1.1合欢树作业

1、合欢树一、课内阅读十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一.母亲那时候还年轻,急着跟我说 她自己,说她小时候的作文做得还要好,老师扶至不相信那么好的文章会是她写 的.“老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙.我那时可能还不到十岁呢J 我听得扫兴,成心笑：“可能什么叫可能还不到"她就解释.我装作根本不再注 意她的话,对着墙打乒乓球,把她气得够呛.不过我成认她聪明,成认她是世界 上长得最好看的女的.她正给自己做一条蓝地白花的裙子.？?？母亲去世后,我们搬了家.我很少再到母亲住过的那个小院儿去.小院儿在 一个大院儿的尽里头.我偶尔摇车到大院儿去坐坐,但不愿意去那个小院儿,推 说手摇车进去不方便

2、,院儿里的老太太们还都把我当儿孙看,尤其想到我乂没了 母亲,但都不说,光扯些闲话,怪我不常去.我坐在院子当中,喝东家的茶,吃 西家的瓜.有一年,人们终于乂提到母亲：“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵 合欢树今年开花了!我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易.大伙就不再 说,忙扯些别的,说起我们原来住的房子里现在住了小两口,女的刚生了个儿子, 孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿.我没料到那棵树还活着.那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边 挖了一棵刚出土的“含羞草,以为是含羞草,种在花盆里长,竟是一棵合欢树. 母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处.第二年合欢树没有发芽,母亲叹 息

3、了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在瓦盆里.第三年,合欢树却乂长出叶子, 而且茂盛了.母亲快乐了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意. 乂过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有时念叨,不知道这种树几年 才开花.再过一年,我们搬了家,悲哀弄得我们都把那棵小树忘记了.与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧.我也想再看看母亲住过的 那间房.我老记着,那儿还有个刚来到世上的孩子,不哭不闹,瞪着眼睛看树影 儿.是那棵合欢树的影子吗小院儿里只有那棵树.院儿里的老太太们还是那么欢送我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我跟前.大 伙都不知道我获奖的事,也许知道,但不觉得那很重要；还是都问我的腿,问

4、我 是否有了正式工作.这回,想摇车进小院儿真是不能了.家家门前的小厨房都扩 大,过道窄到一个人推自行车进出也要侧身.我问起那棵合欢树.大伙说,年年 都开花,长到房高了.这么说,我再也看不见它了.我要是求人背我去看,倒也 不是不行.我挺懊悔前两年没有自己摇车进去看看.我摇着车在街上慢慢走,不急着回家.人有时候只想单独静静地呆一会儿. 悲伤也成享受.有一天那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想 起他自己的妈妈,他会跑去看看那棵树.但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么 种的.1、本文开篇就写了作者小时候与母亲的一场小冲突.你认为这样写有什么 特别的作用2、母亲逝世后,作者认为母亲

5、种树的深刻用意是什么3、当人们说：你妈种的那棵合欢树今年开花了时,为什么“我心里一阵抖4、文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束.作者这样写想要表现什么 这种写法的特点和效果是什么5、作者为什么以“合欢树做为本文的题目二、课外阅读诚然谷他在为工作埋头忙碌过冬季之后,终于获得了两个礼拜的休假.他老早就计 划好要利用这个时机到一个风景佳丽的观光胜地去,泡泡音乐厅,交些朋友,喝 些好酒,随心所欲地休憩一番.临行前一天下班回家,他十分兴奋地整理行装,把大箱子放进轿车的车厢里.第 二天早晨出发前,他打 给他母亲,告诉她去度假的主意,她说：“你会不会 顺路经过我这里,我想看看你,和你聊聊天,我们很久没有团

6、聚了.“母亲,我也想去看你,可是我忙着赶路,由于同人家已约好了见面时间的J 他说.当他开车正要上高速公路时,突然记起今天是母亲的生日.于是他绕回一 段路,停在一个花店门口,打算买些鲜花,叫花店给母亲送去.他知道母亲喜欢 鲜花.店里有个小男孩,正挑好一把玫瑰,在付钱.小男孩面有愁容,由于他发 现所带的钱不够,少了 10元钱.他问小男孩：“这些花是做什么用的小男孩说：“送给我妈妈,今天是她的生日.他拿出钞票为小男孩凑足了花钱.小男孩很快乐地说：“谢谢你,先生.我 妈妈会感谢你的慷慨.他说“没关系,今天也是我母亲的生日.小男孩满脸微笑地抱着花转身走了.他选好一束玫瑰、一束康乃馨和一束黄菊花.付了钱,

7、给花店老板写下他母亲的 地址,然后发动车,继续上路.仅开出一小段,转过一个小山坡时,他看见刚刚 碰到的那个小男孩跪在一个小墓碑前,把玫瑰花摊放在碑上.小男孩也看见他, 挥手说：“先生,我妈妈喜欢我给她的花.谢谢你,先生.他将车开回花店,找到老板,问道：“那儿束花是不是已经送走了“不必麻烦你了,他说,“我自己去送.1、本篇是一篇小小说,请概括其故事的主旨.2、文章给你最深刻的一点启示是什么3、文中加点词是对小男孩的什么描写能反映出他是个怎样的孩子4、请谈谈你对亲情尤其是母爱的看法参考答案：一、课内阅读1、突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格,使母亲的形象一开始就 显得率真可爱,这与后文中母亲

8、因操劳而早逝的可敬形象构成比照.同时展现母 子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活；这种快乐的生活气氛和轻松笔调, 与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照.这样一篇回忆母亲的文章如此开 头,非常别致,增强了文章的生活情趣和艺术吸引力.2、作者认为母亲精心种植合欢树,就是希望我像合欢树一样在逆境中顽强 地成长.3、想不到树竟在不知不觉中长大,引发了我多母亲深沉的思念之情,以及 物是人非的感伤之情.4、想表现的是：母爱是普遍的,母爱乂是独特的.写法的特点和效果是： 以一种间接的、含蓄的方式抒情；含而不露,韵味悠长.5、合欢树在作者心目中占有特殊位置.当大院子的老邻居们提到“小院子 的时候,作者以手摇车进去不方便为托词来掩饰；但当邻居们提到合欢树的时候, 作者却“心里一阵抖,这种独特而剧烈的心理活动,深刻表现了 “合欢树在 作者心中非同寻常的意义.二、课外阅读1、本文通过写一位沉浸在工作中而无视了母亲的人,一次偶然中看到了一 个儿童对母亲的爱,让他深受感动,转而亲自去探望自己的母亲,揭示