山东省菏泽市郓城县第一中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试题（解析版）-A4

第页初一生物第一次月考试题1.下列属于生物的是（）A.钟乳石 B.太阳 C.珊瑚 D.馒头上的白毛【答案】D【解析】【分析】生物的特征:①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的等等。【详解】钟乳石、太阳、珊瑚都不具有生物的特征，不属于生物。馒头上的白毛具有生物的特征，属于真菌。D符合题意。故选D。2.用同一显微镜观察同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，得到如下图所示的四个视野。其中视野最暗的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。【详解】由分析可知，显微镜放大倍数越大，视野越暗。B中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。3.俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（）A.生物能影响环境 B.生物能适应环境C.环境能影响生物 D.生物依赖环境【答案】A【解析】【分析】生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。【详解】生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响。例如，“千里之堤，毁于蚁穴”，是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响。“大树底下好乘凉”说明是大树的蒸腾作用使周围环境温度降低了，体现的是生物影响环境。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。4.小明用显微镜观察植物细胞时，先用高倍镜观察，后转为低倍镜观察，他观察到的结果是（）A.物像变小，细胞个数变多，视野变亮B.物像变大，细胞个数变少，视野变暗C.物像变小，细胞个数变少，视野变暗D.物像变大，细胞个数变多，视野变亮【答案】A【解析】【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像的放大倍数越大，体积变大，视野变得越暗；显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮。【详解】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像的放大倍数越大，体积变大，视野变得越暗；显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积变小，视野变得越亮。故选A。【点睛】解答此题关键是知道显微镜的基本构造和使用方法。5.下列现象不属于生物的共同特征的是（

）A.生物能排出体内产生废物B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物都是由细胞构成的【答案】D【解析】【详解】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。故选D。考点：生物的特征。6.如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本()A.左下方 B.左上方 C.右上方 D.右下方【答案】C【解析】【分析】显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，所以如果物像位于视野右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央。故选C。7.我国在2010年进行人口普查，人口普查属科学探究常用方法中哪种方法？（）A.测量 B.观察 C.实验 D.调查【答案】D【解析】【分析】科学探究的方法有很多，如观察法、实验法、资料收集法、调查法等。【详解】测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，A不合题意；观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，B不符合题意；实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意；为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。人口普查就是调查，D符合题意。【点睛】人口普查所采用的方法是调查，不需要对人口进行测量、观察和实验。8.生物圈的范围包括（）A.全部的大气圈、水圈、部分岩石圈 B.大气圈、水圈、岩石圈的部分C.大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层 D.全部的岩石圈、小部分水圈、大气圈【答案】C【解析】【详解】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上层。考点：生物圈的范围。9.在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了哪一条件外，其它条件都应相同（）A.温度 B.食物 C.湿度 D.光照【答案】D【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量。因此在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了光照条件外，其他条件的选择都应相同。故选D。10.用显微镜观察玻片标本时，若光线较弱，则应选用的光圈和反光镜是（）A.小光圈、平面镜 B.小光圈、凹面镜C.大光圈、凹面镜 D.大光围、平面镜【答案】C【解析】【分析】光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。【详解】小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。因此若光线较弱，则应选用的大光圈和凹面镜，故C正确，ABD错误。故选C。11.某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了同样的豌豆100粒，并设计如下表实验，针对其中的不足，你认为应作出的修正是（）花盆阳光温度空气水A向阳20℃充足充足B暗室30℃充足充足A.两个花盆应该都放在向阳的地方B.两个花盆应该都放在暗室里C.两个花盆应该放在同一温度的环境中D.两个花盆浇的水不应该同样充足【答案】C【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。【详解】为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。可见，为了研究光对豌豆发芽的影响，唯一变量是光照，其它条件（温度、空气和水等）应该相同且适宜。所以，表格中两个花盆应该放在同一温度的环境中，故C正确，ABD错误。故选C。12.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（）A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应C.生活需要营养 D.生长和繁殖【答案】D【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。【详解】“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生物的生长现象和生殖现象。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。13.小刚将写有字母“pd”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是（）A.pd B.qd C.bd D.dp【答案】A【解析】【详解】试题分析：从目镜内看到的物像是倒像,左右颠倒、上下颠倒,所以将写有字母“Pd”的玻片放在显微镜下观察,视野中看到的图像是“pd”。故选A。考点：本题考查显微镜的成像原理。14.据统计，地球上的生物种类每天都在减少，你认为威胁生物生存的关键因素是（）A.人口数量的剧增 B.森林面积的大量减少C.栖息地的破坏和丧失 D.人类对自然资源的掠夺式开发和利用【答案】C【解析】【详解】试题分析：生物必须适应环境，从环境中获得食物、水才能生存；若栖息环境被破坏，生物不能获得食物将无法生存。人口的剧增，使人类不得不对自然资源进行掠夺式开发和不合理利用，导致森林大面积减少，这样栖息地遭到破坏，使生物的生存都到威胁。因此威胁生物多样性的关键因素是栖息地的破坏或丧失。故选C。考点：威胁生物多样性的原因。15.科学探究成功的关键是（）A.提出有研究价值的问题 B.作出符合科学事实的假设C.得出正确结论 D.制定出恰当的科学探究计划【答案】D【解析】【分析】科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提。【详解】制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键。所以科学探究的六个环节中，探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。【点睛】科学探究的几个基本环节要理解。16.下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是（）A.①②③④ B.②③④① C.②①④③ D.②①③④【答案】D【解析】【分析】制作植物细胞临时装片：擦→滴→撕→展→盖→染。【详解】制作临时装片的步骤如下：擦，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。滴，植物细胞用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，动物细胞在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞正常形态。撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜；用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下。展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构；把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下，目的是让口腔上皮细胞分散开来，以免互相遮掩，难以观察。盖，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。染，把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。因此，制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是②滴水、①取材、③展平、④盖盖玻片。故选D。17.洋葱表皮细胞的基本结构中，在光学显微镜下不易看到的是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【答案】B【解析】【分析】植物的细胞的基本结构：1、细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁。细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。2、细胞膜：细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜。3、细胞质：在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，叫做细胞器。细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的。在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系。4、细胞核：细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的。据此解答。【详解】细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜。它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞。细胞膜在光学显微镜下不易分辨。故选：B。【点睛】解答此题的关键是知道植物细胞的基本结构。18.栽培于土壤中的农作物，能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，而又能抑制有害物质进入植物体，主要是由于（）A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.细胞壁有控制物质进出细胞的功能D.细胞膜有控制物质进出细胞的功能【答案】D【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体，不同的结构具有不同的特点。【详解】细胞膜能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有益的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定。因此栽培在土壤中的农作物，既能从土壤中吸收其所需的营养物质，又能抑制有害物质进入植物体，这与细胞的细胞膜及功能有关，D正确。故选D。19.制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是（）A.保持细胞的形态 B.避免细胞皱缩C.避免细胞涨破 D.离散口腔上皮细胞【答案】A【解析】【分析】此题可根据制作口腔上皮细胞临时装片的滴液步骤分析解答。【详解】在制作人口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴生理盐水，由于生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。故选A。【点睛】此题要求熟练掌握口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。20.动植物细胞基本结构包括：①液泡

②细胞核

③细胞膜

④叶绿体

⑤细胞质

⑥细胞壁（）A.①②③ B.②③⑤C.②④⑥ D.④⑤⑥【答案】B【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体和线粒体；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，据此解答。【详解】动物细胞和植物细胞都有的结构是③细胞膜、⑤细胞质和②细胞核；细胞质中都有线粒体。动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体。因此动植物细胞都具有的基本结构包括③细胞膜、⑤细胞质和②细胞核。【点睛】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。21.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，如图分别为镜头、显微镜和在显微镜下看到的细胞图像，请据图回答：（1）甲图中能使视野中看到细胞数目最多的镜头组合是_______________。（2）用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视乙图中的[]_______________；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节[]__________使物像更清晰；需要调换物镜时应转动__________。阴雨天光线较弱时，应选用图中c的_______________面镜。（3）观察时发现视野中有污物，移动装片污物不动，转换物镜污物仍不动，说明污物在_______________上。（4）丙图中观察到染色最深近似球形的结构是_______________，它的功能是_______________．【答案】（1）①④（2）①.b物镜②.e细准焦螺旋③.转换器④.凹（3）目镜（4）①.细胞核②.细胞的控制中心【解析】【分析】观图可知：甲图中：①②是目镜、③④是物镜；乙图中：a是目镜、b是物镜、c反光镜、d是粗准焦螺旋、e是细准焦螺旋，丙图是植物细胞结构图。【小问1详解】显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积。图中不带螺纹的①②是目镜，带螺纹的③④是物镜，显微镜放大倍数越小，看到的细胞数目越多，所以甲图中能使视野中看到的细胞数目最多的镜头组合是放大倍数最小的组合，即①④组合，放大倍数为5×15=75倍。【小问2详解】使用显微镜观察，为防止压坏标本，下降镜筒时眼睛要注视b物镜；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节e细准焦螺旋使物像更清晰。镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头；因此，需要调换物镜时应转动转换器。c反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜；阴雨天光线较弱时，应选用图中c的凹面镜。【小问3详解】视野中的污点只可能在物镜、目镜和玻片三个地方，如果移动装片污物不动，转换物镜污物仍不动，说明污点在目镜上。【小问4详解】细胞核内具有染色体，很容易被碘液等碱性染料染成深色，因此细胞核染色最深，细胞核是遗传信息库，决定生物的遗传和发育，是细胞的控制中心。22.如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题．（1）动植物细胞都具有的基本结构是[]_______；[]_______；[]_______。（2）植物细胞特有的结构包括细胞最外层的[A]_______、能进行光合作用的[C]_______和含有细胞液的[E]_______。（3）植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是_______。（4）具有保护细胞、控制物质进出的结构是[]_______。【答案】（1）①.B细胞膜②.D细胞核③.F细胞质（2）①.细胞壁②.叶绿体③.液泡（3）线粒体（4）B细胞膜【解析】【分析】题图中：A细胞壁，B细胞膜，C叶绿体，D细胞核，E液泡，F细胞质。【小问1详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合题图可知，动植物细胞都具有的基本结构是B细胞膜；D细胞核；F细胞质。【小问2详解】A细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。C叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。植物细胞的E液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。【小问3详解】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。可见，植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是线粒体。【小问4详解】B细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。23.一些中学生沉溺于电脑网络游戏，影响了学业，长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢？有人做了这样的实验：将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成A、B两组，每组10只；在相同的环境中，将A组置于开机的电脑前，B组置于未开机的同样的电脑前：其他饲养条件相同。两个月后获得实验数据如图甲、乙，请回答有关问题。（1）参与实验的雄性大鼠生长状况，饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是_______。（2）设计B组是为了_______。（3）每组都用了10只而不是1只雄性大鼠，目的是_______。（4）从图中可看出，电脑辐射影响了_______组雄性大鼠的体重增长和精子的正常发育。【答案】（1）保证单一变量（2）形成对照（3）减小误差，避免偶然性（4）A【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。【小问1详解】探究实验要遵循变量唯一原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同。所以，参与实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是保证单一变量。【小问2详解】对照实验包括对照组和实验组，实验组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实验变量处理的对象组。对照组是不进行实验变量处理的对象组。所以，B组属于对照组，本实验设计B组是为了形成对照。【小问3详解】实验所用大鼠的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的大鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免偶然性，减小实验误差，每个实验组都用了10只而不是1只大鼠。【小问4详解】由图甲数据可知，A组大鼠体重增长量较少，由图乙数据可知A组大鼠的精子畸形率较高，可见电脑辐射影响了A组大鼠的体重增长和精子的正常发育。24.请根据题目中的有关实验回答问题：（1）如图为“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的几个实验步骤，正确的操作顺序是_______（填标号）。（2）假若你所用的显微镜只有四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是_______。（3）对光时转动转换器用_______物镜对准通光孔，左眼注视_______，同时右眼_______.（4）在显微镜视野中看到了一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸片上写的字是_______．说明从目镜内看到的物像是_______像．（5）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是_______。（6）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）。A. B. C. D.（7）如图所示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，在染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：从A→C需要调节显微镜的