5分）用音序查字法查“漫”，应先查音序（），再查音节（）。“漫”在字典里的解释有五

2、种：（1）水过满，向外流（2）到处都是（3） 莫，不要（4）不受约束，随便（5）广阔，长。“漫天风沙”的“漫”应选第（）种解释。“长夜漫漫”的“漫” 应选第（）种解释。“漫无目的”的“漫”应选第（）种解释。4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。（4分）A.提出;B.全;C.推选，选荐;D.举动。（1）大家选举小红当班长。（）*（2）请你举个例子说明。（）（3）我的一举一动老师都看在眼里。（）*长城是举世闻名的建筑。（）5 .模仿下面的例子，给字换一个偏旁组成新字，并组词。（4分）例：晴一（睛）（眼睛）淙一（）（）斑一（）（）蹑一（）（）猜一（）（）6 .选择恰当的关联词填空。（6分）因为所以

3、 不仅而且如果就只有才（1）（）蜜蜂有辨认方向的能力，（）无论飞到哪里，都可以回到原处。（2）（）我们每人多栽一棵树，大地（）会多增添一片绿色。（3）小明是个好学生，他（）学习成绩优秀，（）体育也很好。7 .按要求写句子。（8分）（1）我的作业差不多写完了。（修改病句）（2）小家伙摔得还挺重。（仿写句子）他跑得。得。（3）请你试着把句子写具体（要求用上合适的量词和形容词）。树林里有鸟。的树林里有 在 的鸟。（4）补充诗句。乱入池中看不见，8 .课文回顾。（7分）1 .在大自然的声音这篇课文中，对水的声音的描述顺序是小雨滴、，并分别使用四个词语描写水的声 音：滴滴答答、。2 .父亲、树林和鸟中，

4、父亲爱鸟表现在他知道鸟什么时候 、 什么时候、什么时候。3 .带刺的朋友一文中把刺猬偷枣的过程分成了四步：先, 接着,再,最后。第二部分：阅读理解（34分）9 .课内阅读阅读大自然的声音片段，回答问题。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树 叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的 ,有不 样的; 不样, 有不样的 。当微风拂过， 那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹 起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令 人感受到大自然的威力。(1)把选文内容补充完整。(4分)(2)选文介绍的是大自然 的声音。(2分)(3

5、)选文向我们介绍了两种声音，当 拂过，发出的声音是轻柔的，当吹起，合奏出雄壮的乐曲。(4分)(4)选文的中心句是： (2分)(5)想一想下列几种大自然的声音是什么动物发出来的。(4分)汪汪汪：喔喔喔：呱呱呱：哺哺哺:(6)仔细读最后一句话，说说“激动” 一词用得好在哪里。(3分)10 .课外阅读。大自然的风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们来说并不陌生，它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神 奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调 皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻抚着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶 煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化

6、无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得慢，有时 流动得快罢了。风对我们人类做出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船 加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代 ，郑和 七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达 及风的巨大作用。近代，由于蒸汽机的发明，帆船的地位逐渐下降。但是， 又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回 升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国， 将3亿吨优质土统统吹入了大西洋

7、，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当 地人民带来了灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。人是大自 然的主人，我们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不 远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。（1）联系短文说说下列词的意思。（4分）千奇百怪：变化无常：（2）短文的第2自然段写。 2 2分）（3）根据短文内容，以下语句描述得不正确的一项是 （）。（4分）A.风的作用很大，但是危害也不小B.古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。C.随着科技的发展，帆船已经落伍了，我们不需要研究帆船了D.只要空气流动，就会产生风（4）文章主要写的是（）。（5分）A.风是变化

8、无常的B.风是怎样形成的C.风给我们人类带来了哪些贡献和伤害D.风是大自然的现象E.风的形成及风与人类的关系第三部分：习作表达（20分）11.按要求完成习作。相传我国古代的木匠鲁班在上山伐树时,被丝毛草割破了手，于是根据 丝毛草发明了锯子。根据动、植物的某些特点，人们还发明了飞机、雷达等。 你观察过动植物吗？你从中得到了什么启示？把它写出来吧。要求：自拟题目,300字左右第七单元答案1 . 聪明 演奏 翅膀 呼吸 温柔2 . z do hu mg *3 .M m 由 1.5.44 .(1)C(2)A (3)D (4)B5 . 示例 : 综 综合 班 班长 摄 摄影 清 清楚6 .(1)因为所以

9、 如果就 不仅而且7 .(1) 我的作业写完了。(2) 示例 : 像兔子一样快乐乐高兴手舞足蹈(3) 示例 : 茂密 一群 飞来飞去8.(1) 小溪 河流 大海 淙淙 潺潺 哗啦啦(2) 唱歌 最快活 最危险(3) 爬上老树杈摇晃枝丫把红枣归在一起, 扎在背上驮着红枣跑走9.(1) 树叶 声音 季节 音乐(2) 风( 3)微风狂风( 4) 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。( 5)小狗大公鸡青蛙 小猫(6) 用“激动”来形容狂风吹动森林时树木呼呼作响的状态 , 是运用了拟人的修辞手法,让森林活起来, 使人联想到狂风的声音。10.(1) 千奇百怪: 形容事物奇异而多样, 文中用来形容大自然。变化无常: 变化多端, 没有规律 , 文中用来形容风。(2) 风是变化无常的(3)C (