人教部编版四年级语文下册第13课《猫》教学课件PPT小学优秀公开课

1、1313 猫猫人教部编版 四年级语文下册同学们同学们， 你们有没有养过猫你们有没有养过猫？ 谁能用一句话说说谁能用一句话说说你你 对猫的了解对猫的了解？大声朗读课文读准字音， 读通句子，圈出文中的生字新词。1自由朗读课文2交流预习情况读完后四人小组内交流反馈 字词预习情况。第一课时朗朗文文 扫清障扫清障碍碍lz zhb bngc cng无忧无无忧无虑虑尽尽职职屏屏息凝息凝神神 蹭蹭上上go oq qingy yngsh稿稿子子腔腔调调瓜瓜秧秧摔摔折折了了屏小小猫猫屏屏息凝神息凝神，慢慢，慢慢靠近老鼠靠近老鼠。多音多音字字b bng长长城城是是古古代中原大地的一代中原大地的一道道屏屏障。障。pn

2、g折小小猫挂猫挂在花在花枝枝上上荡秋荡秋千，不怕千，不怕摔摔折折了。了。曲曲曲曲折折折折的的荷荷叶中叶中开开着一朵朵着一朵朵荷荷花。花。shZ Zh忧忧虑虑贪贪y yulz zht tnc cng职职 屏屏b bnggo oq qing蹭蹭稿稿腔腔 解解 闷闷m m nji蛇蛇shz zo opn盆盆遭遭 秧秧y yngb b勃勃左左右右结结构构上上下下结结构构半包围结半包围结构构忧忧 虑虑 贪贪 职职屏屏 蹭蹭 稿稿 腔腔 解解 闷闷 蛇蛇 遭遭 秧秧盆盆勃勃生字归生字归类类贪组词：贪组词：贪玩玩贪贪心心造句：弟弟一味贪玩，连作业都不做了造句：弟弟一味贪玩，连作业都不做了。上半部分是上半部分

3、是“今今”。t tn你能根据意思写出相应的词语吗你能根据意思写出相应的词语吗？不管，无论不管，无论。没有点忧愁和顾虑没有点忧愁和顾虑。（任凭（任凭）（无忧无虑（无忧无虑）有意识地暂时抑止呼吸，聚精会神地看有意识地暂时抑止呼吸，聚精会神地看。（屏息凝视（屏息凝视）形容富有朝气，充满活力形容富有朝气，充满活力。（生气勃勃（生气勃勃）说一说老舍先生眼中的猫是怎样的？“猫的性格实在是古怪古怪”“这种古怪的小动物，真让人觉得可爱可爱”“满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气淘气”整体感整体感知知课文中哪些地方写了猫的性格古怪？哪些地方又写了猫的可爱？ 请默读课文，及时标注，借助思维导图总结

4、梳理。古怪猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪。1至4自然段第第2自然段自然段 第第3自然段自然段 第第4自然段自然段可可爱爱这种这种古怪的小动物古怪的小动物， 真让人觉得可爱真让人觉得可爱。5至6自然段 第第6自然自然段段整体感整体感知知这样既古怪又可爱的大猫、小猫，是如何在 老舍先生的笔下活灵活现的呢？下节课一起探索！上节上节课我们学习了课我们学习了字字 词，词，梳理了课文内容，梳理了课文内容，认认 识了识了老舍笔下既老舍笔下既古怪又古怪又可可 爱爱的的大猫小猫。这节课大猫小猫。这节课我我 们继们继续深入学习课文，续深入学习课文，一一 起来起来看看作者是看看作者是如何具如何具体体 描写

5、猫的特点描写猫的特点的的。第二课时认读下面的词语，尝试选几个词说认读下面的词语，尝试选几个词说一一 说猫的特点说猫的特点。贪贪玩玩尽尽职职遭遭殃殃丰富多丰富多腔腔 屏息凝屏息凝视视稿稿纸纸解解闷闷淘淘气气 变化多变化多端端枝折花枝折花落落默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几几层意思。层意思。（课后第（课后第1 1题题）古怪猫的性格猫的性格实在有些实在有些古古 怪怪。1至4自然段大猫古大猫古怪怪可可爱爱这种古怪的小动物这种古怪的小动物， 真让人觉得可爱真让人觉得可爱。5至6自然段 小猫淘小猫淘气气过渡过渡句句自由朗读第自由朗读第1 1至至4 4自然段，边读自

6、然段，边读边边 找出描写猫的找出描写猫的“古怪古怪”的关键词的关键词。猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖暖 和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过过 问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜， 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的的 确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它它 听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视

7、听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视， 一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！总写老老实实贪贪玩玩尽尽职职读一读，比一比，说说效果有什么不同读一读，比一比，说说效果有什么不同？说它贪玩说它贪玩吧吧，的确是，的确是呀呀，要不怎么，要不怎么会会 一天一夜不回家一天一夜不回家呢呢？说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜夜 不回家不回家？第一句有三个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对第一句有三个表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小小 猫责怪中包含着的猫责怪中包含着的喜爱喜爱之情；去掉了就只含有之情；去掉了就只含有责怪责

8、怪的意思了的意思了。读一读，体会这段话的表达特点，再写一写读一读，体会这段话的表达特点，再写一写。（课后小练笔（课后小练笔）说它说它老实老实吧吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天天 睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是可是，它决定要出去玩玩，它决定要出去玩玩，就就 会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。默读课文，还可以从哪些地方看默读课文，还可以从哪些地方看出出 作者非常喜欢猫，再把你的体会有感作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情情 地读出来地读出来。 （课

9、后第（课后第2 2题题）猫的性格实在有些古怪猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的的 地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是， 它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼呼 唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么么 会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动， 又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非又是

10、多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把把 老鼠等出来不可老鼠等出来不可！作者非常喜欢作者非常喜欢猫猫它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你你 的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作作 的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它它 还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化化 多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解解 闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论闷。这可都

11、凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁谁 说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯肯 印在稿纸上印在稿纸上。作者非常喜欢作者非常喜欢猫猫的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作作 的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它它 还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化化 多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解解闷。这可都凭它的高兴闷。这可都凭它的高兴。这一自然段中，哪些语句

12、表现了猫的温柔可亲这一自然段中，哪些语句表现了猫的温柔可亲？ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你你冒号表示下面写猫的温柔可冒号表示下面写猫的温柔可亲亲从从“小梅花小梅花” ” 我体会到我体会到踩印几朵小梅踩印几朵小梅花花作者把猫的脚印写的像梅花一样美丽，可爱作者把猫的脚印写的像梅花一样美丽，可爱， 可见作者非常喜欢可见作者非常喜欢猫猫比比喻喻猫高兴时着重写了猫不同的叫声，你能找猫高兴时着重写了猫不同的叫声，你能找出出 有关词语画出来吗有关词语画出来吗？它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异， 变化多端，在不叫

13、的时候，它还会咕噜咕噜地给变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自自 己解闷。这可都凭它的高兴己解闷。这可都凭它的高兴。男女生齐读，读出对猫的喜爱之情男女生齐读，读出对猫的喜爱之情。作者非常喜欢作者非常喜欢猫猫它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛， 不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。一起来看看作者一起来看看作者对对 小猫的小猫的喜喜爱爱作者非常喜欢作者非常喜欢猫猫满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是是 已经学会淘气已经学会淘气。作者非常喜欢作者非常喜欢猫

14、猫妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具， 耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头， 但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门门 上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。作者非常喜欢作者非常喜欢猫猫它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场场 所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。 它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处它们在花盆里摔跤，抱着花枝

15、打秋千，所过之处， 枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那那 么生气勃勃，天真可爱么生气勃勃，天真可爱！读下面的读下面的“阅读链接阅读链接”，体会不，体会不同同 作家对猫的喜爱之情。（作家对猫的喜爱之情。（课后第课后第4 4题题）小猫小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显，当它蹲白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显，当它蹲在在 草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每每当当 附近四邻或路过的人，附近四邻或路过的人，见了称赞说见了称赞说“好猫好猫”的时候，妻的时候，妻脸脸 上就现出一种莫可言说的得意，

16、好像是养着一个好儿子上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子， 或是好女儿。阿吉、阿满两个孩子从学校一回来就用带或是好女儿。阿吉、阿满两个孩子从学校一回来就用带子子 逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的的 夕阳中坐在檐下对这个小动物作种种的遐想夕阳中坐在檐下对这个小动物作种种的遐想。选自夏丏尊的猫，有改选自夏丏尊的猫，有改动动它它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑黑 白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白

17、， 一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我见我低低 下头看它，下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地地 上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿， 咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。选自周而复的猫，有改选自周而复的猫，有改动动如何表达对猫的喜爱？ 不同相同老舍用具体的事，写出猫的可 爱把猫当成孩子夏丏尊用四邻路人、妻子、孩子对猫 的态度，写出猫的可爱周而复直接描写猫的外貌、神情、动 作）秧秧（ 插插秧秧）殃殃（ 遭遭殃殃）课堂课堂演演练练一、比一比，再组词一、比一比，再组词。忧忧（ 忧忧愁愁 ） 凝凝（ 凝凝视视优优（ 优优秀秀 ） 疑疑（ 怀怀疑疑虑虑（ 忧忧虑虑 ） 要要（ 要要