9.1除数是一位数的除法导学案三年级数学下册 人教版_第1页
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文档简介

1、9.1除数是一位数的除法复习导学案学习目标1、通过复习,对本学期的除数是一位数的除法知识内容有进一步的理解,更牢固的掌握。2、初步学会从知识领域的角度回顾梳理知识,体会知识间的内在联系,并进一步养成回顾与整理知识的良好学习习惯。 3、提高运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力。重点:对本学期的除数是一位数的除法知识内容有进一步的理解,更牢固的掌握。难点:提高运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力。一、知识梳理知识点一:精算用一位数除整十、整百数及几百几十数的口算方法:用被除数最高位上的数或前两位数除以一位数,在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。两位数除以一位数,可以看两位数十位和个

2、位上的数中分别有几个这样的一位数,有几个一位数,就在相应的数位上写几。笔算时从被除数最高位除起 ,除到哪一位就把商写在那一位的上面。一位不够商看两位,不够商一商零占位。余数要比除数小。验算:商×除数+余数=被除数1、口算。320÷4= 88÷4= 300÷6= 210÷3=2000÷5= 0÷8=2、笔算。574 ÷ 7= 812 ÷ 4 =知识点二:估算在进行除法估算时,我们通常把被除数看作是整百数或者几百几十数,然后再计算。1、下面算式的结果比较接近几十?62÷3 361÷7 17

3、8÷974÷7 476÷6 422÷72、估一估,哪个算式的商最接近圈中的数。在它上面画“”。知识点三:解决问题在用估算策略解决实际问题时,要读懂题意,根据具体的问题情境选择合理的估算方法进行估算。1、(1)海龟的寿命大约是青蛙的多少倍?(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?2、一本少年百科的价钱大约是一本小猕猴的多少倍? 二、难点突破1、哪位老师打字打得更快?和同学交流一下你是怎样解答的。解析:求他们各自每分钟打多少个字,就可以比出来了。求得的结果都是100,为什么说李老师快呢?因为把385估成400,是往大了估;把512估成500,是往小了估,因此李老师打字打得更快。2、解析:第一小题,根据三六十八和第一次除得的余数2可以推算出被除数前两位是20,根据最后余数2和¨7推算出被除数个位上的数字是9,因此除法算式为209÷3=692;第二小题,根据第一次除得的结果没有余数,可以推算出百位上数字为

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